《受寵的象》 參賽課件.ppt

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1、受寵的象[俄國]克雷洛夫主講老師：***寓言是穿著外衣的真理。-----陀羅雪維支（俄)寓言是一種生動有趣的文學(xué)樣式，隱含有勸喻或諷刺意義?！霸ⅰ笔恰凹耐小钡囊馑肌Ｔ⒀跃褪怯眉偻械墓适录脑⒁馕渡铋L的道理，給人以啟示。寓言一般比較短小，故事的主人公可以是人，也可以是擬人化的動植物或其他事物。寓言：世界四大寓言家：1、古希臘的伊索2、17世紀(jì)法國的拉?封丹3、18世紀(jì)德國的萊辛4、19世紀(jì)俄國的克雷洛夫克雷洛夫，俄國寓言作家。短小活潑的形式，生動有趣的內(nèi)容，發(fā)人深省的寓意，這三者的完美結(jié)合顯示了克雷洛夫寓言的藝術(shù)魅力。朗讀課文思考：這則寓言講了一個怎樣的故事？大象在朝廷里獲得了恩寵，森林里的動物們

2、對此議論紛紛。想一想它們分別議論了大象的哪個部位？注意它們的語言、神態(tài)和動作。課本劇表演狐貍、熊、公牛、驢子各自議論大象的什么部位？狐貍熊公牛驢子議論的是象尾巴議論的是象腳議論的是象牙議論是象耳朵圈畫出文中富有表現(xiàn)力的語句并加以分析體會。得意（它的尾巴輕輕搖動著）急不可耐（插嘴）貌似謙虛（或者可能，也許）氣勢洶洶（撲動、難道）狐貍熊公牛驢子思維訓(xùn)練：補(bǔ)充一兩種動物，想象一下它們會說些什么？（比如老虎、孔雀、眼鏡蛇、長頸鹿……）文中這些動物實際上想說的是什么？夸贊它們自身的優(yōu)點(diǎn)，覺得自己才應(yīng)該獲得恩寵。這體現(xiàn)了它們怎樣的心理？它們過多地關(guān)注了自身的優(yōu)點(diǎn)，對別人的成功不屑一顧，這使它們變得狹隘、嫉

3、妒。文末作者說：“我們時常用了各種方式稱贊著別人，-----其實是在稱贊著自己?！边@句話在文中有什么作用？揭示了寓意：諷刺了那些只看到自己優(yōu)點(diǎn)的人。想一想1、做人應(yīng)謙虛，不要自以為是；2、不要以自己的長處去衡量別人的短處；3、不應(yīng)該心胸狹隘，要有寬容博大的心靈；4、應(yīng)具有一雙發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)的慧眼。說一說：這則寓言還給了我們怎樣的啟示？（一）她吃過美味的菜肴,她進(jìn)過漂亮的公寓。她還善于招引人們對她的注意。如果愿意的話,她可以騎著大象兜風(fēng)；如果愿意的話,她也可以在名人的頭上坐一坐。但她至多不過是一只蒼蠅。寓意：表面的風(fēng)光掩飾不了丑陋的本質(zhì)。拓展閱讀：（二）森林里出現(xiàn)了一種以前從來沒有看見過的野獸,有

4、腳,有尾,卻沒有頭。不管怎么說,任何東西都應(yīng)該有頭的.就拿大頭針來說,頭雖然小的像螞蟻一樣,但總還是頭,而這只野獸竟然沒有頭。有些人就是這樣看待長頸鹿的,因為長頸鹿的頭比他們高得多,他們看不見它。寓意：只有全面地觀察、分析、綜合了所有的情況，才能做出正確的判斷，千萬不能以偏概全。