在成長中收獲自.doc

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1、在成長中收獲自信吉的堡雙語智優(yōu)幼兒園承丹一年一度的教師基本功競賽已然落下帷幕，但是比賽中的場景還歷歷在目，不只是因?yàn)楂@得了一等獎，回想整個比賽過程對于我來說更是一次成長的過程。還記得去年的基本功競賽，自信滿滿的我也沖入了第二輪的決賽，但由于論文的缺失，還有對課程的解讀不到位，因此丟掉了最關(guān)鍵的分，最終只獲得了二等獎。雖然大家都安慰我結(jié)果并不是那么的重要，但是在得知了今年還要再次參加，對手是那么多有經(jīng)驗(yàn)的副園長和教研組長們我還是膽怯了。心想我還是參與為主，做好人梯讓更多的“長江后浪”們上吧。因此在比賽前期，我組織教師們仔細(xì)解讀比賽規(guī)則，有目

2、的的強(qiáng)化技能，請有經(jīng)驗(yàn)的老師開講，儼然一個園基本功競賽的后勤長，早把自己也要參加比賽的事拋到了腦后?！皡⑴c著也快樂著！”正是帶著這份心情我意外地又一次進(jìn)入到了決賽。在看到入圍名單時，我明顯感到了壓力。雖然經(jīng)過一年的努力，我有多篇論文在省市各級比賽中獲獎還有發(fā)表，論文這一關(guān)是過了，但是對于最熟悉的教學(xué)活動我真的心里沒底,萬一┅┅園領(lǐng)導(dǎo)和同事們顯然看出了我的這一猶豫，給了我很多的鼓勵，漸漸的我靜下心來，帶著一份從容進(jìn)入了考場。正是有了上次失敗的經(jīng)歷，給了我更多的思考。拿到課題之后，我仔細(xì)研讀，針對幼兒的年齡特點(diǎn)設(shè)計教學(xué)活動，每一條目標(biāo)、流程乃

3、至每一句提問，都想了又想。雖然比賽是艱苦的，在那個幾乎不眠的夜里，做教具、背教案、甚至是傻傻的看著鏡子中的自己，猜想提出問題后幼兒們可能的回答┅┅但是就是在這份艱辛中，我體會到了快樂，看著孩子們因我設(shè)計的活動開心的歡笑，看到評委們肯定的目光，我覺得離我遠(yuǎn)去的自信又回到了我的身邊，相信在今后的道路中我會更加勇敢、堅強(qiáng)地面對。感謝天寧區(qū)教育文體局提供的這樣的機(jī)會，讓我成長了許多、收獲了更多，更難能可貴的是收獲了一份份在比賽中建立的特殊友誼。相信在今后的教學(xué)之路中，我會更加自信坦然地面對！