伸出我們的雙手說課稿.doc

伸出我們的雙手說課稿.doc

ID:61653946

大小:14.00 KB

頁數(shù):1頁

時(shí)間:2021-03-06

伸出我們的雙手說課稿.doc_第1頁
資源描述:

《伸出我們的雙手說課稿.doc》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫

1、《伸出我們的雙手》說課稿胡貴勤《伸出我們的雙手》是課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版語文二年級(jí)下冊(cè)“語文園地二”中的口語交際話題,這一話題圍繞本組課文“關(guān)愛與奉獻(xiàn)”的專題而設(shè)計(jì)?! 墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》在第一學(xué)段的“口語交際”目標(biāo)中要求學(xué)生:“學(xué)講普通話,逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣;能認(rèn)真聽別人講話,努力了解講話的主要內(nèi)容;與別人交談,態(tài)度自然大方,有禮貌;有表達(dá)的自信心,積極參加討論,對(duì)感興趣的話題發(fā)表意見?!倍昙?jí)下學(xué)期的口語交際訓(xùn)練,要努力達(dá)到“階段目標(biāo)”的要求。本次訓(xùn)練,我注重創(chuàng)設(shè)情境,把口語交際內(nèi)容延伸到

2、學(xué)生生活領(lǐng)域,從有話可說入手,鼓勵(lì)學(xué)生敢說,愛說;同時(shí)學(xué)會(huì)傾聽,努力了解別人講話的主要內(nèi)容;大膽發(fā)表自己的意見和看法。本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是:  1.在口語交際中說話大方、聽話認(rèn)真,會(huì)使用文明禮貌用語。 2.有相互交流的興趣,敢于發(fā)表自己的意見。  3.懂得真誠關(guān)心人、幫助人,不僅能給他人帶來溫暖,而且能給自己帶來快樂和幸福。為完成以上教學(xué)目標(biāo),我精心創(chuàng)設(shè)情境,首先,在課前播放汶川地震課件,并且播放歌曲《愛的奉獻(xiàn)》渲染氣氛,導(dǎo)入新課。接著出示雷鋒,為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣。這樣學(xué)生的情感被調(diào)動(dòng)起來,就自

3、然能從身邊熟悉的好人好事談起本節(jié)課的主題“伸出我們的雙手”。以小組研討的形式,自由議議怎么幫助他們,充分發(fā)揮學(xué)生的口語表達(dá),讓孩子們?cè)谳p松地環(huán)境下大膽地說,整個(gè)課堂充滿了激情,同學(xué)們都喜歡說。在孩子們懂得應(yīng)該獻(xiàn)愛心之后,我設(shè)置了表演環(huán)節(jié),讓他們以小組為單位,選擇自己喜歡的情景表演,早輕松愉悅中訓(xùn)練口語交際能力。最后同學(xué)們說出了感觸最深的一句話來升華主題。這一節(jié)課的目的除了要讓同學(xué)們練習(xí)口語外,就是要讓孩子們明白助人為樂的重要,感受奉獻(xiàn)的快樂。不足之處,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和各位老師指正。

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。