第三章第四節(jié)中國的海洋資源(教學(xué)設(shè)計(jì)).doc

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1、第四節(jié)中國的海洋資源一、教學(xué)目標(biāo)1了解我國我國海洋資源的主要類型。2通過讀圖識(shí)記重要的漁場和鹽場，培養(yǎng)讀圖分析能力。3.使學(xué)生樹立合理開發(fā)利用、保護(hù)海洋資源的觀念，樹立海洋意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展觀。二、教學(xué)重點(diǎn)1.認(rèn)識(shí)我國豐富的海洋資源及主要類型。2.使學(xué)生樹立合理開發(fā)利用保護(hù)海洋資源的觀念，樹立海洋意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展觀。三、教具及媒體課件及多媒體四、教學(xué)課時(shí)一課時(shí)五、教學(xué)過程新課導(dǎo)入同學(xué)們平時(shí)吃什么海產(chǎn)品？用到什么海產(chǎn)品？你們知道它們產(chǎn)自哪里嗎？……板書：我國的海洋資源一出示學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解我國我國海洋資源的主要類型。2通過讀圖識(shí)記重要的漁場和

2、鹽場，培養(yǎng)讀圖分析能力。3樹立合理開發(fā)利用、保護(hù)海洋資源的觀念，樹立海洋意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展觀。我國國土遼闊，海陸兼?zhèn)?，海岸線長達(dá)18000千米，除了有960萬平方千米的陸地面積外，根據(jù)《聯(lián)合國海洋公約》，可歸我國管轄的海洋面積約有300萬平方千米。我國自北向南瀕臨的海洋有哪些？復(fù)習(xí)四大海區(qū)和太平洋的位置?；卮穑翰澈！ⅫS海、東海、南海。這一片寶貴的海洋國土，隨著科技的發(fā)展，它將成為我國開發(fā)利用的新領(lǐng)域。那么海洋有哪些資源呢？二講授新課引入知識(shí)點(diǎn)一：多樣的生物資源【自學(xué)指導(dǎo)】指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本P79頁，完成下列問題：1、主要的魚類有多少？2、我

3、國四大著名的海產(chǎn)是什么？（出示相關(guān)圖片）3、我國四大漁場分布在哪里？（在地圖上落實(shí)位置）4、海水養(yǎng)殖產(chǎn)量占世界產(chǎn)量的多少？主要的品種有什么？（出示相關(guān)的圖片）5、我國為什么海洋生物資源豐富？（小組討論）明確:舟山漁場是我國最大漁場的原因（結(jié)合課件）（過渡）在我國沿海的大陸架上，不僅有豐富的生物資源，還蘊(yùn)藏著豐富的礦產(chǎn)資源。知識(shí)點(diǎn)二：豐富的礦產(chǎn)資源【自學(xué)指導(dǎo)】　指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本p79中的5,6段，1，海洋有哪些礦產(chǎn)資源？,（出示石油沉積盆地圖片）石油和天然氣（讀圖）找找中國主要含油氣的盆地，說明石油和天然氣資源豐富??目前在南海開采的形勢

4、，適當(dāng)拓展知識(shí)面。2、砂礦床主要的品種。（過渡）海洋資源的豐富性還體現(xiàn)在：知識(shí)點(diǎn)三：巨量的化學(xué)資源。[自學(xué)指導(dǎo)]指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本P80頁，完成下列問題：1、目前我國開發(fā)利用的海洋化學(xué)資源有哪些？（互動(dòng)）2、我國的鹽場主要主要分布在哪里？（互動(dòng)）??鹽場：長蘆、淮北、布袋、鶯歌海等（在課件圖上落實(shí)位置）明確：我國是世界第一大產(chǎn)鹽國，長蘆鹽場是我國最大的鹽場（雨季前的兩三個(gè)月，天晴風(fēng)多，氣溫較高，蒸發(fā)旺盛，全年的海鹽大部分是在這時(shí)生產(chǎn)的）。老師進(jìn)行小結(jié)，結(jié)合課本p80的活動(dòng)。（過渡）咱們既然有這么豐富的海洋資源，我們在開發(fā)和使用的過程中會(huì)不

5、會(huì)出現(xiàn)問題？課件出示海洋污染的圖片知識(shí)點(diǎn)四：保護(hù)“藍(lán)色國土”1、出示下列問題讓學(xué)生思考：（1）造成局部海域環(huán)境污染加劇的污染源主要來自哪幾個(gè)方面？（互動(dòng)）工業(yè)廢水污染石油污染物赤潮災(zāi)害等（有關(guān)赤潮的知識(shí)）（2）中國海洋資源開發(fā)面臨嚴(yán)峻問題有哪些？海洋災(zāi)害頻繁（臺(tái)風(fēng)、海嘯）；局部海域環(huán)境污染加強(qiáng)；近海漁業(yè)資源衰竭（我國目前采取了哪些措施來恢復(fù)近海漁業(yè)資源——對伏季休漁進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕忉專?。（過渡）那么我們該如何合理開發(fā)利用海洋資源？（3）如何合理開發(fā)利用海洋資源？禁止過度捕撈海洋生物資源防止海洋污染加強(qiáng)立法管理；充分利用科學(xué)技術(shù)；進(jìn)一步宣傳，

6、增強(qiáng)全民的海洋意識(shí)。2、老師進(jìn)行小結(jié)課堂小結(jié)。做適當(dāng)練習(xí)加以鞏固。（課件出示）板書設(shè)計(jì)：一：多樣的生物資源優(yōu)越的海洋自然環(huán)境；四大漁場和四大海產(chǎn)。二：豐富的礦產(chǎn)資源海上油氣田及分布、海濱砂礦資源豐富三：巨量的化學(xué)資源。海鹽生產(chǎn)及主要鹽場四：海洋污染及保護(hù)海洋的途徑教學(xué)反思