讓學生學會接受愛.doc

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1、讓學生學會接受愛高二（1）涂傳強前天,我收到一條短信，短信寫道：“老師，我是郭俞嬋，我在這邊一切皆好。關(guān)于同學們捐款給我的事，我媽媽說不用了。在此謝謝老師一直以來的關(guān)心。愿老師身體健康，天天開心！”看罷短信我的眼眶里有些潮濕。郭俞嬋是班里的一位女生，身患先天性嚴重疾病，每年必須去北京治療兩三個月，每次治療需要幾萬元醫(yī)療費。她的父母沒有固定的職業(yè)，家庭主要經(jīng)濟來源是她父母打零工所得，為了給她治病家里每年都得舉債過日子。班里的同學得知這些情況，在郭俞嬋此次去北京治療后，自發(fā)捐款，短短兩三天捐款2980元，同學們都想獻上

2、自己一份愛心。沒想到，款還沒有匯出，不知道郭俞嬋從何處得知捐款之事，于是我的手機便收到了那條短信。收到短信后我心里有些不平靜，甚至有些不知所措。等心情漸漸平靜后我發(fā)去短信：“好好養(yǎng)病，其他的事等你病愈回來再說。祝健康愉快！”一會兒郭俞嬋回來短信：“老師，真的不用了，謝謝你和同學們，你們的心意我領(lǐng)了，但錢我真的不能收！”我能夠想得到，她作出這個決定是非常認真的。當她得知同學們?yōu)樗杩顣r，她的心中一定流淌過幸福和快樂，但她有著山里女孩的自尊和堅韌，她的拒絕是善意的。但如果她不接受，無異于給同學們誠摯溫暖的心潑了一瓢冷水

3、，傷害了他們最純正的真情。我隨即發(fā)給她短信：“有時候，接受別人的愛也是一種愛，成全別人表達愛的心愿是一種更深沉的愛。”幾分鐘過后，郭俞嬋發(fā)來短信：“那好吧，謝謝大家！”一直以來，我們都認為，只有付出和給予才是愛。其實，并非如此，有時候，接受愛也是一種愛，或許還是一種更深的愛。人都是有尊嚴的，絕不會只想永遠接受。我們接受別人的愛，就是給予他人一個表達愛的機會，這是一種更藝術(shù)的給予愛的方式。贈人玫瑰，手有余香。亦或，受人玫瑰，心有余味。