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《最新16課《陋室銘》課件教學講義PPT課件.ppt》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、16課《陋室銘》課件陋室銘劉禹錫花香不在多室雅何須大學習目標：1、正確朗讀課文，背誦全文。2、了解課文內(nèi)容，理解作者的思想感情。3、學習托物言志的方法，體會作者的情感。粗讀——矯正字音讀準課文讀準紅色字音德馨苔痕案牘鴻儒西蜀何陋xīntáidúhónɡrúshǔ調(diào)素琴銘tiáomínglòu朗讀課文，標出節(jié)奏,讀出韻腳。山
2、不在高，有仙
3、則名。水
4、不在深，有龍
5、則靈。斯是
6、陋室，惟吾
7、德馨。苔痕
8、上階綠，草色
9、入簾青。談笑
10、有
11、鴻儒，往來
12、無
13、白丁?？梢?/p>
14、調(diào)
15、素琴，閱
16、金經(jīng)。無
17、絲竹
18、之亂耳，無
19、案牘
20、之勞形。南陽
21、
22、諸葛廬，西蜀
23、子云亭?？鬃?/p>
24、云：何陋
25、之有？陋室銘劉禹錫請在課文中劃出押韻的字，想一想，這些字的韻母都是。名靈馨青丁經(jīng)形亭ing我們來讀一讀我們來背一背斯是陋室，惟吾德馨可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)談笑有鴻儒往來無白丁無絲竹之亂耳無案牘之勞形苔痕上階綠，草色入簾青南洋諸葛廬西蜀子云亭何陋之有山——仙--名水——龍--靈細讀——疏解文意讀通課文（首先結合注釋疏通課文理解文意，并把不理解的字詞句標出來，然后小組合作交流共同解決。）山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。（比喻）則：就；名：出名，有名（名詞用作動詞）；靈，靈驗；
26、山不一定要高，有仙人（居?。┚陀忻?；水不一定要深，有龍（居住）就靈驗了。斯是陋室，惟吾德馨。斯，這；惟，只；吾，我，這里指住屋的人自己馨，能散布很遠的香氣，這里指德行美好；這是簡陋的屋舍，只因我（住屋的人）的品德好，（就不感到簡陋了）。苔痕上階綠，草色入簾青。（對偶）談笑有鴻儒，往來無白丁。（互文）上，長上（名詞用作動詞）；入，映入；鴻，大；儒，舊指讀書人；鴻儒：博學的人；白丁，平民，指沒有功名的人。苔痕長到臺階上，使臺階都綠了，草色映入竹簾，使室內(nèi)染上了青色。說說笑笑的是學問淵博者，來來往往的沒有平民?？梢哉{(diào)素琴
27、，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。調(diào)，調(diào)弄；素琴，不加裝飾的琴；金經(jīng)，指佛經(jīng)；絲：弦樂器，竹，指管樂器。案牘，官府文書；勞形，使身體勞累；勞，使…….勞累；形，形體，軀體。之，用在主謂之間取消句子獨立性?？梢詮椬嗨貥愕墓徘?，瀏覽珍貴的佛經(jīng)。沒有世俗的樂曲擾亂心境，沒有官府公文勞神傷身。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温校浚ǚ磫?、引用）（它好比）諸葛亮隱居南陽住的草廬，楊子云在西蜀的屋舍?？鬃诱f：有什么簡陋的呢？之：賓語前置的標志。例：宋何罪之有？我們來練一練精讀——感悟思想讀懂課文劉禹錫與《陋室銘》劉禹錫
28、因得罪了當朝權貴，被貶至安徽和州縣。按規(guī)定，他應在縣衙里住三間三廂的房子。可地方官故意刁難。先安排他在城南面江而居，劉禹錫不但無怨言，反而很高興，還隨意寫下兩句話，貼在門上：“面對大江觀白帆，身在和州思爭辯?！钡胤焦俸苌鷼猓愿啦钜郯褎⒂礤a的住處遷到縣城北門，由三間減少到一間半。新居附近垂柳依依，劉禹錫見景生情，在門上寫了兩句話：“垂柳青青江水邊，人在歷陽心在京。”地方官見其仍然悠閑自樂，又派人把他調(diào)到縣城中部，而且只給一間只能容下一床、一桌、一椅的小屋。劉禹錫身居斗室，提筆寫下了這篇超凡脫俗、情趣高雅的《陋室銘》
29、，并請人刻上石碑，立在門前。作者身居陋室卻不覺其陋，表達了怎樣的思想感情？一、想一想：通過對居室的描繪，極力形容陋室不陋，表達了一種高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂道的情趣。1、概括全文主旨的句子是：，。2、寫出“陋室”環(huán)境清幽的句子是：，。3、表明主人的生活情趣高雅的句子是：，。，。4、表明了主人不熱衷于名利的句子是：，。5、文末提到三位古人,起什么作用?斯是陋室惟吾德馨苔痕上階綠草色入簾青談笑有鴻儒往來無白丁可以調(diào)素琴閱金經(jīng)無絲竹之亂耳無案牘之勞形引古賢自喻，陪襯比喻。二填空三、作者又是從哪幾方面具體介紹陋室不陋的？（試
30、結合文章的語句加以分析）陋室不陋環(huán)境清幽（景）交往高雅（友)生活恬適（趣）陋室銘設喻引題山仙水龍喻喻陋室德馨陋室不陋環(huán)境清幽（景）生活恬適（趣）古賢自喻反問點題交往高雅（友）安貧樂道高潔傲岸托物言志中心論點：斯是陋室，惟吾德馨表現(xiàn)手法：托物言志修辭手法：比喻、對偶、反問、引用小結我們來寫一寫課下作業(yè)學生銘天賦不高，有志則行。成績不佳，發(fā)奮則靈。斯是求學，唯苦唯勤。讀書破萬卷，求知憑悟性。談笑添學問，思辨助長進?？梢悦魇吕?，冶性情。無世俗之亂耳，有墨香之賞心。學海巧為舟，書山行捷徑。吾輩云：“何樂而不為？”作業(yè)：1、
31、復習本課文言知識。2、寫出自己的座右銘，并向學友介紹它的意思。3、仿照《陋室銘》，寫一篇小短文。如《教師銘》《分數(shù)銘》等。教師寄語不必因出身貧寒而自卑也不必因居于豪宅而炫耀只要有高尚的情操和堅持不懈的努力就能擁有充實的人生！再見呼吸系統(tǒng)疾病患者的康復江蘇省人民醫(yī)院康復科概述呼吸系統(tǒng)的主要功能是進行氣體交換呼吸系統(tǒng)的通氣功能受下列因素影響呼吸道的通暢程度肺與胸
