培訓(xùn)開發(fā)計(jì)劃的制定ppt課件.ppt

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1、培訓(xùn)規(guī)劃的制定學(xué)習(xí)目標(biāo)通過本節(jié)學(xué)習(xí)，了解員工培訓(xùn)規(guī)劃的重要性，掌握培訓(xùn)規(guī)劃的概念、內(nèi)容和制定的要求，以及制定培訓(xùn)規(guī)劃的基本步驟和方法。教學(xué)要點(diǎn)引例：對(duì)楊楚楠的培養(yǎng)甜甜面包公司今年發(fā)展規(guī)模迅速擴(kuò)大，員工開發(fā)、車工年長(zhǎng)、提升的機(jī)會(huì)很多。楊楚楠經(jīng)過一系列的工作變化，已經(jīng)從最初的專賣店經(jīng)理升至公司業(yè)務(wù)經(jīng)理，他手下有多家專賣店的經(jīng)理人員。迄今為止，楊先生依靠自己的經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)具備了一定的技術(shù)和業(yè)務(wù)管理技能，但他沒有受過任何正式訓(xùn)練。作為一名有一定能力的管理人員，他仍受到手下人的高度尊敬。公司經(jīng)過認(rèn)真規(guī)劃，預(yù)計(jì)在二、三年內(nèi)使公司規(guī)模擴(kuò)大2倍。很多人開始懷疑楊先生是否有能力承擔(dān)日趨繁重的任務(wù)，因?yàn)樗鼘?/p>

2、更多地涉及總體規(guī)劃、財(cái)政控制、各職能部門協(xié)調(diào)關(guān)系。而楊先生的成功主要是由于他在銷售方面的業(yè)績(jī)。公司想繼續(xù)留用楊先生，但需要為他制定一個(gè)培訓(xùn)計(jì)劃。該怎樣制定楊先生的培訓(xùn)規(guī)劃呢？從引例中，我們可以得出：根據(jù)公司發(fā)展情況和楊楚楠出色的銷售業(yè)績(jī)，公司希望他繼續(xù)留用是毋庸置疑的；然而鑒于楊楚楠沒有接受過正式的管理培訓(xùn)，是否有能力承擔(dān)日趨繁重的任務(wù)，作為核心領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)總體規(guī)劃、財(cái)政控制、各職能部門的關(guān)系，公司需要對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn)開發(fā)。培訓(xùn)的程序培訓(xùn)需求分析培訓(xùn)規(guī)劃制定培訓(xùn)方案的組織與實(shí)施培訓(xùn)效果反饋與評(píng)估一、培訓(xùn)規(guī)劃的概念在培訓(xùn)需求分析的基礎(chǔ)上，從企業(yè)總體發(fā)展戰(zhàn)略的全局出發(fā)，根據(jù)企業(yè)各種培訓(xùn)資源的配置

3、情況，對(duì)計(jì)劃期內(nèi)的培訓(xùn)目標(biāo)、對(duì)象和內(nèi)容、培訓(xùn)的規(guī)模和時(shí)間、培訓(xùn)評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)、負(fù)責(zé)培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)和人員、培訓(xùn)師的指派、培訓(xùn)費(fèi)用的預(yù)算等一系列工作所作出的統(tǒng)一安排。二、制定培訓(xùn)開發(fā)的要求(一)系統(tǒng)性(二)標(biāo)準(zhǔn)化(三)有效性(四)普遍性三、培訓(xùn)規(guī)劃的主要內(nèi)容（一）培訓(xùn)的目的（二）培訓(xùn)的目標(biāo)（三）培訓(xùn)的對(duì)象和內(nèi)容（四）培訓(xùn)的范圍（五）培訓(xùn)的規(guī)模（六）培訓(xùn)的時(shí)間（七）培訓(xùn)的地點(diǎn)（八）培訓(xùn)的費(fèi)用（九）培訓(xùn)的方法（十）培訓(xùn)的教師（十一）培訓(xùn)計(jì)劃的實(shí)施四、制定培訓(xùn)規(guī)劃的基本步驟1、培訓(xùn)需求分析目標(biāo)：方法：2、工作崗位說明3、工作任務(wù)分析4、培訓(xùn)內(nèi)容排序5、描述培訓(xùn)目標(biāo)6、設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容7、設(shè)計(jì)培訓(xùn)方法8、設(shè)

4、計(jì)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)9、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證五、培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)注意的問題培訓(xùn)計(jì)劃的重點(diǎn)應(yīng)該是分析研究培訓(xùn)過程中可能發(fā)生的問題，以及解決這些問題的具體措施。1、制定培訓(xùn)的總體目標(biāo)2、確定具體項(xiàng)目的子目標(biāo)3、分配培訓(xùn)資源4、進(jìn)行綜合平衡教學(xué)小結(jié)了解培訓(xùn)規(guī)劃的含義掌握制定培訓(xùn)規(guī)劃的方法，根據(jù)基本步驟的要求能制定出合理的培訓(xùn)規(guī)劃。作業(yè)根據(jù)所學(xué)培訓(xùn)開發(fā)的知識(shí)和制定培訓(xùn)開發(fā)計(jì)劃的方法，對(duì)前案例的楊楚楠制定一個(gè)培訓(xùn)開發(fā)計(jì)劃。