小學(xué)綜合實踐活動研究成果展示123說課材料.doc

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1、學(xué)科:  綜合實踐          學(xué)段:  小學(xué)     調(diào)查我們身邊的環(huán)境姓名:  張瑞杰   忻州市  五寨  縣 三岔小學(xué)  學(xué)校小學(xué)綜合實踐活動研究成果展示?調(diào)查我們身邊的環(huán)境五寨縣三岔小學(xué)小學(xué)張瑞杰一研究背景我們周圍環(huán)境與我們的生活有著十分密切的關(guān)系,就像是魚和水那樣,密不可分,誰也離不開誰。但隨著科技的飛速發(fā)展,人類的不斷進步,人們的生活水平不斷得到提高。與此同時,人類賴以生存的地球卻悄悄地背上了沉重的包袱。工廠排放的污水、污氣,人類產(chǎn)生的各類垃圾等已經(jīng)成了我們生活中的定時炸彈,

2、嚴重威脅著我們的生存環(huán)境。岳陽是一座美麗的城市。但是美麗中隱藏著一種“奇特的色彩”。因為個別市民不良的生活習(xí)慣,給美麗的岳陽添上了不和諧的“污點”。為了能讓我們的家園變得更美麗,學(xué)校多次開展“小手牽大手,共建美好家園”的活動,讓我們能夠充分地認識到保護環(huán)境的重要性,感受污染物、垃圾等給我們生活帶來的諸多危害,宣傳環(huán)境保護的思想,提高保護環(huán)境的意識,還學(xué)校與周邊一片清潔衛(wèi)生的土壤。在活動的感召下,在老師的指導(dǎo)下,我們五年級91班的同學(xué)圍繞著自己的學(xué)習(xí)與居住環(huán)境,開展了這次環(huán)保實踐調(diào)查活動。一活動主

3、題科技的飛速發(fā)展,人民生活水平的不斷提高,極大地推動了社會的經(jīng)濟發(fā)展。但與此同時,卻給人類賴以生存的地球背上了更加沉重的包袱。垃圾已經(jīng)成了我們生活中的傀儡,嚴重威脅著我們的生存環(huán)境。今年的綜合實踐活動,我們?nèi)昙壨瑢W(xué)在學(xué)校的初步安排下,準備圍繞著自己的居住環(huán)境,開展實踐調(diào)查活動。調(diào)查什么呢?還是先問問同學(xué)們吧。來到教室,當同學(xué)們聽說又要開展綜合實踐活動,一個個別提有多高興了。隨后,我把學(xué)校的初步想法告訴了他們,但主要調(diào)查什么還需要他們來定。這時大家就像熱鍋上的螞蟻,鬧翻了天,意見不一致。為了選個

4、好主題,大家攪盡了腦汁,最后以投票的形式暫時結(jié)束?;厝タ纯赐瑢W(xué)們的投票,有的想調(diào)查居住地區(qū)的人口數(shù)量,有的是想調(diào)查家庭收入,最多的要數(shù)環(huán)境污染,以46%票勝出。最后,征得大家同意后,我們就鎖定了環(huán)境污染,準備開展調(diào)查。隨筆記錄因為調(diào)查垃圾,個別學(xué)生覺得垃圾很臟,表現(xiàn)出不同意。為此,我讓同意調(diào)查垃圾的同學(xué)說說同意的原因,有的說:“少數(shù)服從多數(shù),天經(jīng)地義?!庇械恼f:“垃圾是我們生活中經(jīng)常見的,調(diào)查起來比較容易?!边€有的說:“現(xiàn)在的垃圾太多了,大街上,學(xué)校里,到處都是垃圾,我們也該給我們的家園治治病了

5、?!薄詈?,使不太同意的孩子,無話可說了,也只好同意了。二活動目標活動要有計劃地進行,各組在不同的地點展開調(diào)查,使學(xué)生真正地參與其中。首先,學(xué)會調(diào)查了解,運用采訪、搜集等形式開展調(diào)查,并學(xué)會記錄整理資料,養(yǎng)成遇到困難自覺想辦法克服、解決的意識,提高他們的抗挫折能力,以形成健康的心理品質(zhì)與積極的態(tài)度。在活動中與社會親密接觸,從而懂得尊重他人,知道如何與別人交流,學(xué)到說話的技巧;在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,從而培養(yǎng)他們的探究能力和合作意識。其次,通過調(diào)查,使學(xué)生知道保護環(huán)境的重要性,激發(fā)他們的環(huán)保

6、意識,并把保護環(huán)境的重任向家長、社會宣傳,共同保護環(huán)境;最后通過組織調(diào)查,提供一個讓學(xué)生參與社會,實踐社會的機會。三活動過程(一)制定活動計劃第一階段:個人調(diào)查活動時間:1周——2周活動目標:通過調(diào)查激發(fā)學(xué)生的調(diào)查興趣?;顒拥攸c:學(xué)生自己家活動內(nèi)容:1.觀察每天家里都會處理一些什么種類的垃圾及處理方式。2.根據(jù)觀察到的情況自己設(shè)計調(diào)查表格,并整理結(jié)果。3.根據(jù)調(diào)查內(nèi)容向家長進行訪問。第二階段:小組調(diào)查活動時間:3周——4周活動目標:1.培養(yǎng)學(xué)生的小組合作意識。2.增強他們的社會實踐能力。3.??

7、并對居住環(huán)境的污染源有所了解,提高他們的環(huán)保意識。活動地點:小組自定,如:三岔鎮(zhèn)街道、診所、菜市場等。活動內(nèi)容:1.學(xué)生自由組合6人小組,民主選定組長,組長安排組內(nèi)分工、為小組起名字,設(shè)計小組標志。2.調(diào)查表格:學(xué)生根據(jù)調(diào)查內(nèi)容自己制定調(diào)查表格。3.各小組先選定調(diào)查地點后,再開展調(diào)查。第三階段:垃圾調(diào)查的匯報活動時間:1周——2周活動地點:教室活動內(nèi)容:1.1.????匯報小組調(diào)查結(jié)果。2.2.????根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果,想辦法治理垃圾。第四階段:宣傳環(huán)保活動時間:1周活動目標:使學(xué)生知道保護環(huán)境

8、的重要性,激發(fā)他們的環(huán)保意識。最后,提供一個讓學(xué)生參與社會,實踐社會的機會?;顒觾?nèi)容:治理垃圾,我們一起來行動。(二)、活動準備1.分組為了能更好的開展此活動,并根據(jù)活動計劃的需求。首先,要把孩子們組成以6個人為一組的合作小組。隨之,問題就出現(xiàn)了。在以自愿的形式下,他們很快的結(jié)合在一起。同時一些孩子格外受歡迎,而也有特別受冷落的。雖然這是交往合作中的正?,F(xiàn)象,但是,問題還是要解決的。首先,我解散了已經(jīng)自由結(jié)合好的小組。而后,把剩下零零散散的同學(xué)集中在一起,看樣子就要我強加組合了,雖然這不是完全之

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