《學(xué)寫(xiě)故事》初二語(yǔ)文-寫(xiě)作練習(xí).pptx

《學(xué)寫(xiě)故事》初二語(yǔ)文-寫(xiě)作練習(xí).pptx

ID:61771335

大?。?12.27 KB

頁(yè)數(shù):36頁(yè)

時(shí)間:2021-03-19

《學(xué)寫(xiě)故事》初二語(yǔ)文-寫(xiě)作練習(xí).pptx_第1頁(yè)
《學(xué)寫(xiě)故事》初二語(yǔ)文-寫(xiě)作練習(xí).pptx_第2頁(yè)
《學(xué)寫(xiě)故事》初二語(yǔ)文-寫(xiě)作練習(xí).pptx_第3頁(yè)
《學(xué)寫(xiě)故事》初二語(yǔ)文-寫(xiě)作練習(xí).pptx_第4頁(yè)
《學(xué)寫(xiě)故事》初二語(yǔ)文-寫(xiě)作練習(xí).pptx_第5頁(yè)
資源描述:

《《學(xué)寫(xiě)故事》初二語(yǔ)文-寫(xiě)作練習(xí).pptx》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、寫(xiě)故事我是一個(gè)講故事的人。因?yàn)橹v故事我獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。我獲獎(jiǎng)后發(fā)生了很多精彩的故事,這些故事讓我堅(jiān)信真理和正義是存在的。今后的歲月里,我將繼續(xù)講我的故事。----莫言故事是一座語(yǔ)言搭建的戲臺(tái),有的人在看,有的人在演,動(dòng)情處,人人都想客串一把;其實(shí),人人也都曾經(jīng)客串過(guò),因?yàn)楣适碌膭e名叫生活。----李丹崖故事咱也做個(gè)講故事的人你覺(jué)得這篇小故事有什么問(wèn)題?技法指引寫(xiě)故事技巧1老師催促學(xué)生交作業(yè)。他揚(yáng)了揚(yáng)手上的練習(xí)簿,問(wèn):“都交齊了嗎,不會(huì)有漏網(wǎng)之魚(yú)吧?”有位學(xué)生怯怯地回答:“老師,那條魚(yú)明天自投羅網(wǎng)可以嗎?”寫(xiě)故事一定要有頭有尾,完整地?cái)⑹鲆患?。紀(jì)曉

2、嵐祝壽的故事1相傳清朝鐵齒銅牙的紀(jì)曉嵐去給一個(gè)朝廷命官的母親祝壽,別人都帶去了很貴重的禮物,可紀(jì)曉嵐兩手空空并且去得很晚,他慢條斯理地當(dāng)著文武百官吟起了他的祝壽詩(shī)。詩(shī)的第一句是“”。話音剛落,文武百官大驚失色,氣氛非常緊張,朝廷命官更是一臉的不高興。就在這個(gè)時(shí)候,紀(jì)曉嵐來(lái)了第二句“”。這個(gè)婆娘不是人九天仙女下凡塵大家聽(tīng)后轉(zhuǎn)怒為喜,博得了滿堂的喝彩聲,這哪里是在罵人,簡(jiǎn)直就是在捧人嘛。就在大家笑容都還沒(méi)有消去的時(shí)候,紀(jì)曉嵐又來(lái)了第三句“”。氣氛再一次緊張了起來(lái),眼看朝廷命官就要發(fā)作,紀(jì)嵐吟出了第四句“”。眾人聽(tīng)罷,紀(jì)曉嵐再一次獲得滿堂的喝彩聲!兒孫個(gè)個(gè)都

3、是賊偷得蟠桃慶壽辰紀(jì)曉嵐的四句詩(shī)懸念叢生,跌宕起伏,吊足了人們的胃口。故事中巧妙設(shè)置懸念,扣人心弦,引人入勝,激發(fā)讀者的閱讀興趣。這個(gè)小故事精彩的原因是什么?故事情節(jié)要有懸念。懸念,指在文章的某一部分設(shè)置一個(gè)疑問(wèn)或矛盾沖突,以造成讀者產(chǎn)生某種急切期待和熱切關(guān)心的心理的一種寫(xiě)法,是寫(xiě)作中的一種常見(jiàn)表現(xiàn)手法世界三大著名短篇小說(shuō)家:莫泊桑(法),契訶夫(俄),歐·亨利(美)情理之中,意料之外好朋友約翰在街上碰到他的好朋友麥克,對(duì)他說(shuō):“我遇到一件很麻煩的事,真不知該怎么辦?”“什么事?我們是好朋友,你有什么麻煩事就該對(duì)我說(shuō),也許我能幫你?!薄拔艺跓釕僦小!?/p>

4、“這是好事,你怎么會(huì)覺(jué)得麻煩呢?”麥克不解地問(wèn)?!拔彝瑫r(shí)愛(ài)上了兩個(gè)姑娘,她們一個(gè)長(zhǎng)得漂亮,但沒(méi)錢(qián);另一個(gè)長(zhǎng)得不漂亮,但很有錢(qián).你看我應(yīng)該選擇誰(shuí)?”“當(dāng)然是長(zhǎng)得漂亮的那個(gè)。這年頭,錢(qián)算得了什么?”麥克堅(jiān)決地回答?!皩?duì)!”約翰說(shuō),“謝謝你的好主意,再見(jiàn)?!闭f(shuō)完轉(zhuǎn)身就走?!暗纫幌?,約翰。”麥克叫住他,“”小熱身你能告訴我那個(gè)有錢(qián)的姑娘住在哪里嗎?設(shè)置懸念的方法如《渡船》開(kāi)篇:“年輕的媽媽坐在船舷上,愁眉不展,眼睛里還噙著淚水,船一搖晃,淚珠便直滾下來(lái)。在她的懷里,孩子沉沉地睡著了。孩子全身都裹在被子里,看不出什么樣子。盡管這樣,媽媽還是把他貼在胸口,生怕被江

5、風(fēng)吹著,被水花濺著?!?①以人物某一時(shí)刻的神態(tài)描寫(xiě)為懸念。如《三人行》開(kāi)頭:“一定要走到那棵小樹(shù)跟前再休息!’指導(dǎo)員王吉文望著前面四五百米處一棵小樹(shù),又暗暗地下了一次決心。……在王吉文看來(lái),它似乎比實(shí)際距離要遠(yuǎn)一些?!雹谝匀宋锬骋粫r(shí)刻的言行心理描寫(xiě)為懸念。如《賣(mài)火柴的小女孩》落筆就交代:“天冷極了,下著雪,又快黑了。這是一年的最后一天——大年夜。在這又冷又黑的晚上,一個(gè)光著頭赤著腳的小女孩在街上走著?!雹垡原h(huán)境描寫(xiě)為懸念。如《草船借箭》一文中記敘了這樣一個(gè)場(chǎng)面:周瑜施毒計(jì),要諸葛亮10天造好10萬(wàn)枝箭;諸葛亮說(shuō)只用3天,還立下了軍令狀。④以記敘場(chǎng)面或一

6、段情節(jié)為懸念。如《小木船》開(kāi)頭寫(xiě)道:“每當(dāng)我看見(jiàn)藏在抽屜里的那只精致的小木船,我就想起陳明來(lái)?!雹菀载灤┤牡囊粋€(gè)事物為懸念。故事中的人物要形象豐滿,有趣味。王熙鳳:一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉,身量苗條,體格風(fēng)騷,粉面含春威不露,丹唇未起笑先聞?!都t樓夢(mèng)》精彩片段1寫(xiě)故事技巧2孔乙己:漲紅了臉,額上的青筋條條綻出,爭(zhēng)辯道,“竊書(shū)不能算偷……竊書(shū)!……讀書(shū)人的事,能算偷么?”接連便是難懂的話,什么“君子固窮”,什么“之乎者也”之類(lèi),引得眾人都哄笑起來(lái),店內(nèi)外充滿了快活的空氣??滓壹褐嘶?,伸開(kāi)五指將碟子罩住,彎腰下去說(shuō)道,“不多了,我已經(jīng)不多了。

7、”直起身又看一看豆,自己搖頭說(shuō),“不多不多!多乎哉?不多也?!薄犊滓壹骸犯赣H:我看見(jiàn)他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊……他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子?!侗秤啊肺乙粋€(gè)人慢慢地走在路上。月亮出來(lái)了,冷冷的,我不禁打了個(gè)寒顫。路上一點(diǎn)兒聲音也沒(méi)有。忽然,我聽(tīng)見(jiàn)有人在喊我的名字,我回過(guò)頭,只見(jiàn)萬(wàn)芳跑了過(guò)來(lái)。她把小刀塞到我手里說(shuō):“你拿著,咱倆還是好朋友……”三英戰(zhàn)呂布話說(shuō)虎牢關(guān)下,諸侯云集,天下豪杰,奉先神威。兩軍陣前,呂布身著紅錦百花袍,身披獸面吞頭連環(huán)鎧。手持方天畫(huà)戟,坐下嘶風(fēng)赤兔

8、馬。真是人中呂布,馬中赤兔。布大喝一聲“呂布在此,誰(shuí)人前來(lái)送死!”話音未落,幽州公孫瓚,舞動(dòng)鐵

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。