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《秦煥平信息化管理培訓心得體會.docx》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在教育資源-天天文庫。
1、2014年襄陽市教育信息化管理干部培訓心得體會------棗陽市太平鎮(zhèn)草店小學賈本平為了貫徹落實《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（2011-2020年）》，積極建設智能化教學環(huán)境，促進信息技術與教育教學的深度融合，為了提高學校的信息化管理及應用水平，2014年4月22日，派我到襄陽參加為期二天的“襄陽市教育信息化管理干部培訓班”學習。對于我個人，我認為這次培訓班舉辦的非常有意義，非常有必要，因為它讓我充實了更多的理論知識，更讓我開闊了視野，解放了思想。特別是華中師范大學教育技術學吳教授、湖北文理學院汪家寶
2、教授的講課，襄陽市教育云工程實施方案，讓我收獲勝多。以下是這次學習的幾點體會：一、新精神的解讀，了解了新的形勢開課第一天我們就學習了吳教授的“教育信息化發(fā)展趨勢、規(guī)劃和思考”。其中使我最受教育的就是“教育信息化十年規(guī)劃”中的五個方面：四點方針；五大目標；八項任務；五大行動；四項保障。通過聆聽張文碩工程師的講課，使我明白了“三通兩平臺”，“三通”為：推動“寬帶網絡校校通”，完善學校教育信息化基礎設施；推動“優(yōu)質資源班班通”，加快內容建設與共享；推動“網絡學習空間人人通”，促進教學方式和學習方式的變革
3、?！皟善脚_”為：建設教育資源“公共服務平臺”；建設教育管理“公共服務平臺”。汪家寶教授在《校長信息化領導力與學校信息化建設》中指出：學校教育信息化的有效推進需要信息化管理。作為學校最高領導者，校長的信息化管理水平一定程度上是保障學校信息化有效推進的關鍵因素。信息技術可以對中國的教育產生革命性的影響，可以提高中國人工作和生活的質量，面對全球化，面對復雜的社會，人腦思維是遠遠不夠，一定要人機思維，君子要“善假于物”，善借“千里馬”，才能“日行千里”。二、新概念的學習，開闊了視野，提高了理論水平目前在我
4、們的生活中技術越來越成為生活的一部分，生活的環(huán)境越來越復雜。我們要改變以往的傳統(tǒng)觀念，技術不是一種技能，而是一種基本素養(yǎng)。教師在課堂上要從學科教學與信息技術手段整合要慢慢過渡到學科教學與信息技術手段融合，要向“教育與技術的融合，人和技術的愈合，技術與技術的融合”方向邁進。在信息社會中的人的生存是一種信息化的生存。作為一名教師也必須改變我們去信息技術的偏見與看法，許多教師認為信息技術會帶給學生許多負面的影響，比如沉迷游戲、黃色不良信息、進入陌生的交際圈。對于這種情況隔離并不是辦法，也不可能，關鍵是要
5、找到正確的替代品，讓學生有成就感。如果今天的教育和老師不生活在未來，未來的學生將會生活在過去。通過此次學習，我還了解到一種新的概念，就是“云計算”的概念。目前許多的行業(yè)引進了“云計算”，而教育云也成為了新熱點，并納入了國家規(guī)劃當中。教育云代表教育信息化的第三個浪潮，它具有集中管理、按需擴展，使計算機靈活、減少硬件設備的成本、減少管理創(chuàng)新的復雜性等特點。胡甫清主任在《教育信息化對教育工作者的素質要求》中指出：教育現(xiàn)代化就是建立適應現(xiàn)代社會、經濟、科技發(fā)展需要的，以培養(yǎng)創(chuàng)新型人才為目標的新型現(xiàn)代教育體
6、系，它包括思想、內容、方法、手段、設施、管理等，是一項系統(tǒng)工程。三、增強了學校的交流在培訓中我們還與其他學校的校長進行了交流，感觸最深的就是學校用電子白板取代了傳統(tǒng)的黑板，老師上課不在使用粉筆，并且每堂課的板書都錄制下來了，如果學生請假了，就可以再家里進行這堂課的學習，如果學生沒聽懂，也可以看其他班的老師是怎么教的。這次培訓，讓我從新的角度和新的高度認識了信息化教育。今后，我將盡自己所能把所學到的知識用于實際工作中，并不斷努力提高自己。2014年4月26日
