《士兵進行曲》 新 參賽優(yōu)質(zhì)文檔教學(xué)設(shè)計.doc

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1、優(yōu)質(zhì)文檔《士兵進行曲》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容1.音樂活動《士兵進行曲》。2.欣賞管弦樂曲《布老虎》。教學(xué)目標1.能隨著《布老虎》的音樂展開想象,初步理解音樂表現(xiàn)的內(nèi)容,并初步了解布老虎的民俗。2.在熟悉《士兵進行曲》音樂的基礎(chǔ)上,能按節(jié)拍敏捷地作出種種動作。教學(xué)過程1.出示布老虎的圖片或?qū)嵨锖?,初聽管弦樂曲《布老虎》?.介紹有關(guān)布老虎的民俗。布老虎是兒童的玩具,在我國很多地方的農(nóng)村中,人們都喜歡用老虎的造型來打扮小孩,頭戴老虎帽,腳穿老虎鞋,手中拿著布老虎,睡覺時還有老虎枕……有一首民謠唱道:“小猴孩,你別哭,你別鬧,給你買個布老虎,白天拿著玩,

2、黑夜嚇麻胡”。“麻胡”是民間傳說中專門殘害兒童的惡鬼,讓孩子穿虎鞋、戴虎帽、玩布老虎是表示驅(qū)惡除魔保佑平安的意思。布老虎身上的圖案色彩鮮明,眼睛很大,額頭還有一個”王”字,但并沒有過于兇猛的樣子,相反,它能使孩子們愛不釋手。3.復(fù)聽《布老虎》,引導(dǎo)學(xué)生分辯兩個不同的“老虎”2優(yōu)質(zhì)文檔主題,一個是貌似兇猛的,一個是比較溫和的。4.初聽《士兵進行曲》,感受其進行曲的律動。5.請學(xué)生仔細觀賞課本上的圖示,知道一共要做拍手、拍腿、踏左腳、打槍、立正、敬禮等六個動作。同時要念qi、cha、peng、pa、ka等象聲詞。6.教師隨音樂作示范。7.這個練習(xí)

3、的難點是既要做動作,又要念出聲音,兩者要密切配合,學(xué)生可能會感到困難,因此可帶領(lǐng)學(xué)生先隨音樂學(xué)做動作,再同時念出聲音。這段音樂一共有八個樂句,每句四小節(jié),如只做一遍動作,可用第1、2、7、8樂句,即:如連續(xù)做兩遍動作,可用整首曲子。8.可以分組比賽,看哪一組做得最整齊。9.教師彈琴,部分學(xué)生做動作,部分學(xué)生列隊行進(模仿木偶兵的形象),將掀起本節(jié)課的高潮。10.學(xué)生自己設(shè)計動作,自由表演。2

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