教師為人處事的態(tài)度.doc

教師為人處事的態(tài)度.doc

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1、教師為人處事的態(tài)度、方式、方法對學生的影響有多大？我認為尤其是小學教師，其本身的言行舉止，都能潛移默化的影響著學生的身心健康，對學生的身心起著至關重要的作用。有這樣一個故事：學校選取體育拔尖的學生參加旗舉行的運動會，某班的學生預選中了，但決選時被淘汰了。結果當這些體育拔尖的隊員取得成績凱旋而歸時，學校對他們的凱旋表示歡迎，就先為他們準備好了臉盆，結果臉盆竟然被淘汰的那位學生全用針扎成了眼子。孩子有這樣的舉動我們不能不為之震驚！小小的年紀竟然做出這等事來。后來經校方調查孩子竟然說出了這樣的話：“老師經常對我們說，凡事要

2、先人后己，我們不能吃虧。甭聽別人唱高調。”如此看來，教師不經意的言行就會毀了一個孩子一生的品質。

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