怎樣讀懂漫畫課件.ppt

怎樣讀懂漫畫課件.ppt

ID:58434653

大?。?64.50 KB

頁數(shù):25頁

時間:2020-09-07

怎樣讀懂漫畫課件.ppt_第1頁
怎樣讀懂漫畫課件.ppt_第2頁
怎樣讀懂漫畫課件.ppt_第3頁
怎樣讀懂漫畫課件.ppt_第4頁
怎樣讀懂漫畫課件.ppt_第5頁
資源描述:

《怎樣讀懂漫畫課件.ppt》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、怎樣讀懂漫畫云安縣云安中學(xué)楊顯志2010年12月24日一、什么是漫畫現(xiàn)代漢語詞典的解釋:用簡單而夸張的手法來描繪生活或時事的圖畫。一般運(yùn)用變形、比喻、擬人、象征等方法,構(gòu)成幽默詼諧的畫面,以取得諷刺或歌頌的效果。思考:從這個解釋中,你能獲得關(guān)于漫畫的哪些信息?二、如何讀懂漫畫看標(biāo)題:標(biāo)題具有畫龍點(diǎn)睛的作用例一:書中沒有黃金屋例二:“新皇帝”看畫面內(nèi)容畫面里畫了什么,各有哪些人物或事物,有哪些重要的細(xì)節(jié),這些都需仔細(xì)觀察。例一:“肚里有數(shù)”例二:兩代人的反應(yīng)例三:揠苗新傳看漫畫中的文字漫畫中的文字,是漫畫的重要組成部分,它能為我們提供重要的信息,幫助理解漫畫的內(nèi)容和寓意。例一

2、:可憐的老牛例二:還我“人民”例三:遠(yuǎn)視眼理解漫畫的表現(xiàn)手法變形、夸張、比擬、象征是漫畫的重要表現(xiàn)手法。為了揭示某種社會現(xiàn)象,有的漫畫往往不采用寫實方式直接描繪人物圖像,而是對某事物、人物或場景予以變形夸張,通過比擬、象征含蓄、曲折地揭示漫畫的畫外之意,以達(dá)到幽默詼諧的效果。由于這類漫畫并不直接描繪社會現(xiàn)實,而是通過上述手法,間接曲折地反映社會現(xiàn)實,故其理解難度比一般漫畫要大,但一旦看懂了就會覺得意味無窮。鑒于以上特點(diǎn),在讀這類漫畫時一定要找出畫面中的情景與社會中某類現(xiàn)象有何相似點(diǎn),兩者的關(guān)聯(lián)點(diǎn)在哪里,這樣才能真正讀懂漫畫。例一:接軌例二:明星廣告例三:公牛擠奶如何讀懂漫畫

3、組畫如果是一組畫,則要仔細(xì)看清漫畫的連續(xù)性或不同點(diǎn),要特別注意漫畫有了哪些變化和區(qū)別。例一:轉(zhuǎn)敗為勝例二:解套后例三:從農(nóng)村來的舉手?漫畫類試題漫畫類試題是語文??嫉念}型,它利用新穎的設(shè)計、精巧的構(gòu)思,考查學(xué)生觀察、聯(lián)想和運(yùn)用知識解決實際問題的能力,值得我們重視。例一:觀察下面《南方日報》上一幅題名為《北極告急》的漫畫(1)寫一段文字,向人介紹漫畫的內(nèi)容。(80字內(nèi))(2)根據(jù)漫畫內(nèi)容,擬寫一條關(guān)于環(huán)保的公益廣告詞。1983年全國高考作文:看漫畫《這里沒有水,換個地方再挖》,先寫一篇說明文,向沒有看過這幅漫畫的人介紹漫畫內(nèi)容,再寫一篇議論文。2008年江西高考作文:看漫畫《

4、助鼠為患》,請你為田鼠或田鼠的天敵代擬一封給人類的信。2010年全國卷1高考作文:有魚吃還捉老鼠?要求選準(zhǔn)角度,明確立意,自選文體,自擬標(biāo)題,不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。1996年全國作文題:以下兩幅漫畫,你更喜歡哪一幅,寫一篇作文,談?wù)勀愕男蕾p和理解。結(jié)論:如何提高漫畫的欣賞水平培養(yǎng)對漫畫的興趣,養(yǎng)成經(jīng)常讀漫畫的習(xí)慣,提高漫畫的藝術(shù)欣賞水平。關(guān)注時代,關(guān)注社會,關(guān)注生活,關(guān)注熱點(diǎn),把握時代發(fā)展的脈搏(家事國事事事關(guān)心)。由于漫畫多取材于社會現(xiàn)實和熱點(diǎn)問題,所以漫畫常常具有強(qiáng)烈的時代感和現(xiàn)實性,是時代的“晴雨表”,一個從不看報,從不關(guān)心時事,對時代

5、和生活漠不關(guān)心的人,即使知道漫畫的技巧,也無法理解漫畫所表達(dá)的主旨。

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。