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1、如何預防流感教學設想：學生生活在科技高速發(fā)展的21世紀，課堂中我想要打開學生的思維，開闊學生的視野，把網(wǎng)絡引進課堂為學生所用，本節(jié)課學習的是關(guān)于流感的知識，學生雖然在生活中有所耳聞，但是知其然，不知其所以然，我將帶領(lǐng)學生自己思考想要了解的知識，小組合作完成，促進知識向能力的轉(zhuǎn)變，在學習過程中，讓學生學會合作和交往，為未來學習打下基礎。一、師生交流對流感的認識同學們，今天我們談到的關(guān)于流感的話題將關(guān)系到很多人，流感是一種非常非常古老的疾病，流感病毒有一個龐大的家族，在過去的一百年中，發(fā)生了多次全球規(guī)模的流感，每次數(shù)百萬人死亡，時至今日，流感病毒仍然嚴重的威脅著人
2、類的健康和生命。觀看幻燈，自由談感受我們來交流一下你們已經(jīng)知道的流感的知識，把你知道的寫到黑板上，寫上關(guān)鍵詞，你是通過什么渠道獲得的這些信息？也寫上去。這是大家已經(jīng)知道的，我們還要掌握更多不知道的知識，只有這樣，才能幫助更多的人免于患上形形色色、花樣翻新、不斷變異的流感病毒。在和流感的這場較量中，我們是有使命的團隊，任重而道遠。二、小組內(nèi)合作學習21世紀要求人才要學會學習，學會合作，今天我們要使用高科技產(chǎn)品：平板電腦來幫助大家學習，這真是別開生面的一節(jié)課??！1、思考、交流關(guān)于流感需要學習哪些知識，列出問題清單指導學生如何提問題你還想學到關(guān)于流感的哪些知識？這就
3、是本節(jié)課我們的要學習的，把你們想知道的知識以問題的形式寫在紙上，你們的問題要有意義，要精確可靠，因為我們要一起拯救人類的健康和生命，請抓緊時間，流感病毒可是來勢洶洶，不斷變異的，2013年圣誕節(jié)早上8:25分，河北保定一養(yǎng)雞場發(fā)生家禽H5N2高致病性禽流感疫情，尚未發(fā)現(xiàn)人員感染，河北又離河南這么近，你們要有緊迫感，抓緊時間。2、小組之間溝通，解決不同的問題，問題清單盡量不重復指導學生如何搜集、處理、利用信息除了上網(wǎng)，還有什么獲得信息的方式？發(fā)資料給學生如果我們找到的關(guān)于流感的信息不理解，依舊會有人因流感而喪命，找一些通俗易懂的語言。我們要爭分奪秒的來學習，要有
4、緊迫感，很有可能流感下周就會光顧充滿霧霾的鄭州，那無疑就是雪上加霜，要學到更多流感的知識來幫助鄭州市民認識面目猙獰而又善于偽裝的病毒。3、小組派一名代表發(fā)言，其他成員要幫助發(fā)言人，否則很有可能會有人因流感而喪命。你要幫助發(fā)言人，否則在強大的流感病毒面前，很有可能會有人因此而喪命，學習完關(guān)于流感的知識，告訴身邊的人，會對別人有幫助的，防患于未然。5、小組展示，互動交流每個小組交流一個問題三、總結(jié)從這節(jié)課上，我感受到了同學們求知若渴的熱情，相信在你們心中，已經(jīng)有一顆種子發(fā)芽了，有的同學會在心中勵志成為一名救死扶傷的醫(yī)生，有的同學會夢想成為一名科學家，研制出先進的疫
5、苗，流感不是一個可以根除的疾病，人類和流感的戰(zhàn)爭從未結(jié)束，也不會結(jié)束，但有一件事是肯定的：只有知識才是強大的，可以讓人類擁有力量戰(zhàn)勝流感。我們的學習還沒有結(jié)束，課下請同學繼續(xù)關(guān)注流感。四、學生可能提到的問題：1、什么是流感？流感和普通感冒的區(qū)別？許多人對“感冒”的概念并不清楚，存在許多誤解。實際上“感冒”、流感（流行性感冒的簡稱）、上感（上呼吸道感染的簡稱）的概念是不同的，預防和治療的方法也不完全一樣。感冒和流感雖然都是由病毒感染呼吸道引起的，但它們是兩種不同的疾病。流行性感冒，簡稱流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，發(fā)病率較高，易引起暴發(fā)性流行或大流行
6、，病原體為甲、乙、丙3種類型流行性感冒病毒，主要通過空氣飛沫傳播。臨床上發(fā)病突然，有急起高熱（39-40）、乏力、全身肌肉酸痛、眼結(jié)膜炎明顯和輕度呼吸道感染癥狀，發(fā)病后全身癥狀重，呼吸道癥狀輕。流感的最主要特點是流行，可引起區(qū)域性、全國性，甚至世界性的大流行，因此流行是臨床醫(yī)師診斷流感的主要根據(jù)。普通感冒起病較急，普通感冒的病原是病原微生物,多達200多種,主要為鼻病毒和支原體等，早期癥狀有咽部干癢或灼熱感、噴嚏、鼻塞、流涕，開始為清水樣鼻涕，2～3天后變稠；可伴有咽痛；一般無發(fā)熱及全身癥狀，或僅有低熱、頭痛。普通感冒大多為散發(fā)性，不引起流行，但冠狀病毒感染可
7、引起某些流行。感冒多呈自限性，一般經(jīng)5～7天痊愈。2、預防流感最有效的方法？接種疫苗在回顧人類與流感病毒對抗史的時候，在人類一次又一次戰(zhàn)勝病魔的時候，不難發(fā)現(xiàn)，疫苗的意義無疑是巨大的。疫苗有史以來在公共健康領(lǐng)域具有里程碑意義。疫苗是用細菌，病毒，腫瘤細胞等制成的可使機體產(chǎn)生特異性免疫的生物制劑。疫苗的發(fā)明與使用，是人類文明的偉大成就之一，疫苗無疑是最為廉價、高效、安全的防御手段。提高自身的免疫力，注意個人衛(wèi)生，學習相關(guān)知識3、什么時候接種流感疫苗？為什么需要每年接種一次？什么人應該接種疫苗？疫苗接種后什么時候產(chǎn)生抗體？一般注射流感疫苗后過10-15天,體內(nèi)的抗
8、體數(shù)會達到高峰，有些人注射過流感疫苗,
