作文訓(xùn)練之——細(xì)節(jié)描寫(四)課件.ppt

作文訓(xùn)練之——細(xì)節(jié)描寫(四)課件.ppt

ID:57223758

大?。?69.00 KB

頁(yè)數(shù):27頁(yè)

時(shí)間:2020-08-04

作文訓(xùn)練之——細(xì)節(jié)描寫(四)課件.ppt_第1頁(yè)
作文訓(xùn)練之——細(xì)節(jié)描寫(四)課件.ppt_第2頁(yè)
作文訓(xùn)練之——細(xì)節(jié)描寫(四)課件.ppt_第3頁(yè)
作文訓(xùn)練之——細(xì)節(jié)描寫(四)課件.ppt_第4頁(yè)
作文訓(xùn)練之——細(xì)節(jié)描寫(四)課件.ppt_第5頁(yè)
資源描述:

《作文訓(xùn)練之——細(xì)節(jié)描寫(四)課件.ppt》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、怎樣把文章寫具體把概括性的詞語(yǔ),換成具體形象的描繪或敘述抓住特征舉些例子分解動(dòng)作。重視修飾語(yǔ)“傍晚,我打著傘走在路上,突然一位同學(xué)跑來(lái)說(shuō),‘咱倆擠擠吧?!保撸撸ㄖ挥谐嗌砺闵淼闹鞲?,不具體,你能如何加以擴(kuò)句,使語(yǔ)句生動(dòng)起來(lái)?)加上定狀補(bǔ)等修飾成分后:“(那是一個(gè)風(fēng)雨交加的)傍晚,我[一個(gè)人]打著傘走在放學(xué)回家的路上,突然[從身后竄上來(lái)]一位同學(xué),[一下子用手搭住我的肩膀]說(shuō):‘雨真大,咱倆擠擠吧.’”__(風(fēng)雨交加的景象和借傘者的懇切詼諧情態(tài)躍然紙上)朋友告訴我:他的外婆得了老年癡呆癥,記憶從此停留在過(guò)去……有一年國(guó)慶節(jié),來(lái)了遠(yuǎn)客,母親親自下廚。外婆趁人不注意的時(shí)候,偷偷地夾了一大筷子菜

2、放在口袋里。當(dāng)上完最后一道菜,母親也坐了下來(lái),一邊同客人客套,一邊順手從盤中撿菜吃。這時(shí),外婆一下子站起來(lái),把母親拉到廚房門口,從口袋中掏出剛才的菜,放到母親的手上:“欣欣,你快吃吧”母親愣住了,看著菜,抬起頭,使勁兒盯著外婆異樣的笑臉。哇的一聲,她大哭了。朋友告訴我:他的外婆得了老年癡呆癥,記憶從此停留在過(guò)去……有一年國(guó)慶節(jié),來(lái)了遠(yuǎn)客,母親親自下廚。這時(shí)外婆的動(dòng)作十分怪異:她朝四周看了又看,就像一個(gè)正要準(zhǔn)備偷糖的孩子。當(dāng)她確定沒(méi)有人注意她的時(shí)候,大大方方地夾了一大筷子菜放在口袋里,主客見了頓時(shí)大驚失色,卻又裝著沒(méi)看見。只有外婆一個(gè)人興高采烈,似乎自己的手法十分高明。當(dāng)上完最后一道菜,

3、母親也坐了下來(lái),一邊同客人客套,一邊順手從盤中撿菜吃。這時(shí),外婆忽地從座位上彈了起來(lái),一把抓住母親的手往外拉。母親莫名其妙,只好順從地起身…一到廚房門口,外婆便警惕地用身子擋住眾人的視線。然后,掏啊掏地,從口袋中掏出剛才的菜,放到母親的手上:“欣欣,你快吃呀,快吃呀?!蹦赣H愣住了,看著那還冒熱氣的菜,半晌,抬起頭,使勁兒盯著外婆異樣的笑臉。哇的一聲,她大哭了。存在問(wèn)題——走如急馬,意猶未足媽媽遞過(guò)一杯牛奶。我喝了一口,繼續(xù)做作業(yè)。如何寫好細(xì)節(jié)——在關(guān)鍵處駐足, “慢”說(shuō)細(xì)微之處媽媽遞過(guò)一杯牛奶。我喝了一口,繼續(xù)做作業(yè)。媽媽遞過(guò)一杯熱氣騰騰的牛奶。我趕忙喝了一口,一股暖流立刻從嘴中傳到了

4、胃里,接著又傳遍了全身,我的精神為之一振,信心百倍地繼續(xù)投入“戰(zhàn)斗”。初一剛住校,我很想家,想著想著就哭了.初一剛住校,我是那么的不適應(yīng),一切的一切都是那么陌生,陌生的同學(xué),陌生的教師,陌生的教室,陌生的學(xué)習(xí)內(nèi)容,連自來(lái)水里流出來(lái)的水都是陌生的,晚上醒來(lái),想起媽媽的笑臉,爸爸的大手,奶奶的嘮叨,爺爺?shù)亩?,淚水一下子就流了出來(lái)……把概括性的詞語(yǔ),換成具體形象的描繪或敘述1、我慚愧。2、天氣真熱。3、雪大極了。4、風(fēng)真大。把概括性的詞語(yǔ),換成具體形象的描繪或敘述(1)我慚愧。我站在老師跟前,耷拉著腦袋,臉火燒火燎的。兩只手沒(méi)處放了,只是無(wú)意識(shí)的擰著衣角。兩腳無(wú)力的支撐著身體;心里好象打翻

5、了五味瓶,酸甜苦辣咸……什么滋味都有,同學(xué)信任我,選我當(dāng)中隊(duì)干部,我卻做出這丟人現(xiàn)眼的事兒,我對(duì)得起誰(shuí)?是家里的父母,還是學(xué)校里的老師?我的目光在地面上搜尋著,如果有個(gè)縫兒的話,我一定會(huì)鉆進(jìn)去躲躲。(2)天氣真熱。三伏天的一個(gè)中午,天上沒(méi)有一點(diǎn)云,地上沒(méi)有一絲風(fēng),太陽(yáng)像一盆火烤著大地,柏油馬路曬出了油,花兒耷拉著腦袋,樹葉也蔫了,知了在樹上一個(gè)勁地喊:“渴啊,渴啊……大黃狗躺在樹蔭底下直喘粗氣。(3)雪大極了。雪下了整整一夜。早晨起來(lái),連門都推不開了。地上的積雪已有兩尺多厚,門口的三層臺(tái)階已分不出是哪一層了。房屋、樓頂、公路……到處都蓋上了一層厚厚的白棉被,天地間白茫茫一片。往日的自行

6、車流不見了,甚至連一輛自行車的影子也沒(méi)有。汽車喘著粗氣向前緩緩地爬行。鵝毛般的雪還不停地下著,行人都成了雪人,我走出家門不遠(yuǎn)也成雪人了,艱難地向?qū)W校走去。(4)風(fēng)真大。突然,一陣狂風(fēng)刮起,飛沙走石,塵土飛揚(yáng)。樹干“嗚嗚”的響,電線“嗚嗚”叫,可憐的小樹被風(fēng)刮得東倒西歪,有的還被攔腰折斷了。墻角的垃圾、紙屑被風(fēng)卷到空中,像斷了線的風(fēng)箏,飄飄搖搖、上下翻飛。整個(gè)天空就像長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有換水的魚缸被攪動(dòng)了一番,雜物飄忽不定,一片渾濁“我尷尬”:我站在她的面前,臉紅彤彤的,直發(fā)熱,我估計(jì)現(xiàn)在把兩個(gè)雞蛋放在臉上都可以燙熟。第一次感到兩只手是如此多余,根本不知道放在哪里,心里直埋怨:女媧造人時(shí),干嘛多粘

7、上兩條細(xì)長(zhǎng)的泥巴!我像一個(gè)沒(méi)有生命的木樁杵在那里,真想找塊豆腐撞死。實(shí)在不行,找跟面條上吊也可以!我在心里吶喊:誰(shuí)來(lái)給我解解圍???再如“我傷心”:我拿著滿是紅叉的卷子,楞住了。這居然是屬于我的?我使勁擠眼睛,怕是看花了眼吧?在無(wú)數(shù)次徒勞后,我使勁抬頭,不讓眼淚流出來(lái),我感到天昏地暗,天不再藍(lán),草不再綠,花不再艷,而全變成了一個(gè)個(gè)張牙舞爪的魔鬼,張著血盆大口向我撲來(lái)。這是什么?這就是我一個(gè)個(gè)無(wú)眠之夜挑燈夜讀,一次次努力奮斗而換來(lái)的果實(shí)嗎?我的眼淚

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。