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《關(guān)于高校圖書館推廣閱讀文化的實(shí)例及啟示-論文.pdf》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、2015年第19期經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊No．19，2015總第273期ECONOMICRESEARCHGUIDESerialNo．273關(guān)于高校圖書館推廣閱讀文化的實(shí)例及啟示包彩華(內(nèi)蒙古民族大學(xué)圖書館，內(nèi)蒙古通遼028000)摘要：當(dāng)前，我國高校圖書館推廣閱讀文化取得了一定的成效，但是與國外先進(jìn)的高校圖書館推廣閱讀文化技術(shù)相比，我國在這方面依然比較落后。主要分析國外先進(jìn)高校圖書館推廣閱讀文化實(shí)例及其帶給我國的啟示，分析當(dāng)前我國高校圖書館推廣閱讀事業(yè)存在的問題，并且給出合理有效的積極建議。關(guān)鍵詞：高校；圖書館；
2、閱讀文化；實(shí)例；啟示中圖分類號(hào)：G252．1文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1673—291X(2015)19—0295—02分有效的去利用館內(nèi)的各種圖書資源，并且定制探討項(xiàng)目的前言計(jì)劃策略腳。此外，哈佛圖書館還與谷歌公司進(jìn)行合作，把館高校的圖使館是廣大師生們獲取知識(shí)的圣地，它具備了內(nèi)所有的藏書進(jìn)行數(shù)字化管理，同時(shí)開設(shè)了移動(dòng)閱讀的特色權(quán)威、專業(yè)等特點(diǎn)。在國外，高校圖書館推廣閱讀文化事業(yè)發(fā)服務(wù)，幫助閱讀者不管是在任何地方，都可以借助掌上設(shè)備迅猛，取得一定的成效。本文對國外先進(jìn)的圖書館推廣閱搜索到所需的資料以及閱讀
3、電子文書，也可以通過對作者名凄文化實(shí)例分析后借鑒，目的是為了推動(dòng)我國高校圖書館推字、關(guān)鍵字等字眼搜索，查找到圖書館的目錄，收獲到EBSCOJ閱讀文化事業(yè)的發(fā)展。系列數(shù)據(jù)中的九個(gè)移動(dòng)數(shù)據(jù)庫資源。同時(shí)，閱讀者還可以通過發(fā)郵件，短信或者等方式來提出需要解答的問題。一、國外高校圖書館推廣閱讀文化的實(shí)際案例二、關(guān)于我國高校圖書館推廣閱讀文化的實(shí)際1．?dāng)U大閱讀對象的范圍，重視殘疾閱讀者。在哈佛大學(xué)情況圖書館中，還設(shè)立了90多個(gè)圖書分館。對=F大多數(shù)的圖書館來說，都已經(jīng)積極的面相全社會(huì)所有的閱讀用戶開放。讀從2005
4、年開始，已把每年12月的“全月讀書”活動(dòng)擴(kuò)展者在進(jìn)入圖書館后，不僅可以到任意一個(gè)角落、樓層尋找閱到了全年。這種背景下，很多高校的圖書館也舉辦了各種相覽自己喜愛的圖書，還可以隨意使用館內(nèi)的配套設(shè)施。而且關(guān)的閱讀文化推廣活動(dòng)。部分圖書館還通過問卷調(diào)查的方式有32個(gè)圖使館是為社會(huì)殘疾閱讀者提供專門服務(wù)的，在建對這方面進(jìn)行深入的研究。例如同濟(jì)大學(xué)圖書館、首都醫(yī)科設(shè)這32個(gè)圖書館的時(shí)候，處處體現(xiàn)了人性化的設(shè)計(jì)思想lll。大學(xué)圖書館等都分別對讀者的閱讀心理特征、閱讀需求、閱不管是在設(shè)施的配備上還是服務(wù)方面都周全的考
5、慮了殘疾讀行為特征等方面都進(jìn)行了詳細(xì)的探究。希望發(fā)現(xiàn)問題所人的特殊性，配置了專門供殘疾人使用的閱讀設(shè)備。例如，在，從而采取各種有效的措施來解決。在霍頓圖書館中，專門配備了手提電腦；在卡伯特圖書館當(dāng)前，在我國的高校中，也相繼推出了各種閱讀推廣策中，專門配置了6個(gè)輪椅供殘疾者使用。這些精心人性化的劃方案以及特色的服務(wù)項(xiàng)目。例如寧波大學(xué)園區(qū)開展的“親配置，保障了殘疾者能夠和正常人一樣，平等的享受到圖書子閱讀”服務(wù)特色項(xiàng)目；再如湖南師范大學(xué)圖書館、南京師范館內(nèi)的各種資源。大學(xué)圖書館、沈陽理工大學(xué)圖書館等相繼開展
6、的心靈氧吧、圖2．實(shí)行借閱直通、移動(dòng)閱讀以及面對面咨詢等特色的服書的漂流、公益演講等服務(wù)，進(jìn)一步推動(dòng)了我國高校圖書館務(wù)方式。2011年8月29日，哈佛大學(xué)圖書館開始實(shí)行借閱直推廣閱讀文化的有效發(fā)展。通的特色服務(wù)。這個(gè)服務(wù)只要是使全校的教師和學(xué)生們可以三、我國高校圖書館推廣閱讀文化存在的問題從其他高校借閱到在本校圖書館內(nèi)借不到的流通文獻(xiàn)。一般來說，經(jīng)過借閱直通服務(wù)借閱的文獻(xiàn)資料，在4天內(nèi)就可以與國外先進(jìn)的高校圖書館推廣閱讀文化技術(shù)相比，我國順利到達(dá)讀者領(lǐng)取的地點(diǎn)。在哈佛大學(xué)圖書館內(nèi)，還專門設(shè)在某些方面還依
7、然比較落后，存在著以下幾個(gè)方面的問題。了圖書館工作人員咨詢小組，可以為廣大的師生們提供面對1．從當(dāng)前來看，我國沒有發(fā)現(xiàn)有關(guān)高校圖書館創(chuàng)建推廣面咨詢、解答的服務(wù)。這些工作人員可以幫助讀者們更加充閱讀文化的組織機(jī)構(gòu)，制定相關(guān)的閱讀推廣方(下轉(zhuǎn)299頁)收稿日期：2015—04—18作者簡介：包彩華(1977一)，女，內(nèi)蒙古赤峰人，助理館員，碩士研究生，從事圖書資料研究。-——295?！?/p>
