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1、觀察下列對象:(1)2,4,6,8,10,12;(2)我校的籃球隊員;(3)滿足x-3>2的實數(shù);(4)我國古代四大發(fā)明;(5)拋物線y=x2上的點.課題導(dǎo)入1.1.1集合的含義與表示目標(biāo)引領(lǐng)(1)能準(zhǔn)確判斷哪些對象能構(gòu)成集合,能運用集合元素的互異性進(jìn)行計算(2)正確使用集合及元素的符號,熟記常見集合的記號(3)能準(zhǔn)確用符號與來表示元素與集合的關(guān)系,能用列舉法或描述法正確表示集合獨立自學(xué)1、什么是集合?什么是元素?元素與集合有幾種關(guān)系?什么是相等集合?2、用符號如何表示集合與元素?用符號如何表示元素與集合的關(guān)系?3、如何表示集合?什么是例舉法?什么是
2、描述法?描述法構(gòu)成要素有幾個?集合的含義元素:我們把研究的對象統(tǒng)稱為元素;常用小寫字母a,b,c…表示元素.集合:把能夠確定的不同元素的全體叫做集合,簡稱集.我們常用大寫字母A,B,C…表示集合引導(dǎo)探究一集合的三要素⑴確定性:集合中的元素必須是確定的.關(guān)鍵要看是否有一個明確的客觀標(biāo)準(zhǔn)來鑒定這些對象,若鑒定對象確定的客觀標(biāo)準(zhǔn)存在,則這些對象就能構(gòu)成集合,否則不能構(gòu)成集合.⑵互異性:集合的元素必須是互異不相同的.如:方程x2-?x+?=0的解集為{1}而非{1,1}.⑶無序性:集合中的元素是無先后順序的.如:{1,2},{2,1}為同一集合.集合相等集合
3、相等:構(gòu)成兩個集合的元素是一樣的.判斷正誤:(1)(2)集合與元素的關(guān)系:如果a是集合A的元素,就說a屬于集合A,記作a∈A.如果a不是集合A的元素,就說a不屬于集合A,記作a?A.例如:A表示方程的解集.2?A,1∈A.引導(dǎo)探究二重要的數(shù)集:N:自然數(shù)集(含0):正整數(shù)集(不含0)Z:整數(shù)集Q:有理數(shù)集R:實數(shù)集顯然這個集合沒有元素.我們把這樣的集合叫做空集,記作?.我們看這樣一個集合:{x
4、x2+x+1=0},它有什么特征?練習(xí)2:⑴0?(填∈或?)?空集(?)集合的表示方法列舉法描述法區(qū)間表示引導(dǎo)探究三列舉法將集合中的元素一一列舉出來,元素與元
5、素之間用逗號隔開。用花括號{}括起來用列舉法表示下列集合:(1)小于10的所有自然數(shù)組成的集合;(2)方程的所有實數(shù)根組成的集合;(3)方程的所有實數(shù)根組成的集合;(4)由1~20以內(nèi)的所有質(zhì)數(shù)組成的集合.解:(1){0,1,2,3,4,5,6,7,8,9}(2){1,0}(3){1}(4){2,3,5,7,11,13,17,19}例2思考?你能用列舉法表示不等式的解集嗎?描述法用集合所含元素的共同特征表示集合的方法,稱為描述法.如:在大括號內(nèi)先寫上表示這個集合元素的一般符號及取值(或變化)范圍,再畫一條豎線,在豎線后寫出這個集合中元素所具有的共同特
6、征.思考:所有奇數(shù)的集合該怎樣表示?用描述法與列舉法表示以下集合(2)由大于10小于20的所有整數(shù)組成的集合.(1)方程的所有實數(shù)根組成的集合;解:(1)用描述法用列舉法(2)用描述法用列舉法區(qū)間的概念:設(shè)a、b是兩個實數(shù),且a
7、a≤x≤b}閉區(qū)間[a,b]{x
8、a9、b){x
10、a≤x
11、aa的實數(shù)x的集合,記作(a,+∞);⑦滿足不等式x≤b的實數(shù)x的集合,記作(-∞,b];⑧滿足不等式x12、用的數(shù)集及記法:非負(fù)整數(shù)集(或自然數(shù)集),記作N;正整數(shù)集,記作N*或N+;整數(shù)集,記作Z;有理數(shù)集,記作Q;實數(shù)集,記作R;集合表示法:列舉法、描述法、區(qū)間法,文氏圖目標(biāo)升華當(dāng)堂診學(xué)完成課本P5頁練習(xí)題強(qiáng)化補(bǔ)清一、課本P11頁A組1、2、3、4題二、完全解讀P8、9頁習(xí)題