讓我們蕩起雙槳教案.docx

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1、一.教學(xué)目標(biāo)   1能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。  ?。矊W(xué)會本課生字,理解由生字組成的詞語?!  。衬芟胂笤姼杳枥L的情景,并練習(xí)說話?!  。蠢斫庠姼鑳?nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、熱愛黨、熱愛社會主義祖國的思想情感。  二.教學(xué)重點(diǎn).難點(diǎn)    理解詩歌內(nèi)容,能想象詩歌描繪的情景,培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、熱愛黨、熱愛社會主義祖國的思想情感,并練習(xí)說話?! ∪?教學(xué)準(zhǔn)備 歌曲磁帶.生字卡片.  四.教學(xué)時(shí)間 兩課時(shí)?! ∥?教學(xué)過程                第一課時(shí)教學(xué)目的:能正確、流利、有感情地朗讀課文,能理解詩歌內(nèi)容,想象詩歌

2、所描繪的情景,培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、熱愛黨、熱愛社會主義祖國的思想感情?! 〗虒W(xué)過程一.出示課題并解題?。?談話   同學(xué)們,你們喜歡到公園或郊外去玩嗎?今天我們要學(xué)習(xí)的一課,就是描寫的北京小朋友在北海公園蕩舟游玩的情形。2板書課題:讓我們蕩起雙槳    教學(xué)生字:蕩、槳    蕩:(指名拼讀生字,要求讀準(zhǔn)后鼻音dang)    槳:(提醒讀準(zhǔn)三拼音節(jié)jiang)    蕩起雙槳:劃船時(shí)同時(shí)劃動兩條槳拍擊水面。  二.讀課文  ?。保シ耪n文錄音?!  。玻柚鷿h語拼音自學(xué)課文?!  。常畽z查自學(xué)情況?!   。ǎ保┲该x全文?!   。ǎ?/p>

3、)卡片正音?!      ⊥崎_  波浪  環(huán)繞  紅墻       涼爽  灑   悄悄地 功課    ?。ㄌ嵝褜W(xué)生讀準(zhǔn)這幾個(gè)字:浪 lang 邊音;爽 shuang 翹舌音;灑 sa 平舌音)  三、細(xì)讀課文  ?。保?xì)讀第一小節(jié)。   ?。ǎ保┲该x課文。    這一段共有幾句話?    (2)理解詩句意思?!    白屛覀兪幤痣p槳”,開頭這樣寫有什么作業(yè),表示什么意思?(開頭點(diǎn)題,表示“我們”正在劃船)    “推開”本來是人的動作,課文寫船兒推開是什么意思?(課文這樣寫既表明船兒慢慢地行進(jìn)在平靜的水面上,又體現(xiàn)了文中小朋友輕輕蕩

4、舟的歡快情趣。)    第一、二行寫出了怎樣的情景?(第一、二行寫了一個(gè)晴朗的早晨,小朋友們在北海公園平靜的水面上蕩舟游玩的歡快情景)    他們在水面上蕩舟看到了什么?(指名讀第三、四行)    “湖面倒映著美麗的白塔,四周環(huán)繞著綠樹紅墻?!边@兩句話描寫了北海公園的哪些景物?這些景物有哪些色彩?(這兩句話描寫了北海公園的湖面、塔、樹、墻,這些景物有的白,有的綠,有的紅)    “四周”是什么地方的四周?為什么用“環(huán)繞”?(四周是湖面的周圍,因?yàn)榫G樹紅墻在湖面的周圍,所以用“環(huán)繞”)    對照圖畫,讀讀詩句,說說自己的感受。(引導(dǎo)學(xué)生

5、體會所見景物的美麗)   ?。ǎ常┲该x第五、第六行?!   ≌?dāng)小朋友們欣賞美景之時(shí),小船有是怎樣的狀態(tài)呢?(小船兒輕輕飄蕩)    指名邊用手勢演示,邊比較“輕輕飄蕩”與上文的“推開波浪”有什么不同?(“推開波浪”表明小朋友們在劃槳,小船兒在行進(jìn);“輕輕飄蕩”表明小朋友們停止劃槳,任小船兒在水面上慢慢飄動)    小朋友們?yōu)槭裁赐V箘潣??(因?yàn)樾∨笥褌儽缓娴拿谰懊宰×耍   。ǎ矗┲笇?dǎo)朗讀?!   ⌒∨笥褌冊谟崎e自在地欣賞著眼前的美景,我們應(yīng)該用怎樣的語氣來讀這一段?(輕聲和贊美的語氣)    指名讀,集體讀。   ?。ǎ担┬?/p>

6、結(jié)并板書:倒映  環(huán)繞  (欣賞)  ?。玻〖?xì)讀第二小節(jié)?!   。ǎ保┲该x第二小節(jié)?!   。ǎ玻├斫庠娋湟馑??!    凹t領(lǐng)巾迎著太陽,陽光灑在海面上”這兩行中的“紅領(lǐng)巾”指什么?(“紅領(lǐng)巾”指少先隊(duì)員,因?yàn)樗巧傧汝?duì)員的標(biāo)志)    人們常用“太陽”來比喻什么?(人們常用“太陽”來比喻中國共產(chǎn)黨)    “紅領(lǐng)巾迎著太陽”是什么意思?(意思是少先隊(duì)員心向著共產(chǎn)黨)    “陽光灑在海面上”僅僅是灑在海面上嗎?(也灑在少先隊(duì)員身上)    “陽光灑在海面上”,灑在少先隊(duì)員身上是什么感覺?(灑在海面上,一片光亮,灑在少先隊(duì)員身上,

7、他們感覺到溫暖)    詩中“太陽”比喻中國共產(chǎn)黨,體會一下這一句又表達(dá)了一個(gè)什么意思呢?(表達(dá)了中國共產(chǎn)黨帶來了光明和溫暖,正哺育少先隊(duì)員茁壯成長。)    “水中的魚兒望著我們,悄悄的聽我們愉快唱歌?!濒~兒真的在望著小朋友,聽他們唱歌嗎?為什么他們會有這種感覺?(魚兒不會真的望著他們。聽他們唱歌,而是他們感到在中國共產(chǎn)黨的哺育下無比快樂,無比幸福,就覺得魚兒都在羨慕他們)    (3)指導(dǎo)朗讀?!   ⌒∨笥褌冃那樵鯓樱浚ǜ吲d,自豪)    我們應(yīng)該怎樣讀?(應(yīng)該以歡快的語調(diào),讀出自豪的感情)    指名試讀,自由練讀,集體齊讀。 

8、  ?。ǎ矗┬〗Y(jié)板書:迎  灑  望  聽 ?。ǔ瑁  。常〖?xì)讀第三小節(jié)?!   。ǎ保R讀第三小節(jié)?!   。ǎ玻├斫庠娋湟馑??!    白鐾炅艘惶斓墓φn,我們來盡情歡樂?!薄氨M情歡樂”是怎樣的歡樂

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