九年級物理下冊 17.1 信息與信息傳播教案3 蘇科版.doc

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1、17.1信息與信息傳播教案三維目標(biāo)：1、了解人類特有的信息有哪三種；知道信息和信息傳播活動經(jīng)歷的五次巨大變革；讓學(xué)生體驗(yàn)信息傳播的每一次變革對促進(jìn)人類文明的進(jìn)步和推動生產(chǎn)力的發(fā)展所起的巨大作用。2、了解早期的信息傳播工具，發(fā)現(xiàn)這些工具的優(yōu)缺點(diǎn)。3、通過小制作活動，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新意識。4、通過上網(wǎng)查詢和到圖書館收集相關(guān)資料，培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。教學(xué)重點(diǎn):信息和信息傳播的五次巨大變革教學(xué)難點(diǎn):信息和信息傳播的五次巨大變革教學(xué)器材：教材中的各種圖片和視頻材料、兩個小電燈、開關(guān)兩個、電池一組、導(dǎo)線若干、檔板等教學(xué)方法：

2、自學(xué)思考法討論實(shí)驗(yàn)法教學(xué)過程：問題引領(lǐng)：電磁之間的聯(lián)系在我們的日常生活中有那些應(yīng)用？日常生活中是否還有那些和電磁有關(guān)的應(yīng)用？引言：我們現(xiàn)代生活已經(jīng)離不開了電視、電腦、電話等現(xiàn)代工具。這些工具是如何進(jìn)行工作的？是本章要研究的內(nèi)容。新課：教師：展示本節(jié)目標(biāo)：1、了解人類特有的信息有哪三種；知道信息和信息傳播活動經(jīng)歷的五次巨大變革；讓學(xué)生體驗(yàn)信息傳播的每一次變革對促進(jìn)人類文明的進(jìn)步和推動生產(chǎn)力的發(fā)展所起的巨大作用。2、了解早期的信息傳播工具，發(fā)現(xiàn)這些工具的優(yōu)缺點(diǎn)。3、通過小制作活動，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新意識。4、通過上網(wǎng)查詢和到圖書館收集相關(guān)資料，培養(yǎng)學(xué)生收

3、集和處理信息的能力，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。一、導(dǎo)圖說明學(xué)生：觀看導(dǎo)圖內(nèi)容，說明圖中有那些現(xiàn)代生活的工具？教師：點(diǎn)講：本圖充滿數(shù)字信息時代的氣息。有通信衛(wèi)星、有微波天線、手機(jī)、無線中繼站、一臺計(jì)算機(jī)在互聯(lián)網(wǎng)上漫游，獲取信息的工具。二、信息學(xué)生：閱讀課文中相關(guān)內(nèi)容，1、明確什么是信息？2、舉日常生活中的傳遞信息的的事例？教師：1、播放視頻方面的內(nèi)容。2、我們生活在一個充滿信息的世界里，通俗的講，信息是各種事物發(fā)出的有意義的消息。消息中包含的內(nèi)容越多，信息量越大。三、信息傳播1、你知道蜜蜂是怎樣傳遞信息的嗎？你知道螞蟻是怎樣傳遞信息的嗎？人類是怎樣傳遞信息的

4、？人類區(qū)別于其他動物的特有的信息有三種：語言、符號、圖像2、學(xué)生：閱讀課文中的相關(guān)內(nèi)容。知道信息和信息傳播行動所經(jīng)歷哪五次巨大變革？教師：播放相關(guān)的視頻內(nèi)容?？偨Y(jié)：信息和信息傳播行動所經(jīng)歷五次巨大變革。語言的誕生——文字的誕生——印刷術(shù)的誕生——電磁波的應(yīng)用——計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用。3、早期的信息傳播工具信息是各種事物發(fā)出的有意義的消息，是不是所有的信息都有實(shí)際意義呢？那怎么才能讓信息有實(shí)際意義呢？指名說：烽火臺、驛馬、電報(bào)機(jī)、電話等師補(bǔ)充：海軍用的手旗、燈光、擂鼓、鳴金。四、讓學(xué)生閱讀課本“生活、物理、社會”1、1832年美國莫爾斯發(fā)明電報(bào)機(jī)莫爾斯電碼（點(diǎn)、

5、劃、空白）2、1876年英國貝爾研制電話（話筒和聽筒）原理：電磁轉(zhuǎn)換五、活動“自制有線電報(bào)機(jī)和接收機(jī)”請同學(xué)們利用所提供的實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)一個電路，要求實(shí)驗(yàn)者在自己一方按下開關(guān)時，對方一測側(cè)的電燈就會發(fā)光。學(xué)生閱讀，然后畫電路圖，最后連接電路并演示參照課本上的莫爾斯電碼，指導(dǎo)學(xué)生發(fā)電報(bào)等學(xué)生發(fā)完后問：這種有線電報(bào)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)各是什么？請?jiān)O(shè)想一下，應(yīng)該怎樣傳播信息才更加合理？教師總結(jié)本節(jié)內(nèi)容：明確本節(jié)課重點(diǎn)布置作業(yè)：課本中1、2題板書設(shè)計(jì)：一、信息與信息傳播1、信息2、三種信息：語言、符號和圖像3、信息五次變革4、早期信息傳播電報(bào)機(jī)電話教學(xué)后記: