科學(xué)：好玩的電動(dòng)玩具.ppt

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1、中班科學(xué)：好玩的電動(dòng)玩具沈建萍童話（小提琴）.mp3課程提出要賦予幼兒更多自主活動(dòng)、親身體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，以豐富幼兒的直接經(jīng)驗(yàn)和感性認(rèn)識(shí)。因此，我根據(jù)本班的幼兒的年齡小，好玩，注意力容易分散，這一特點(diǎn)，為了更好地激發(fā)他們的好奇心，我設(shè)計(jì)了《好玩的電動(dòng)玩具》這一活動(dòng)。設(shè)計(jì)意圖:活動(dòng)以情景式教學(xué)方法為主，努力給幼兒創(chuàng)造一個(gè)可以供探究的環(huán)境，如我要把場(chǎng)地布置成一個(gè)電動(dòng)玩具城，可以讓幼兒在這一環(huán)境中自由去選擇自己喜歡玩具，使他們通過親身經(jīng)歷的實(shí)踐操作，感受和體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)科學(xué)現(xiàn)象的樂趣。充分激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)積極性，實(shí)現(xiàn)幼兒的有意義、個(gè)性化、創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)

2、，從而促進(jìn)幼兒全面、和諧、可持續(xù)地發(fā)展?；顒?dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒在玩一玩、做一做中了解電動(dòng)玩具的功能和特點(diǎn)。2、嘗試自己安裝電池，使電動(dòng)玩具動(dòng)起來。3、發(fā)展幼兒的好奇心和探索玩具的興趣?；顒?dòng)過程：一、情景導(dǎo)入、激發(fā)興趣?！拔覀?nèi)ネ婢叱峭妫纯炊加心男┖猛娴耐婢摺！薄斑x一個(gè)你最喜歡的玩具玩一玩吧?”二、交流玩電動(dòng)玩具的感受。1.幼兒玩電動(dòng)玩具，老師觀察指導(dǎo)：2.“你玩具好玩嗎？你來介紹一下你的玩具吧？”（請(qǐng)幾位幼兒上來玩給大家看）三、將玩具按功能分類。1.發(fā)現(xiàn)玩具功能。2.按標(biāo)記將玩具分類。四、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)電動(dòng)玩具的特點(diǎn)。電動(dòng)玩具都能亮

3、、能動(dòng)、能響，你發(fā)現(xiàn)了這些玩具的小秘密嗎？五、幼兒自己嘗試安裝電池。1.引導(dǎo)幼兒觀察發(fā)現(xiàn)電池安裝的地方。2.讓幼兒拆一拆、看一看，把自己的發(fā)現(xiàn)告訴老師與同伴。3.裝電池，討論出現(xiàn)的問題。4.解決問題，學(xué)習(xí)正確的電池安裝法。5.幼兒嘗試正確安裝電池，體檢成功并再次玩玩具。六、延伸活動(dòng)。1.讓活動(dòng)中沒有正確安裝電池的幼兒繼續(xù)操作練習(xí)。七、活動(dòng)反思：活動(dòng)中為了更好地達(dá)到以幼兒為主體這一目標(biāo)，我通過讓幼兒看一看，說一說，拆一拆等多種形式，讓幼兒自己在實(shí)際操作中去發(fā)現(xiàn)問題并找到解決的辦法。孩子們的積極性可高了?？稍诮虒W(xué)中，由于課前考慮不全面在

4、看一看，說一說，幼兒，幼兒與老師之間暢所欲言，各自發(fā)表自己的意見?；顒?dòng)中讓幼兒去體驗(yàn)生活實(shí)踐，并且感受到科學(xué)小實(shí)驗(yàn)在生活中的應(yīng)用