a---h課-時-教-學(xué)-設(shè)-計1.doc

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1、課時教學(xué)設(shè)計授課時間：2012年8月31日總第1、2課時課題aoe課型新授具體內(nèi)容教材P67aoe授課教師教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會ａ、o、e3個單韻母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫。2、知道單韻母有4個聲調(diào)，認(rèn)識聲調(diào)符號，能直接讀出帶調(diào)ａ、o、e的音。3、認(rèn)識書寫漢語拼音的四線格，學(xué)習(xí)使用四線格。教學(xué)重點1、學(xué)會ａ、o、e3個單韻母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫。2、知道單韻母有4個聲調(diào)，認(rèn)識聲調(diào)符號，能直接讀出帶調(diào)ａ、o、e的音教學(xué)難點認(rèn)識書寫漢語拼音的四線格，學(xué)習(xí)使用四線格教學(xué)方法情境、趣味教學(xué)法，合作探查法。教具準(zhǔn)備多媒體課件、生字卡片教學(xué)過程教師行為教學(xué)素材學(xué)生行為

2、一、導(dǎo)入1、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣2、引導(dǎo)學(xué)生教讀兒歌。3、出示課題?！　〗滩恼n件卡片一、游戲?qū)?、讀兒歌。漢語拼音用處大，學(xué)習(xí)生字需要它，幫助學(xué)好普通話，我們決心學(xué)好它。2、讀課題。二、教學(xué)聲母aoe1、教學(xué)拼音“a”。(1)（音）邊出示課件“雞”的圖邊問：圖上是什么動物？愿意給大家介紹一下嗎？指名試讀“a””，示范讀。(2)（形）啟發(fā)生a圖字對照“a”的樣子:左半圓aaa.（3）（寫）出示黑板拼音格：示范書寫，中格。（4）啟發(fā)生組詞、說話。2、教學(xué)聲母“o”（方法同前）。3、引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)“e”。4、引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)比較aoe的寫法。1、課件P6、7的字母2、黑板四線拼

3、音格。4、教材P67二、學(xué)習(xí)聲母aoe1﹑學(xué)習(xí)a.(1)(音)看圖同組討論說話（雞）,推薦優(yōu)秀者說話（小雞）,領(lǐng)讀—齊讀（左半圓aaa）。（2）（形）同桌討論記形的辦法，編順口溜。（3）規(guī)范書寫：數(shù)空-描紅—獨立書寫。學(xué)生先在書P18下面描紅，再仿寫3個，同桌互查互助，ｊ高個子，要坐三格！（4）組詞或說話。（5）回顧學(xué)習(xí)“a”的方法。2、學(xué)習(xí)“o”的讀音、字形和書寫（方法同學(xué)習(xí)“a”）。3、自學(xué)“e”。（1）看圖（課件）知道讀音“e”。（2）記字形。（3）規(guī)范書寫：書空—描紅—獨立書寫（P6下面四線格里）。三、教學(xué)四聲。1、指導(dǎo)學(xué)習(xí)四聲。2、引導(dǎo)記住四聲的規(guī)則

4、。3、引導(dǎo)練習(xí)讀ａ、o、e的四聲4、聯(lián)系日常生活，引導(dǎo)用帶調(diào)的ａ、o、e組詞。1、課件a、o、e。2、帶四聲的字母。3、課件出示a、o、e三學(xué)習(xí)四聲。1認(rèn)識聲調(diào)符號,配合手勢和兒歌學(xué)習(xí)?！?”是第一聲，“/”是第二聲，“ˇ”是第三聲，“”是第四聲2、記住：一聲平，二聲揚，三聲拐彎，四聲降。3、練習(xí)讀ａ、o、e的四聲(1)順序讀，變序讀。　(2)二、三聲對比讀。4、帶調(diào)的ａ、o、e組詞。四、鞏固訓(xùn)練：1、領(lǐng)讀課文。2、督促多種形式讀。五、小結(jié)：我們今天學(xué)會了a、o、e三個單韻母的讀音、認(rèn)清了字母形，掌握了四個聲調(diào)。六、指導(dǎo)書寫。1、教材2、課件3、拼音本四

5、、鞏固練習(xí)?！　?．自讀課文?！　?．讓學(xué)生讀卡片上不帶調(diào)韻母，說字母形狀?！　?．讀帶調(diào)韻母，自讀，指名讀。五、談收獲。六、書寫a、o、e　　板書設(shè)計a、o、e練習(xí)檢測題1、抄寫a、o、e各一排。2、讀課文P67課時教學(xué)設(shè)計授課時間：總第3課時課題iuǘ課型新授具體內(nèi)容授課教師教學(xué)目標(biāo)　1熟練正確的認(rèn)讀、書寫聲母iuǘ?！?能正確認(rèn)讀iuǘ的四聲。　3能正確讀音節(jié)yiwuyu及其四聲。　教學(xué)重點教學(xué)目標(biāo)1、2教學(xué)難點教學(xué)目標(biāo)3教學(xué)方法情境教學(xué)法、合作探究法教具準(zhǔn)備多媒體課件、生字卡片教學(xué)過程教師行為教學(xué)素材學(xué)生行為談話，板書課題iuǘ小組P89齊讀、質(zhì)疑課題

6、1.出示學(xué)習(xí)提示2.巡查指導(dǎo)3.引導(dǎo)交流展示看圖說話，引出相關(guān)音節(jié)1.自讀、標(biāo)注2.同座互查3.組內(nèi)交流4.各組代表順次展示，相互評價1.出示學(xué)習(xí)提示2.巡查指導(dǎo)3.引導(dǎo)交流展示領(lǐng)讀i及其拼音寫法1.自讀、勾畫2.順序1——2交流、評價3.分角色表演4.分組集體順次展示并互評1.出示學(xué)習(xí)要求2.播放課件3.貼圖、板演4.指導(dǎo)交流展示領(lǐng)讀u及其拼音寫法1.默讀、勾畫2.組內(nèi)按序交流、評價3.組間求教互助4.代表板演匯報5.自薦評價、補(bǔ)充1.出示學(xué)習(xí)要求2.課件播放3.引導(dǎo)交流展示4.評價歸納領(lǐng)讀ǘ及其拼音寫法1.代表小組齊讀要求2.組內(nèi)角色表演3.組內(nèi)順次交流4

7、.組代表板演1.提出朗讀要求2.布置練習(xí)檢測題1.課本89頁2、課件P89的教材1.全班朗讀或分組比賽朗讀2.學(xué)生獨立完成，組內(nèi)評價板書設(shè)計iuǘ貼圖i貼圖u貼圖ǘ練習(xí)檢測題1、讀iuǘ2、注上四聲讀。課時教學(xué)設(shè)計授課時間：總第4課時課題iuǘ課型新授具體內(nèi)容P89iuǘ授課教師教學(xué)目標(biāo)　1能正確認(rèn)讀、書寫聲母iuǘ?！?能正確認(rèn)讀整體認(rèn)讀音節(jié)yiwuyu及其四聲?！〗虒W(xué)重點教學(xué)目標(biāo)1、2教學(xué)難點教學(xué)目標(biāo)2教學(xué)方法情境教學(xué)法、合作探究法教具準(zhǔn)備多媒體課件、生字卡片教學(xué)過程教師行為教學(xué)素材學(xué)生行為談話，板書課題小組pk齊讀、質(zhì)疑課題1.出示復(fù)習(xí)提示2.巡查指導(dǎo)3

8、.引導(dǎo)交流展示看圖說話，引出相關(guān)音節(jié)i