《夏夜多美》教學(xué)設(shè)計——佩佩.docx

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1、教學(xué)目標:1.認識“蓮”、“哭”等13個生字,會寫“她”、“他”等3個字。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)重點:認識“蓮”、“哭”等13個生字,會寫“她”、“他”等3個字。教學(xué)難點:能正確、流利、有感情地朗讀課文。15、夏夜多美一、想象入1、老每個小朋友都坐得直直的,可精神了。所以,你了一件小禮物(教描述夏夜),同學(xué)上眼睛?。枋觯┫奶斓囊箍?,無數(shù)亮晶晶的星星,眨著眼睛,著迷人的光芒,在公園里,靜悄悄的,小物都已入老人甜蜜的夢,,在池塘里生了一個美的故事??開眼睛吧,同學(xué),想不想去個故事

2、?。總€故事的名字就叫做“夏夜多美”()2、是啊,夏夜多美啊?。ㄖ福┪乙黄鹱呦囊沟墓珗@看一看!——PPT出示:夏夜(引出第一段:夏夜,公園里靜悄悄的。):夏夜,()靜悄悄的。夏夜,()_______。二、初文(一)初:同學(xué)得真棒!其,夏夜不景色美,有一個美的故事呢。個美的故事就在我的文里,小朋友自己美美地一文吧?!狿Pt出示要求:(1)借助拼音,自文,(準字音,通句子)。(2)圈,故事中出了哪些小伙伴?(二)反1.字。:你在的候注意到些生字寶寶了?看它排著整的伍來啦!——Ppt出示:睡哭聲開眼睛

3、下爬上來彎彎腰一根水草非常感激這時您著急(1)開火,相機正音。(2)去掉拼音,開火鞏固(全班到)。2、個學(xué)生故事里有哪些小伙伴。(教相機板物名稱,相機明“蜻蜓””屬于昆蟲,所以都有蟲字旁;“睡”屬于植物,“”有個草字):小朋友能把些小伙伴一個不漏地出來,可大家文看得非常仔,來它上照片呢?、“那(1)物名稱:生上黑板它一照片。三、再文,概括內(nèi)容:在么美又安靜的夏夜里,小、睡、蜻蜓、火蟲之生了什么故事呢?小朋友再快速文。1.生,相機從,,起因,,果等要素行引。2.小::通一次次地文,我知道了??—

4、—PPt出示:(夏夜),(?。┎恍⌒牡舫靥?,在(睡、蜻蜓、火蟲)的幫助下,于(回家)了。四、精文,學(xué)生字渡:看,么多的小伙伴都來幫助小,它可真是心!那么,個故事怎么生的呢?睡又是怎么幫助小的呢?(一)文——PPt出示要求:1、小朋友自由文1—5段,準生字。2、個故事怎么生的呢?睡又是怎么幫助小的呢?(1)反。(二)感受小的心情1、夏夜,公園里靜悄悄的。故事生了,聽是的哭聲?(點哭聲音)——一個小朋友第2自然段第一句,于是睡姑姑了,小在哪里呀?PPt出示句子:她開眼睛一看,是一只在一根水草上。A、

5、她開眼睛一看,是一只在一根水草上。①句比,藏了3個生字娃娃,(出示:、、根)同桌聽聽。②教范“”,開雙火。是“目”字旁,跟眼睛有關(guān)。做眼的作。③在一根水草上,生演示“”的作,全班在桌子上做一做作,:此,你是小,你是什么心情?(引學(xué)生理解小情況很危。)④教學(xué)“哭”。段中有一個生字,我沒學(xué)——哭(上面兩個口像兩只眼睛,有個“大”字和一滴眼淚??梢?,一只小有一雙大大的眼睛,困在水中直掉眼淚,老是“哭”。)⑤著心情再句子。(三)感受睡姑姑的關(guān)心美1.:看到的情況,睡姑姑會些什么呢?學(xué)生睡姑姑的。如果你就

6、是睡姑姑,你會怎么想?價:你真是一位善良的睡姑姑。個,,在大家都是好心的睡姑姑。2、體心情朗指(1)(出擔心的氣)“小,你怎么啦?”(2):原來天色越來越晚了,小多著急呀?。ㄅ⒆拥?,指出著急的心情)。(3):的水草上就要碰到水面了,小多害怕呀?。泻⒆?,害怕的感)。3、聽到小的以后,睡姑姑做了什么呢?(情,急切)彎腰。(第四段)——PPT出示:B、睡彎彎腰,他爬了上來。教學(xué)要點:①腰:學(xué)生找找自己的腰,做彎腰的作;月字旁跟身體有關(guān)。②爬:做爬的動作(手腳并用,就是爬的動作)。③再讀句子,讀出

7、關(guān)切心情。5、這時小螞蟻再也不用害怕了,它連聲說——“謝謝您,睡蓮姑姑?!闭埗嗳水斝∥浵?。——PPT出示:C、小螞蟻非常感激,連聲說:“謝謝您,睡蓮姑姑。”①這句話可難讀了,藏了4個生字娃娃,誰愿意來挑戰(zhàn)一下?②此時小螞蟻的心情怎樣?(讀出開心,欣喜之情)③學(xué)習(xí)感、謝:讀歌謠(感謝要有心,誠心才感人。感謝有言行,“謝謝”最好聽。)④出示卡片:激,教師范讀,開火車讀。⑤再讀對話。——PPT出示:人物對話導(dǎo)語:帶著這些心情,我們再來讀讀對話吧?。?)出示對話,師生合作讀。(2)同桌互相練習(xí)讀。(3)

8、展示讀。6.小結(jié)升華導(dǎo)語:從中你看到了一個怎樣的睡蓮姑姑?預(yù)設(shè):熱情、有愛心、關(guān)心他人。小結(jié):是?。∶利惖南囊购苊?,此時此刻,不僅風(fēng)景美,會關(guān)心他人的人更美!(板書:景美人更美?。┪?、指導(dǎo)書寫1.出示句子:睡蓮彎彎腰,讓()爬了上來。()睜開眼睛一看,是一只螞蟻趴在一根水草上。2、學(xué)生讀句子,你發(fā)現(xiàn)少了那兩個字?3、出示:他和她兩字,比較,指出偏旁不同,代表的男女性別也不同。(有時間就演示一下,促進識記)4.請生說一說兩個字的書寫注意點:導(dǎo)語:誰來提醒下書寫時應(yīng)該注意哪些筆畫?預(yù)設(shè):(1)說明寫

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