團輔同舟共濟.doc

《團輔同舟共濟.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在工程資料-天天文庫。

1、晉原初中“生命綠島·青春地帶”團體輔導之同舟共濟活動目的：活躍氣氛，讓學生體驗團隊合作的力量與快樂，在游戲中學生感受個人與集體的關系。活動過程：一、湊人民幣（5分鐘）1、學生圍城一個大圈，指導者站中間。2、指導語：同學們好，歡迎大家來到生命綠島，我們今天團體輔導的主題是“我們在一起”，首先我們來一個熱身小游戲“湊人民幣”，每個男生代表5毛錢，每個女生代表1塊錢，待會兒我要說出一定的數(shù)目，你們要盡快湊成對應的金額，金額多了或少了都算輸。3、指導者一次說出數(shù)額：2元5角、3元、5元，輸?shù)耐瑢W要做下蹲或表演節(jié)目4、分享：指導者隨機采訪

2、同學，做這個游戲的感受二、主題活動：同舟共濟（15分鐘）1、所有同學圍城一個圈，按照1、2、1、2順序報數(shù)，分成兩組，每組約6人。2、指導語：“一場洪水突然來臨，你們全部被困在荒島上，現(xiàn)在你們每組只有一艘船（老師分別在每組地上鋪一張全開的報紙），只有離開荒島，進入報紙上（至少5秒鐘），才能安然脫險，才算獲勝。記住無論用任何方式都可以，就是必須離開荒島，出現(xiàn)在報紙上。同時，如果在上一輪比賽中失敗了，就自動被淘汰，不能再進入下一輪的比賽”3、各組完成后，老師再請各組將報紙對折，教師指導語：“現(xiàn)在我們的報紙越折越小，挑戰(zhàn)的難度也是越來

3、越大。希望大家不僅要團結一致，有犧牲精神，而且思維要突破限制，要敢于嘗試，大膽想象，排除不可行的方案。各組若有成員被擠出報紙外，則該組淘汰不得再參加下一回合。4、再次將報紙對折，加大活動難度。三、分享與回饋：1、所有同學圍坐成一圈，指導者：我們今天的活動馬上就要結束了，在活動中，我看到了你們的笑臉，也看到了大家的認真和堅持，你們都是最棒的！但是游戲不是主要目的，在游戲中獲得感悟，獲得啟發(fā)才是我們最愿意看到的。下面請同學們談談你在這次活動中的感悟;2、分享參考：要求得團體的成功或勝利，惟有通過合作，取長補短，同心協(xié)力，共同創(chuàng)造團體

4、成功之機會；解決問題時要突破思維的限制，要善于創(chuàng)新。3、指導者：每一位同學都希望自己生活在一個團結、溫暖、友愛的集體中，但這需要我們所有人共同的參與和努力。只要我們每一個人都具備了承擔一個集體成員的責任，發(fā)散出自己的那一份光和熱，那么我們也將會從我們這個集體收獲更多……