關(guān)于中班美術(shù)畫畫教案.doc

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1、關(guān)于中班美術(shù)畫畫教案豐富的想象力是孩子特有的魅力，他們可以在想象空間里馳騁，甚至天馬行空。在中班美術(shù)教案中我們要注意體現(xiàn)這一點(diǎn)。下面是中班美術(shù)畫畫教案，歡迎參閱?；顒?dòng)名稱：線描畫自行車設(shè)計(jì)意圖：結(jié)合現(xiàn)階段我班開(kāi)展的主題《我在馬路邊》，孩子們的生活經(jīng)驗(yàn)有了一定的積累，關(guān)注到的關(guān)于這一主題的內(nèi)容也越來(lái)越高。但是，在這些孩子們的影響中，電瓶車、自行車、摩托車是他們最熟悉的，因?yàn)榘职置刻煸缟纤退麄儊?lái)園的交通工具就是這些，所以在早晨他們交流的最多的也是這些了。結(jié)合培養(yǎng)我們的孩子的繪畫能力，用線描的形式來(lái)讓幼兒進(jìn)行嘗試和鞏固。活動(dòng)目標(biāo)：嘗試運(yùn)用直、橫、斜線的連接和緊密排列體會(huì)線描的美感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：ppt活

2、動(dòng)過(guò)程：一欣賞(感知不同線條的連接組合)1、馬路上滾來(lái)了兩個(gè)輪子，會(huì)是什么車呢?(摩托車、自行車)2、看，許多線條寶寶都跑來(lái)了。哇，是一輛自行車。小結(jié)：我們可以用許多細(xì)細(xì)的線條表現(xiàn)自行車的樣子。二示范討論(了解作畫的要點(diǎn))1、車輪上的鋼絲怎樣安裝呢?從輪胎到中間的軸一根根連接起來(lái)，像旋轉(zhuǎn)起來(lái)的大風(fēng)車。1、我們?cè)鯓影衍囎咏M裝起來(lái)呢?需要一個(gè)斜杠(我們用兩根線條連接起來(lái))，我們還可以用兩根線條畫什么呢?(車座底部)你覺(jué)得還需要什么呢?(龍頭車把，有幾個(gè)呢)2、一輛自行車裝好了，你還想添加些什么呢?(用橫豎線條緊密組合成車簍，許多密密的橫線條在一起變成衣包架)三幼兒作畫我們也來(lái)用線條寶寶設(shè)計(jì)一輛漂亮

3、的自行車觀察要點(diǎn)1、車輪鋼絲斜線條的旋轉(zhuǎn)繪畫2、線條畫得深而不破四交流講評(píng)你們覺(jué)得他的自行車什么地方漂亮，什么地方還需改進(jìn)一下呢?一、活動(dòng)目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒愿意參加繪畫活動(dòng)，體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的樂(lè)趣。2、初步培養(yǎng)幼兒的觀察力和想象力。3、引導(dǎo)幼兒從頭到身體有序地添畫，并能均勻涂色。重點(diǎn)：幼兒能夠添畫五官和服飾。難點(diǎn)：幼兒能畫準(zhǔn)五官的位置，并能用簡(jiǎn)單的花紋裝飾衣服。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：娃娃1個(gè)、范畫、水彩筆、紙三、活動(dòng)過(guò)程1、出示娃娃，引導(dǎo)幼兒觀察五官和服飾。教師：小朋友你們喜歡娃娃嗎?你都見(jiàn)過(guò)什么娃娃?老師今天也帶來(lái)一個(gè)娃娃，我們看看它長(zhǎng)得什么樣?臉上有什么?娃娃穿得什么衣服?是什么顏色?2、出示范畫，引導(dǎo)

4、幼兒學(xué)習(xí)添畫五官和服飾。教師：丁老師可喜歡娃娃了，還給娃娃畫了個(gè)像呢。(引導(dǎo)幼兒從頭到身體有序地添畫，畫準(zhǔn)五官的位置，啟發(fā)幼兒運(yùn)用簡(jiǎn)單的花紋裝飾服飾。)3、幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。繪畫要求：1)畫的時(shí)候要先畫五官再給娃娃畫漂亮的衣服，涂色要均勻。2)畫畫時(shí)注意坐姿，眼睛不要離畫紙?zhí)Ｗo(hù)好眼睛。4、作品展示及點(diǎn)評(píng)。教師：請(qǐng)你和旁邊的小朋友說(shuō)說(shuō)，你最喜歡哪一個(gè)娃娃?哪個(gè)娃娃畫的好?是五官畫的好還是衣服裝飾得漂亮?小朋友給娃娃畫上漂亮的五官和服飾，娃娃的心情會(huì)怎么樣?