聽汪力老師講座有感.doc

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1、聽汪力老師講座有感赤壁新店益陽小學(xué)龔珊珊昨天聽了來自咸寧教研室汪力老師的課特別的的激動，他從有關(guān)文本解讀和習(xí)作教學(xué)兩個方面談到他的觀點和想法，讓我感觸頗深。汪老師是一位來自一線的教師，他在咸寧實驗小學(xué)工作幾年后才走上現(xiàn)在的工作的崗位，可正是咸寧實驗小學(xué)的工作經(jīng)歷成就了他。所以他的講座都是從自己的教學(xué)中發(fā)現(xiàn)出的問題，從自己教學(xué)中總結(jié)悟出的血的教訓(xùn)和經(jīng)驗，非常值得我們學(xué)習(xí)。在探討文本解讀時，汪老師舉自己親身經(jīng)歷，教學(xué)《楓橋夜泊》的感悟。之前他談到我們作為小學(xué)語文教師在文本解讀方面，重要的是讀，到底怎樣的讀，讀些什么，卻是值得深刻思考的問題

2、。他談到自己教學(xué)《楓橋夜泊》時說，離參賽的時間只有十天了，可是還是找不到教學(xué)的一個切入點，他就在這一個星期，讀了將近十萬字的內(nèi)容，從張繼的生平，到張繼的其他作品一個縱向研讀外，他還讀其他作家寫鄉(xiāng)愁的其他文章，已經(jīng)所有對這首詩鑒賞的文章。我不禁驚呆了。我們平時啊的教學(xué)中總是腳踩西瓜皮踩到哪就滑到哪，但今天的汪力老師的講座卻讓我感到自己的無知和懶惰。拿著書，我在教學(xué)前很少鉆研教材，也不讀相關(guān)作品。就是把小學(xué)語文全冊課本拿起來來讀都沒有做到，我是有多么的不負責(zé)任。曾以為自己每天忙忙碌碌，覺得工資很少，工作時間長，工作乏味，怠慢自己的工作和學(xué)

3、生，殊不知要上好一堂語文課是多么的不容易，我們太不能著眼于眼前的一點小利益，為了學(xué)生的考試成績，忽略孩子的想法，忽略自己的課堂，而總是讓學(xué)生跟著你做著一些浪費時間低效率的字，沒有從課堂上緊緊抓住孩子的心，帶他們一起實實在在的感受語文課的魅力。原來上好一堂語文真的不容易，我們把太多的時間花在考試上，花在瑣碎的日常事務(wù)中，卻忽略了讀書，讀作品，忽略了分析文章。忽略自己作為一個一般讀者最做平的把握。讀書吧，唯有多讀書，客服惰性才能讓自己的教學(xué)水平有所提高