[丁素鳳]課堂觀察記錄表單.doc

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1、劉艷云課堂觀察記錄表單1學(xué)科物理?年級(jí)?八年級(jí)教材版本北師大版?課題探究---摩擦力大小與什么因素有關(guān)?觀察視角一、教什么觀察者：?????????劉艷云觀察視點(diǎn)觀察記錄1.教學(xué)目標(biāo)：是否明確而恰當(dāng)？?引導(dǎo)學(xué)生猜想，提出影響摩擦力大小的因素？2.核心知識(shí)：教師是如何呈現(xiàn)給不同學(xué)生的？?組織學(xué)生驗(yàn)證猜想，小組合作交流，教師指導(dǎo)。3.內(nèi)在聯(lián)系：是否注意建立知識(shí)橫向或縱向聯(lián)系，與生活聯(lián)系？?學(xué)生從不同摩擦結(jié)合生活，分析解決問題。4.學(xué)科特點(diǎn)：是否體現(xiàn)了學(xué)科特點(diǎn)與本質(zhì)？由學(xué)生自己對(duì)生活的現(xiàn)象提出影響摩擦力大小的因素，積極發(fā)言，較全面猜想，并制定計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。5.詳略得當(dāng)：是否做到了易懂的少

2、講或不講、易混的細(xì)講并辨析？?學(xué)生到手實(shí)驗(yàn)，教師點(diǎn)撥，提高興趣，重難點(diǎn)突破。6.教學(xué)資源：是否合理使用教材和校內(nèi)外教學(xué)資源？?合理使用教材，結(jié)合多媒體，動(dòng)手實(shí)驗(yàn)。7.學(xué)法指導(dǎo)：是否注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和培養(yǎng)？實(shí)驗(yàn)方法控制變量法的正確使用補(bǔ)充視點(diǎn)：?學(xué)習(xí)者對(duì)知識(shí)的靈活運(yùn)用需要一定指導(dǎo)，加強(qiáng)訓(xùn)練。教學(xué)改進(jìn)建議：?以學(xué)生為主體，把學(xué)習(xí)過程真正交給學(xué)生。課堂觀察記錄表單2學(xué)科物理年級(jí)八年級(jí)教材版本北師大版課題二力平衡?觀察視角二、怎么教觀察者：劉艷云觀察視點(diǎn)觀察記錄1.先學(xué)后教：能否通過預(yù)學(xué)，暴露學(xué)習(xí)中的問題？?對(duì)二力平衡的基本條件理解不好。2.以學(xué)定教：能否針對(duì)學(xué)生的問題有效教學(xué)？?結(jié)合相

3、互作用力去剖析。3.課堂提問：?jiǎn)l(fā)式提問的次數(shù)，無(wú)效提問的次數(shù)？?啟發(fā)式提問多，無(wú)效提問少4.示范操作：教師能否示范高水平操作行為？?保證整個(gè)過程規(guī)范操作5.變式訓(xùn)練：能否分層設(shè)計(jì)變式訓(xùn)練題？?不同層次不同練習(xí)6.當(dāng)堂檢測(cè)：能否當(dāng)堂檢測(cè)學(xué)習(xí)效果，及時(shí)反饋回授？?當(dāng)堂檢測(cè)，及時(shí)反饋7.平衡教學(xué)：能否將探究式教學(xué)與有意義接受式教學(xué)相結(jié)合？?物理走向生活。補(bǔ)充視點(diǎn)：?結(jié)合下節(jié)摩擦講解用紙板不用小車的原因教學(xué)改進(jìn)建議：?學(xué)生分析，老師總結(jié)