怎樣上好一堂課?.doc

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時間:2020-02-26

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1、怎樣上好一堂課?我們老師怎樣才能上好一堂課呢?我認(rèn)為:課堂教學(xué)的組織和管理是非常重要的。有時管得嚴(yán)了,學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛又很低下,有時放得寬了,學(xué)生又不好控制。那么如何有效管理課堂和組織教學(xué),需要我們老師們多動腦筋了。我覺得:一方面要管理好課堂,積極培養(yǎng)學(xué)生遵守課堂規(guī)則的養(yǎng)成習(xí)慣;另方面要采用靈活有效的、能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的教學(xué)方式,如我們學(xué)習(xí)中講到的情境引人法、體驗(yàn)式教學(xué)法等等,這些方式都能使學(xué)生有自主學(xué)習(xí),有展示自己的空間權(quán)利,學(xué)生自然就會把精力投入到學(xué)習(xí)中去,在學(xué)習(xí)的過程中積極體現(xiàn)自我的價值。我們積極參與到他們的學(xué)習(xí)中,做好組織、引導(dǎo)、啟

2、發(fā)、幫助等為他們服務(wù)的工作。只要長期堅(jiān)持,并形成一種學(xué)生為主體的學(xué)習(xí)模式,學(xué)生學(xué)習(xí)的面貌,課堂的面貌就會為之一新。這樣就能上好一堂課了。

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