含括號(hào)的四則運(yùn)算含括號(hào)的四則運(yùn)算教案7.doc

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1、四則運(yùn)算年級(jí)四年級(jí)單元第一單元課時(shí)第二課時(shí)主備單位中心小學(xué)主備教師使用教師課題四則運(yùn)算（兩級(jí)）課型新授主備教師設(shè)計(jì)使用教師修改教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生列綜合算式解答應(yīng)用題的能力能力目標(biāo)：?掌握沒(méi)有括號(hào)的乘除、加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。情感目標(biāo)：通過(guò)嘗試，獲得成功的快樂(lè)。重、難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握四則運(yùn)算的計(jì)算方法難點(diǎn)：列綜合算式解答應(yīng)用題的能力教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)課件創(chuàng)設(shè)的主要問(wèn)題情景冬季，同學(xué)們喜歡滑冰與滑雪，玲玲去的時(shí)候遇到了購(gòu)門(mén)票的難題，你們想看看嗎？合作探究合作探究的核心問(wèn)題：掌握四則運(yùn)算的計(jì)算方法教師點(diǎn)

2、撥、升華點(diǎn)：先算乘除法，后算加減法。主備教師設(shè)計(jì)使用教師修改教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情景、導(dǎo)入新課冬季，同學(xué)們喜歡滑冰與滑雪，玲玲去的時(shí)候遇到了購(gòu)門(mén)票的難題，你們想看看嗎？二、自主探究、交流提高、質(zhì)疑升華教學(xué)例1出示掛圖，你在圖里得到哪些信息？什么是半價(jià)？讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真審題的習(xí)慣。1.自主探究。學(xué)生獨(dú)立解決。2.小組合作。小組內(nèi)合作交流，說(shuō)出自己的想法，并達(dá)成共識(shí)，板書(shū)于黑板上。3.全班交流。指名小組展示自己的成果，質(zhì)疑問(wèn)難，共同進(jìn)步。4.點(diǎn)撥升華。沒(méi)有括號(hào)的混合運(yùn)算中，先算乘除法，再算加減法。三、鞏固深

3、化、拓展應(yīng)用1.完成“做一做”2.練習(xí)一第4題：學(xué)生先估算再筆算，培養(yǎng)學(xué)生估算意識(shí)。3.練習(xí)一第5題：先讓學(xué)生說(shuō)運(yùn)算順序，再脫式計(jì)算。4.練習(xí)一第6、7題：是例3的鞏固練習(xí)，再審題的基礎(chǔ)上，先獨(dú)立完成，再交流。5.第9題：先讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己是怎樣理解“養(yǎng)鴨的只數(shù)是雞的一半”這一條件，然后獨(dú)立解答。6.第10題：解題思路。四、總結(jié)回顧、評(píng)價(jià)反思通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么想說(shuō)的嗎？教學(xué)過(guò)程板書(shū)設(shè)計(jì)四則運(yùn)算（兩級(jí)）24×2+24÷2=48+12=60（元）答：購(gòu)買(mǎi)門(mén)票需要花60元。先算乘除法，后算加減法

4、。