bljhoAAA醫(yī)院護理帶教老師競聘課件.ppt

《bljhoAAA醫(yī)院護理帶教老師競聘課件.ppt》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、如何做好一名帶教老師三十六病區(qū)王海寧提綱：一、個人簡介二、帶教目標三、帶教方案與形式四、帶教安排五：帶教老師注意的問題簡介1姓名王海寧2年齡32歲3學歷本科4職稱主管護師5畢業(yè)院校濱州醫(yī)學院嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L良好的慎獨精神性格開朗良好的個性及心理品質(zhì)不斷學習積極進取豐富的危重病人搶救經(jīng)驗反應(yīng)敏捷我的優(yōu)勢教學目標（1）掌握本科常見病護理1）冠心病、高血壓、心衰、心率失常2）全面掌握飲食、體位、護理診斷、病情觀察要點及護理措施。（2）本科常用護理技術(shù)操作1）掌握心電監(jiān)護的操作流程及報警值的設(shè)置；2）掌握注射泵、輸液泵的使用；教學目標（3）基本護理技術(shù)示范：靜脈輸液、吸氧、皮下注射

2、、肌注、靜推、抽血等入科時摸底考查，了解同學接受能力小組帶教和一對一帶教相結(jié)合廣泛征求意見，制定周計劃，及時調(diào)整教學方案討論總結(jié)，不斷完善實習同學到達科室后，要安排“一對一”老師帶教，老師在每一個操作進行之前要對學生動手能力有一個了解，對初次接觸的操作先講解再示范，再在老師的指導下實施操作，并要與病人溝通好帶教方案①帶教老師小講課②理論大課堂③護理教學查房④操作授課及訓練李媛媛：心力衰竭王珊：高血壓王海寧：心律失常徐菲菲：冠心病組長：王海寧組員：王珊、徐菲菲李媛媛、盧瑤高敏、嚴明芹張靜韓雪盧瑤：心電監(jiān)護高敏：注射泵帶教方案1、入科介紹:(1)環(huán)境介紹:介紹科室環(huán)境、專業(yè)特

3、點、搶救藥品、物品、設(shè)備的位置及相關(guān)要求，使她們盡快熟悉環(huán)境(2)人員介紹:護士長、護理帶教老師。(3)勞動紀律:按時上下班，不能玩手機；不能聚眾聊天要在老師的帶領(lǐng)下完成各項操作；3、介紹各班的工作職責。4、?？苾x器的使用（注射泵、心電監(jiān)護儀）5、每周根據(jù)實際情況安排講課時間第一周熟悉科室環(huán)境、工作流程帶教的安排帶教的安排第二周了解專業(yè)護理知識1、向?qū)嵙暽v解心內(nèi)科基礎(chǔ)理論知識，講授自已在工作中的經(jīng)驗教訓及心得體會，通過靈活的教學，使實習生盡快掌握學習要點。2、掌握病人出入院的工作流程。3、掌握常見疾病的健康指導。4、做好三查八對；嚴格無菌操作5、掌握各種標本的留取方法及

4、注意事項。帶教的安排不定期提問，以了解學生知識掌握程度。在確保安全及老師在場的情況下，獨立完成?？撇僮?。如抗心律失常藥，利尿藥、抗凝藥。第三周1、掌握我科常見病的臨床表現(xiàn)、觀察要點及護理措施2、了解常用藥物的使用與觀察要點3、相關(guān)護理操作的講解與示范熟悉專業(yè)護理知識第四周出科考核1、出科考核：理論考核和技能考核2、總結(jié)實習情況、填寫實習手冊，完成對帶教老師測評帶教的安排反饋單帶教老師值得注意的問題批評要講方法批評于肯定和建議中，嚴禁在患者面前指責她們的錯誤激發(fā)她們的興趣讓我們看到他們閃光點，給于表揚和鼓勵，激發(fā)她們學習的興趣。做什么都把他們帶上帶教老師值得注意的問題愛護、

5、理解、尊重學生詢問他們的感受肯定她們的成績我的目標:培養(yǎng)好我們的接班人培養(yǎng)一名優(yōu)秀的護生任重而道遠謝謝聆聽!培養(yǎng)護生理論與實踐相結(jié)合的能力①帶教老師對護生的每項操作都進行細心的指導，使她們能迅速掌握操作技巧和技術(shù)要領(lǐng)②在臨床教學時采取“一看二練三放手”的臨床技能帶教：先由帶教老師進行操作示范，護生看;再由護生動手反復(fù)練習;對操作流程達到熟練后，再在老師帶領(lǐng)下放手對患者進行實際操作實習安排第一周：介紹科室環(huán)境、專業(yè)特點、搶救藥品、物品、設(shè)備的位置及相關(guān)要求，使她們盡快熟悉環(huán)境課程安排：（1）生命體征監(jiān)測（對象為第一個月第一周入科的實習生）（2）入科考核：生命體征監(jiān)測（3）業(yè)

6、務(wù)學習：心力衰竭相關(guān)知識實習安排第二周：熟悉各項工作程序、加強操作技能訓練、增進護士交流技巧，完成學習目標課程安排：（1）?？浦R講授和常用與?？谱o理技術(shù)操作培訓（2）心內(nèi)科特殊藥物的使用和注意事項（3）業(yè)務(wù)學習：高血壓實習安排第三周：課程安排：（1）操作演示：心電監(jiān)護、注射泵（2）組織一次護理查房。（3）業(yè)務(wù)學習：心律失常實習安排第四周：考核準備課程安排：（1）操作：心電監(jiān)護（2）理論考試（3）總結(jié)實習情況、填寫實習手冊，完成對帶教老師測評（4）業(yè)務(wù)學習：冠心病1、批評要講方法：現(xiàn)在，護生大多是獨生子女，自尊心極強，當批評不可避免時，不可簡單粗暴，要講究技巧和策略，寓批

7、評于肯定和建議中，嚴禁在患者面前指責她們的錯誤，這樣會嚴懲挫傷她們的自尊心和自信心，可能給她們造成長期的心理壓力.同時應(yīng)在生活上關(guān)心呵護她們，使她們健康成長。作為帶教老師，應(yīng)有“教書育人”的理念，以自己的實際行動教會她們怎樣做事，更要教她們息樣做人，使之成為新一代合格的護理人員。3.激發(fā)他們的興趣護理工作是艱辛的、瑣碎的，如果一開始就感到厭煩，就沒辦法做一個好護士。每個人都有自己的長處，有的字寫得漂亮，有的具有管理才能，有的會與病人交流，有的會使用電腦，還有的會唱會跳……讓我們看到他們閃光點，給于表揚和鼓勵，激發(fā)她們學習的興趣