人物剪紙教學(xué)反思

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1、人物剪紙教學(xué)反思本節(jié)課人物剪紙，通過先回話，再到裝訂最后到剪紙的過程，確實有點(diǎn)難度，首先是繪畫，基本上都能畫出來，但是很多學(xué)生都畫得不怎樣，還有的毛快，不成形，所以剪出來的東西七像八不像，以后要加強(qiáng)繪畫能力的培養(yǎng)。減值方面，間的不光滑，有毛邊，小的部件愛剪斷。紙珠的魅力教學(xué)反思：勞動課要培養(yǎng)學(xué)生的合作與探究的意識和能力，在本節(jié)課，我怕學(xué)生一節(jié)課做不完，所以沒有放手學(xué)生探究，而是老師在引著學(xué)生走，在講紙珠的畫法與形狀不同時，將得過多而且效果不好。勞動課應(yīng)重能力的培養(yǎng)，不要一味求知識的掌握。有趣的紙雕教學(xué)反思：我課前準(zhǔn)備一個大的半成品進(jìn)行示范，大部分學(xué)生都

2、是模仿老師示范的孔雀在制作，但同學(xué)們很難畫好，所以教師要鼓勵和培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性的去制作，例如：三（4）班宋家輝同學(xué)，他沒有學(xué)老師而是自己創(chuàng)造出紙雕的房子、樹、山等，有可能他以前做過，但對大多數(shù)學(xué)生來說，他們都感到驚訝，我覺得教師在課堂中要注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，不要學(xué)生一味的模仿。教師要多準(zhǔn)備一些形式不同的紙雕，不然會影響學(xué)生的創(chuàng)造性，而且示范的作品應(yīng)盡量大些，不然學(xué)生看不清楚。美麗的繡球花本節(jié)課我還是準(zhǔn)備了一個大的成品繡球花給學(xué)生做樣子，學(xué)生通過做花團(tuán)，做葉子，基本上能做得有模有樣，但是畫工還是很差，我還鼓勵學(xué)生要大膽創(chuàng)新可以不按樣品去做，發(fā)揮學(xué)生的想象

3、力和創(chuàng)新能力，通過一節(jié)課的活動，創(chuàng)新的學(xué)生還真不少，尤其是三（4）班給同學(xué)的作品最有新意。