三年級(jí)下冊(cè)語文教學(xué)設(shè)計(jì)語文園地七_(dá)人教新課標(biāo).docx

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1、《語文園地七》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.口語交際:通過讀課外書、報(bào)刊、看電視、聽廣播,了解中國(guó)人民和世界人民友好的情況,把你的發(fā)現(xiàn)告訴同學(xué),并注意聽聽同學(xué)的發(fā)現(xiàn),互相交流。交流時(shí)做到態(tài)度自然、大方,表達(dá)流利,內(nèi)容比較充實(shí)。2.習(xí)作練習(xí):寫一寫自己最感興趣、自己最想寫的內(nèi)容。做到內(nèi)容具體句子通順。3.能主動(dòng)發(fā)現(xiàn)成語的構(gòu)詞特點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生識(shí)記十二條成語。4.讀讀認(rèn)認(rèn)通過生字加偏旁組字連詞,認(rèn)識(shí)八個(gè)生字詞語。讀讀背背優(yōu)美的古詩名句,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)古詩句的欣賞能力。5.通過趣味語文了解一些有關(guān)“言”的說法,提高學(xué)習(xí)語文的興趣。學(xué)習(xí)重難點(diǎn):習(xí)作練習(xí):寫一

2、寫自己最感興趣、自己最想寫的內(nèi)容。做到內(nèi)容具體句子通順。學(xué)習(xí)過程:口語交際《豐富多彩的世界》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、收集各種反映世界奇妙的文字、圖片和實(shí)物,交流同學(xué)們所了解的世界,提高口語表達(dá)能力。2、培養(yǎng)全體學(xué)生認(rèn)真傾聽的習(xí)慣和多種評(píng)價(jià)方式。教學(xué)重難點(diǎn):1、交流時(shí)做到態(tài)度自然、大方,表達(dá)流利,內(nèi)容比較充實(shí)。2、培養(yǎng)認(rèn)真傾聽的習(xí)慣和多種評(píng)價(jià)方式。課前準(zhǔn)備:1、收集各種反映世界奇妙的文字、圖片和實(shí)物。2、教學(xué)課件。教學(xué)過程:一、激趣導(dǎo)入播放《麥兜環(huán)游世界》的動(dòng)畫片,激發(fā)交流的興趣。第1頁二、創(chuàng)設(shè)交際情境利用多媒體創(chuàng)設(shè)“小小導(dǎo)游環(huán)游世界”的

3、情境,激勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)小導(dǎo)游介紹自己了解的豐富多彩的世界。三、小組交流1、交代講述和傾聽的要求。要求:人人發(fā)言;講的同學(xué)做到態(tài)度自然、大方,講清楚,讓別人聽明白;聽的同學(xué)要認(rèn)真,聽后要提問、補(bǔ)充和評(píng)價(jià)別人的發(fā)言。2、各人在小組內(nèi)展示資料、圖片,以小導(dǎo)游和游客的身份進(jìn)行交流。小組長(zhǎng)根據(jù)各人發(fā)言的情況,進(jìn)行簡(jiǎn)單的記錄。附表:姓名發(fā)言傾聽圖片資料效果認(rèn)真提問評(píng)價(jià)☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):A、圖片、資料豐富,內(nèi)容新鮮有趣,可得☆☆☆☆☆;一般的得☆☆☆。B、說話有條理,語言生動(dòng),有吸引力,可得☆☆☆☆☆

4、;一般的得☆☆☆。C、提出的問題有價(jià)值,能引人思考或能起補(bǔ)充發(fā)言作用,可得☆☆☆☆☆;一般的得☆☆☆。D、評(píng)價(jià)中肯,能指出別人的優(yōu)點(diǎn)或缺欠,可得☆☆☆☆☆;一般的得☆☆☆。3、各組評(píng)選最佳小導(dǎo)游,準(zhǔn)備全班交流。一、全班交流1、根據(jù)“各小組最佳小導(dǎo)游介紹——游客提問——說說自己的傾聽收獲——生生互評(píng)、師生互評(píng)”的流程全班交流。2、全班評(píng)選:口才之星、提問之星、形象之星、評(píng)價(jià)之星,鼓勵(lì)不同智力方向、層次的學(xué)生。二、拓展延伸課后與朋友、父母交流豐富多彩的世界。第2頁“我的發(fā)現(xiàn)”·“日積月累”教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)AABC式詞語的特點(diǎn),了

5、解五句詩都是表現(xiàn)友誼的名句。2、鞏固熟字加偏旁的認(rèn)字方法,掌握本課生字。3、積累詞語、詩句,養(yǎng)成勤于積累的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):1、認(rèn)識(shí)AABC式詞語的特點(diǎn),了解五句詩都是表現(xiàn)友誼的名句。2、掌握本課生字。3、積累詞語、詩句。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)到一些積累好詞好句的方法,并學(xué)會(huì)學(xué)以致用。課前準(zhǔn)備:1、語文園地的課件。2、花朵卡片。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入小朋友們,今天我們班來了一列小火車,瞧,它漂亮嗎?大家跟它打打招呼吧。今天這列小火車要帶大家到一個(gè)有趣的園地里游玩(課件出示),在這里你將會(huì)有很多新奇的發(fā)現(xiàn),讓我們趕快坐上小火車吧。二、游

6、百花園,學(xué)習(xí)“我的發(fā)現(xiàn)”1、開動(dòng)小火車,將學(xué)生帶入詞語百花園。學(xué)生做開火車的動(dòng)作,念“轟隆隆,轟隆隆,小火車往哪開?”“到百花園去欣賞美麗的鮮花?!?、自讀詞語,同桌互幫互學(xué)。3、多種形式展示讀。(指名讀、開火車讀等)4、讀了這些詞語,你發(fā)現(xiàn)了這些花朵的秘密了嗎?說說你的發(fā)現(xiàn),小組交流。5、全班交流,發(fā)現(xiàn)AABC式的詞語特點(diǎn),教師板書。6、像這樣的詞語還有那些呢?寫在花朵(卡片)里,種入百花園(貼黑板)。第3頁7、花朵姐姐想跟大家做個(gè)小游戲:比賽誰能在一分鐘里記住的詞語多,誰就可以獲得勤勞的小蜜蜂獎(jiǎng)。8、比賽二:任意用一個(gè)或幾個(gè)詞語說

7、一句話。(獎(jiǎng)勵(lì)聰明的小蜜蜂獎(jiǎng))三、游生字娃娃園,學(xué)習(xí)“讀讀認(rèn)認(rèn)”1、開動(dòng)小火車進(jìn)入生字娃娃園。2、電腦出示左邊的生字娃娃“熟字”,生字娃娃變身:出示右邊的“生字”。3、觀察每組生字娃娃的特點(diǎn),學(xué)生發(fā)現(xiàn):左邊是已學(xué)過的熟字,右邊的字是熟字加偏旁組成。(板書)4、同桌互學(xué):你指我認(rèn),我指你認(rèn)。5、比賽和生字寶寶交朋友,去拼音認(rèn)字組詞。6、生字娃娃超級(jí)變變身(生字開花),用熟字加偏旁法拓字。比如:直——植、值、埴、殖。四、游古詩園,學(xué)習(xí)千古名句1、開動(dòng)小火車進(jìn)入古詩園。2、出示圖片,老師講“千里送鵝毛,禮輕情誼重”的故事。3、學(xué)生自由朗讀,

8、發(fā)現(xiàn)五句古詩的共同特點(diǎn):都是反映友情的古詩。4、簡(jiǎn)單說說詩的意思,自己知道的有關(guān)詩人的知識(shí),或編一個(gè)故事。5、同桌互背詩句。6、出示五個(gè)畫面,根據(jù)不同的畫面男生女生輪背詩句比賽。7、拓展:出示一張賀卡,你想用哪句詩送給遠(yuǎn)

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