隨著素質(zhì)教育的不斷深入.doc

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1、隨著素質(zhì)教育的不斷深入，我們已經(jīng)從更深的層次面上認(rèn)識到學(xué)校這個(gè)特殊的社會環(huán)境對培養(yǎng)全面合格的人才的核心作用。學(xué)校的教育內(nèi)容和方法，直接制約學(xué)生德智體美勞等方面的全面發(fā)展。為了逐步規(guī)范一年級學(xué)生的日常行為，提高其自理能力，形成良好的道德品質(zhì)，結(jié)合我校實(shí)際，制定本方案?！　∫?、目的意義　　教育德為先。養(yǎng)成教育是德育工作中的基礎(chǔ)工程。更是一年級新生德育工作的重點(diǎn)，通過系列有效地常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌，自立自強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)，豐富我校關(guān)于《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)》的工作內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)校德育工作的深入開展?！　《?、領(lǐng)導(dǎo)小組：　　組

2、?長:?拉巴次仁　　副組長：德育主任各班班主任　　組?員：一年級科任教師　三、活動具體步驟　?。ㄒ唬W(xué)習(xí)階段（8月第1周）　　1、通過學(xué)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《海薩小學(xué)學(xué)生道德實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)》和《海薩小學(xué)學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)》，再結(jié)合學(xué)校對一年級學(xué)生行為習(xí)慣訓(xùn)練要求等，讓一年級新生明確行為規(guī)范的內(nèi)容，知道在學(xué)習(xí)和生活中如何做，怎樣做?！　?、各班制訂行為習(xí)慣訓(xùn)練方案，確定每日訓(xùn)練內(nèi)容，每周訓(xùn)練重點(diǎn)。　?。ǘ┯?xùn)練階段（8月第2周——9月第1周）　　根據(jù)一年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，主要訓(xùn)練以下幾個(gè)方面的內(nèi)容?！　?、禮儀常規(guī)

3、　　自學(xué)生入學(xué)起，著重讓學(xué)生懂得：　?。?）上學(xué)穿戴要整潔；　　（2）上課鈴聲響立即有序地進(jìn)教室坐好，不打鬧、不講話，能在班干部指揮下朗讀或背書。　?。?）上、下課時(shí)，起立向老師致敬問好。站立正直、聲音自然洪亮、整齊?！　。?）上學(xué)遲到，應(yīng)在教室門口先　向　老師報(bào)告，經(jīng)老師同意后才可進(jìn)入，進(jìn)教室時(shí)，腳步要輕捷，入座時(shí)不要發(fā)生較大響聲，并立即集中精神聽課?！　。?）懂禮貌，在校內(nèi)外見到老師主動問好，會用“請”、“您好”、“對不起”、“沒關(guān)系”、“謝謝”等禮貌用語?！　。?）課間如有緊急情況需要離開課堂，須向老師請假，經(jīng)老師同意后才可

4、出去。　　2、學(xué)習(xí)常規(guī)　　（1）培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成課前準(zhǔn)備的好習(xí)慣，每天自覺將下堂課所需物品準(zhǔn)備妥當(dāng)?！　。?）班主任要結(jié)合每周一的升旗儀式對學(xué)生進(jìn)行“我愛國旗”的教育，讓學(xué)生懂得國旗是祖國的象征，升旗時(shí)態(tài)度要認(rèn)真嚴(yán)肅、列隊(duì)要整齊、唱國歌時(shí)聲音要響亮、整齊。　?。?）老師上課時(shí)應(yīng)向?qū)W生強(qiáng)調(diào)讀書寫字的基本要求：①文具擺放：書、本分別擺放在課桌左右角，文具盒與書本垂直成直角，上什么課擺什么書；②坐姿：兩手交叉疊放于課桌上，胸離課桌一拳，身坐正，眼平視；③握姿：握筆姿勢正確，手離筆尖一寸；④寫姿：眼距書本一尺，書本擺正，不歪頭、不斜肩、不橫寫

5、；⑤讀書：書拿起，傾斜45度角，朗讀時(shí)身坐正，讀書聲音洪亮，要抑揚(yáng)頓挫，不能唱讀。注意句與與之間的停頓；⑥發(fā)言：先舉手，動作要輕，經(jīng)允許再發(fā)言。身體站直，聽準(zhǔn)問題，回答完整，聲音洪亮，不說半句話。　?。?）要求學(xué)生上課認(rèn)真聽課，及時(shí)、獨(dú)立完成作業(yè)，并交老師批改，如作業(yè)有錯(cuò)誤要及時(shí)訂正?！　。?）班主任和任課教師要利用課堂，讓學(xué)生學(xué)會專心傾聽，積極思考，主動表達(dá)?！　?、紀(jì)律常規(guī)　　班主任要結(jié)合新頒布的《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對學(xué)生進(jìn)行校紀(jì)、校規(guī)教育?！　。?）每天按時(shí)上課、不遲到、不早退，有事　向　老師請假。　?。?）集隊(duì)做到快

6、、靜、齊，行進(jìn)中不打鬧?！　。?）上下樓梯時(shí)靠右走，不準(zhǔn)推擠別人，不扶肩搭背?！　。?）課間活動不追趕打鬧。不大聲喧嘩，不做危險(xiǎn)、劇烈的動作。　?。?）愛護(hù)公物，不破壞花草樹木?！　?、衛(wèi)生常規(guī)　?。?）各班設(shè)立學(xué)生輪流值日制度。學(xué)會打掃衛(wèi)生。學(xué)生值日時(shí)不許家長代勞，班主任要及時(shí)表揚(yáng)做得好的同學(xué)?！　。?）不亂涂墻壁，不亂丟亂吐?！　。?）注意個(gè)人衛(wèi)生，做到勤洗澡，早晚刷牙。常剪指甲?！　。?）自己能做的事情自己做?！　。?）愛惜課本、文具?！　。?）教育學(xué)生不亂扔雜物，主動維護(hù)校園衛(wèi)生清潔，見到紙片拾起來?！　“嘀魅我浞掷冒?/p>

7、隊(duì)活動時(shí)間舉行如“我能行”、“小鬼當(dāng)家”之類有益活動。有針對性的開展“比學(xué)習(xí)、比紀(jì)律、比能力”的活動。同時(shí)要善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)表揚(yáng)，以點(diǎn)帶面。　　6、列隊(duì)做操　　要求學(xué)生學(xué)會聽體育口令，班干部報(bào)數(shù)。培養(yǎng)從小鍛煉身體的意識，齊步走、向右、向左轉(zhuǎn)等基本常識。養(yǎng)成做操認(rèn)真、動作規(guī)范，出操、下操要有秩序的好習(xí)慣?！　【唧w內(nèi)容：　?。?）是否快速準(zhǔn)確到達(dá)指定地點(diǎn)?！　。?）按音樂完成整套動作。　?。?）做操動作正確，規(guī)范、到位，整體效果好?！　。ㄈz查評比與總結(jié)階段（9月第3周——10月第2周）　　1、9月第12周，各班上交一份行為習(xí)慣訓(xùn)

8、練總結(jié)。　　2、9月第13周，大隊(duì)部對各班的禮儀、紀(jì)律、衛(wèi)生訓(xùn)練進(jìn)行檢查?！　?、9月第4周，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)入課堂對一年級新生學(xué)習(xí)常規(guī)進(jìn)行檢查。　　4、10月第1周，一年級新生列隊(duì)做操展示。　　5、10月第2周，評選校“行為小標(biāo)兵”、“行為規(guī)范班