幼兒園中班科學(xué)教案《動(dòng)物氣象臺(tái)》.doc

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1、幼兒教育：________幼兒園中班科學(xué)教案《動(dòng)物氣象臺(tái)》姓名：______________________班級：______________________日期：______年_____月_____日第1頁共5頁幼兒園中班科學(xué)教案《動(dòng)物氣象臺(tái)》活動(dòng)目標(biāo)：1.了解小花蛇、燕子動(dòng)物在下雨前的特殊表現(xiàn)，知道動(dòng)物是怎樣預(yù)報(bào)天氣的。2.能根據(jù)動(dòng)物的特殊表現(xiàn)來推斷并預(yù)報(bào)天氣。3.激發(fā)幼兒的好奇心、表現(xiàn)欲，提高其探索天氣奧秘的興趣，萌發(fā)幼兒愛科學(xué)的情感。活動(dòng)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：激發(fā)幼兒的好奇心，引導(dǎo)幼兒去了解動(dòng)物與氣象變化之間的關(guān)系、奧秘。難點(diǎn)：能運(yùn)用新學(xué)的知識判斷天氣變化。活

2、動(dòng)準(zhǔn)備：1.《動(dòng)物氣象臺(tái)》的PPT課件。2.《動(dòng)物氣象臺(tái)》情境圖及小花蛇、蜻蜓、蝴蝶、蟬、小猴、喜鵲圖片?；顒?dòng)過程：1.談話導(dǎo)入。第4頁共5頁孩子們，今天天氣怎樣呢?那你知道明天的天氣怎么樣?我們要穿什么樣的衣服呢?明天還沒有到來?小朋友想一想怎么提前知道天氣呢?引導(dǎo)孩子說出看天氣預(yù)報(bào)(聽廣播等)。2.出示云圖，講解天氣預(yù)報(bào)原理。氣象專家通過衛(wèi)星觀測云象，利用專業(yè)氣象儀器測出氣溫、風(fēng)速等氣象情況，由計(jì)算機(jī)處理制成云圖。專家通過分析云圖，預(yù)如天氣狀況，(教案出自：屈老師教案網(wǎng))再由氣象員告訴大家，我們就知道了今天、明天的天氣情況。3.講故事《動(dòng)物氣象臺(tái)》，使幼兒了解動(dòng)物

3、會(huì)預(yù)報(bào)天氣。人有氣象員，動(dòng)物也有氣象員。它們是誰呢?它們是怎么預(yù)報(bào)天氣的呢?請小朋友認(rèn)真聽故事《動(dòng)物氣象臺(tái)》。小結(jié)：生活中，有很多的小動(dòng)物在不同的天氣，就會(huì)有不同的表現(xiàn)，如果你細(xì)心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些小動(dòng)物能夠早早的給我們預(yù)報(bào)天氣。4.拓展幼兒經(jīng)驗(yàn)，開闊幼兒的視野。教師講解各種動(dòng)物預(yù)報(bào)天氣的本領(lǐng)，探索動(dòng)物能預(yù)報(bào)天氣的小秘密。通過今天的故事，咱們要向小猴子學(xué)習(xí)，做個(gè)有心人。(教案出自：屈老師教案網(wǎng))夏天是個(gè)多雨的季節(jié)，小朋友們多觀察小動(dòng)物們的表現(xiàn),看有沒有新發(fā)現(xiàn)。5.游戲"我是小小氣象預(yù)報(bào)員"。游戲玩法：教師戴烏云頭飾，表示天要下雨，小朋友自由選擇頭飾扮演小動(dòng)物并用肢體語

4、言預(yù)報(bào)天氣。第4頁共5頁游戲規(guī)則：認(rèn)清動(dòng)物頭飾，表演時(shí)要注意安全;聽清老師的要求，快速用正確的方式預(yù)報(bào)天氣。(引導(dǎo)、鼓勵(lì)幼兒用肢體語言表演小動(dòng)物預(yù)報(bào)天氣的方法)活動(dòng)延伸：家長和幼兒一起查找資料，了解還有哪些動(dòng)物會(huì)預(yù)報(bào)天氣，并和大家交流。第4頁共5頁幼兒教育本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第5頁共5頁