詩(shī)歌鑒賞之虛實(shí)結(jié)合.pptx

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1、深山藏古寺古代詩(shī)歌鑒賞之虛實(shí)結(jié)合1、實(shí)寫(xiě)：2、虛寫(xiě)：客觀世界中存在的實(shí)像、實(shí)事、實(shí)境。直覺(jué)中看不見(jiàn)摸不著，卻又能從字里行間體味出那些虛象和空靈的境界。1、幻想：神仙鬼怪世界和夢(mèng)境2、想象：設(shè)想的未來(lái)之境3、回憶：已逝之景之境4、聯(lián)想：由此及彼虛實(shí)結(jié)合（虛實(shí)相生虛實(shí)相濟(jì)）1、霓為衣兮風(fēng)為馬，云之君兮紛紛而來(lái)下?；⒐纳恹[回車(chē)，仙之人兮列如麻。2、今宵酒醒何處，楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆?、遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)4、遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。5、執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎。念去去千里煙波，暮靄沉沉楚

2、天闊。6、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。指出下列詩(shī)歌哪些是“實(shí)”，哪些是“虛”（虛）（實(shí)）（虛）（虛）（虛）（虛）（虛）（實(shí)）“寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨初歇。都門(mén)帳飲無(wú)緒，留戀處，蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎。”描寫(xiě)了離別時(shí)凄清的環(huán)境和兩人難舍難分的情景，寫(xiě)的是現(xiàn)實(shí)之景，是實(shí)寫(xiě)。“念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊?！薄敖裣菩押翁帲織盍稌燥L(fēng)殘?jiān)隆笔窍胂笾械膭e后所見(jiàn)景象和凄清孤寂的生活情景，是想象之景，是虛寫(xiě)。本詩(shī)虛實(shí)結(jié)合，豐富了詩(shī)歌離別的內(nèi)容，拓展了詩(shī)歌凄清的意境，渲染和強(qiáng)化了詩(shī)歌詞人與戀人

3、離別時(shí)的傷感，孤獨(dú)，無(wú)奈的感情。虛實(shí)結(jié)合（相生）題解題步驟：①明手法：點(diǎn)明是什么技巧。②闡運(yùn)用：結(jié)合詩(shī)句概括實(shí)景、虛景。（哪里是實(shí)寫(xiě)，寫(xiě)的是什么；哪里是虛寫(xiě)，寫(xiě)的是什么）③析效果：點(diǎn)明關(guān)系，說(shuō)清效果越中覽古越王勾踐破吳歸，戰(zhàn)士還家盡錦衣。宮女如花滿(mǎn)春殿，只今惟有鷓鴣飛。明手法：闡運(yùn)用：析效果：虛實(shí)結(jié)合虛寫(xiě)凱旋威武、繁盛熱鬧的往事，實(shí)寫(xiě)王城故址鷓鴣亂飛的眼前之景（虛景實(shí)景相反相成）虛實(shí)對(duì)比，表達(dá)了今昔盛衰無(wú)常之感。邯鄲冬至夜思家白居易邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐，還應(yīng)說(shuō)著遠(yuǎn)行人。[注]

4、冬至：二十四節(jié)氣之一，唐朝時(shí)是一個(gè)重要節(jié)日，朝廷里放假，民間互贈(zèng)飲食，穿新衣，賀節(jié)，一切和元旦相似。問(wèn)：作者是怎樣寫(xiě)“思家”的？請(qǐng)賞析其精妙之處。參考答案：詩(shī)歌用了虛實(shí)結(jié)合的手法。詩(shī)的前兩句寫(xiě)冬至之日，詩(shī)人一個(gè)人在客店里，抱膝坐在燈前，只有影子與他相伴是實(shí)寫(xiě)，表現(xiàn)其孤寂、思家之情。而三四兩句“家中夜深坐”“說(shuō)著遠(yuǎn)行人”等是虛寫(xiě)，想象家里的人或許像我這樣深夜坐著，在談?wù)撝疫@個(gè)“遠(yuǎn)行人”，表現(xiàn)家中人也在想我。虛實(shí)結(jié)合，相輔相成，突出表現(xiàn)了詩(shī)人孤寂之感，思家之情。1、虛實(shí)結(jié)合能豐富詩(shī)中的意象,開(kāi)拓詩(shī)中的意

5、境,提供廣闊的審美空間,充實(shí)人們的審美趣味2、虛景和實(shí)景有時(shí)是相反相成，形成強(qiáng)烈的對(duì)比，從而突出詩(shī)人情感（感慨）的。（如《越中覽古》）3、虛景和實(shí)景有時(shí)則是相輔相成，形成渲染烘托，從而突出詩(shī)人情感的。（如《雨霖鈴》）小結(jié)：虛實(shí)結(jié)合的作用閱讀下面的詩(shī)，回答問(wèn)題。(6分)（05年高考天津卷）涼州詞（其一）張籍邊城暮雨雁飛低，蘆筍初生漸欲齊。無(wú)數(shù)鈴聲遙過(guò)磧，應(yīng)馱白練到安西。注：1、邊城：唐代邊境城鎮(zhèn)，與吐蕃對(duì)峙．2、安西：安史之亂后陷落，作者寫(xiě)此詩(shī)時(shí)安西已被吐蕃轄管三十多年。３、磧：qì，沙漠。４練：白絹，

6、泛指絲綢本詩(shī)運(yùn)用虛實(shí)相生的藝術(shù)手法，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（６分）黃昏時(shí)分,邊城陰雨連綿,雁兒在陰沉沉的暮雨中低飛,似乎在尋找著什么?透過(guò)絲絲細(xì)雨,看見(jiàn)遠(yuǎn)處的沙漠在低吟著,似乎在訴說(shuō)著久違的感覺(jué).河邊的蘆葦發(fā)芽似筍,抽枝吐葉,每一片嫩嫩的葉子,都被雨水洗刷著,爭(zhēng)著向上生長(zhǎng),仿佛看到了春天的到來(lái),生命的希望.這時(shí),從沙漠遙遙傳來(lái)的絡(luò)繹不絕的馱鈴聲,眼前仿佛出現(xiàn)了一支馱運(yùn)貨物在緩緩行進(jìn)的駱駝隊(duì)伍,由遠(yuǎn)及近,穿過(guò)沙漠,到達(dá)遙遠(yuǎn)的安西.同時(shí),詩(shī)人的那顆無(wú)比沉重的心也隨那逐漸向遠(yuǎn)方消逝的馱鈴聲，越過(guò)了沙漠，飛到了那雖然遠(yuǎn)

7、在視線之外，卻時(shí)時(shí)進(jìn)入思念中的安西．閱讀下面的詩(shī)，回答問(wèn)題。(6分)（05年高考天津卷）涼州詞（其一）張籍邊城暮雨雁飛低，蘆筍初生漸欲齊。無(wú)數(shù)鈴聲遙過(guò)磧，應(yīng)馱白練到安西。詩(shī)中前兩句暮雨、低雁、蘆、筍為實(shí)寫(xiě)（1分），營(yíng)造了春天陰沉昏暗的意境（１分），表達(dá)了詩(shī)人對(duì)緊張恐怖邊境的擔(dān)憂(yōu)之情（１分）；詩(shī)中后兩句遙遠(yuǎn)的馱鈴聲為實(shí)寫(xiě)，駝隊(duì)?wèi)?yīng)該穿過(guò)沙漠后到安西為虛寫(xiě)，（1分）是想象的繁華的絲綢商運(yùn)之景，詩(shī)歌通過(guò)想象和虛實(shí)結(jié)合的手法，表達(dá)作者盼望收復(fù)安西邊鎮(zhèn)，恢復(fù)往日繁榮的感情（1分)。望江東黃庭堅(jiān)江水西頭隔煙樹(shù)。望不

8、見(jiàn)、江東路。思量只有夢(mèng)來(lái)去。更不怕、江闌①住。燈前寫(xiě)了書(shū)無(wú)數(shù)。算沒(méi)個(gè)、人傳與。直饒尋得雁分付②，又還是、秋將暮。[注]①闌：阻隔；阻攔。②直饒：縱使。分付：交付。問(wèn)：請(qǐng)從虛實(shí)關(guān)系的角度分析這首詞的上片或下片。上片：詞人觸景生情，實(shí)寫(xiě)江邊目光阻隔感受（遠(yuǎn)望不見(jiàn)江東路），虛寫(xiě)夢(mèng)中回到江東。虛實(shí)結(jié)合，形成對(duì)比，用夢(mèng)中的相見(jiàn)反襯現(xiàn)實(shí)中的孤獨(dú)。下片：詞人實(shí)寫(xiě)燈下寫(xiě)書(shū)信，虛寫(xiě)希望大雁捎帶思念，卻是節(jié)令已過(guò)。虛實(shí)結(jié)合，用想像中的暮秋雁斷烘托了作者濃重的牽掛不舍愁緒及