2016技能大賽指導(dǎo)教師總結(jié).doc

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1、2016年中職護理技能大賽指導(dǎo)教師總結(jié)在2016年市中職護理技能大賽中，我擔(dān)任了學(xué)生組參賽選手的指導(dǎo)教師，并在比賽中獲得了三等獎。雖然成績并不理想，但這依然是我和學(xué)生共同努力的結(jié)果。作為工作在職教戰(zhàn)線上的一名一線教師，我深深地體會到職業(yè)技能對于每位職業(yè)院校學(xué)生的重要性。他不僅關(guān)系到學(xué)生的畢業(yè)、就業(yè)，而且關(guān)系到學(xué)生的未來職業(yè)發(fā)展。職業(yè)技能競賽恰好就是對學(xué)生專業(yè)技能一次全面的檢驗與考核。學(xué)生畢竟掌握的知識有限，需要我們教師去帶動去引導(dǎo)。在一開始的時候，我就和學(xué)生談話，告訴學(xué)生比賽要求，比賽流程以及以前

2、的參賽和指導(dǎo)經(jīng)驗，讓學(xué)生明確她應(yīng)掌握什么技能，培養(yǎng)什么能力，擁有這些技能和能力會對他們以后的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生重要影響，能夠使他們得到廣闊的發(fā)展空間。通過談話，學(xué)生樹立了信心，產(chǎn)生了動力。在訓(xùn)練的過程中，我起到的是引導(dǎo)和協(xié)助的作用。理論方面，首先幫助學(xué)生研究比賽的要求，和學(xué)生共同分析比賽的精神和給出的樣題，明確復(fù)習(xí)的重點；其次，幫助學(xué)生梳理自己的知識，以《護理學(xué)基礎(chǔ)》、《內(nèi)科護理》和《外科護理》為主，按照系統(tǒng)和章節(jié)進行整理，查缺補漏。接下來針對比賽項目的設(shè)置進行深入的研討，對操作流程、操作步驟和細節(jié)進

3、行細化再細化。在細化中嚴(yán)格遵循操作的原則、融入整體護理理念和愛傷觀念。崔曉丹作為一名理論扎實的選手，她的操作細節(jié)需要加強，大的流程早已做的很熟練，而具體到某一個動作的時候則存在一些容易扣分的地方，比如在心肺復(fù)蘇操作中，由于她的個子比較小，按壓時為了按壓力度到位，姿勢方面就容易出現(xiàn)一些上肢不垂直于地面的情況；而在人工呼吸的環(huán)節(jié)，則由于肺活量較小，容易出現(xiàn)給氣不足的現(xiàn)象；在靜脈輸液操作中，容易出現(xiàn)跨越無菌區(qū)的現(xiàn)象；針對這些問題，我不是直接告訴學(xué)生她哪里做錯了，而是通過錄像等多種方式讓學(xué)生真正意識到她的

4、問題，然后和學(xué)生一起研究解決的方案，再指導(dǎo)她進行訓(xùn)練和矯正。心理方面，***是一個很有上進心的選手，她有遠大的目標(biāo)，因此也有較大的心理壓力。針對這一情況，我多次和她談心，幫助她疏導(dǎo)壓力，化壓力為動力。生活方面，長時間、高強度的訓(xùn)練，對學(xué)生的體能是很大的挑戰(zhàn)，因此，我和學(xué)生一起制定了飲食計劃和身體鍛煉計劃，要求學(xué)生按時按量吃飯，葷素搭配，營養(yǎng)合理，還要求她每天都要跑步，以增強體質(zhì)。同時，她在儀態(tài)上容易彎腰駝背，因此，我建議她購買了背背佳進行矯正。通過這次比賽，使我認識到：第一、必須對自己的工作充滿責(zé)

5、任感！凡事不做則已，做則作盡心盡力！第二、注意團隊建設(shè)，加強團隊凝聚力。對于團隊出現(xiàn)的問題，及時進行溝通和處理。第三、積極主動的去工作。第四、凡事都必須做好充分的準(zhǔn)備。第五、多參與對外的交流和比賽，積累充分比賽經(jīng)驗。第六、做事必須細心，嚴(yán)格按照相關(guān)的要求去執(zhí)行。雖然在比賽中，學(xué)生只是取得了三等獎，但也已經(jīng)是我校參賽學(xué)生中最好的成績，通過這次比賽和學(xué)生的相處，我明白了作為一名教師職責(zé)的所在，讓我在以后的工作中更加努力，更加關(guān)愛學(xué)生。學(xué)生在比賽的過程中也收獲了信心，動手能力也得到了提高，收獲了許多優(yōu)良

6、品質(zhì)，對于學(xué)生的成長來說這才是最重要的。