最新團體心理咨詢的理論與操作教學講義ppt課件.ppt

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1、團體心理咨詢的理論與操作在團體情景中提供心理幫助與指導的一種心理咨詢與治療的形式。是通過團體內人際交互作用，促使個體在交往中觀察、學習、體驗，認識自我、探討自我、接納自我，調整和改善與他人的關系，學習新的態(tài)度與行為方式，以發(fā)展良好的生活適應的助人過程。一、團體心理咨詢的界定（一）初創(chuàng)期內科醫(yī)生普拉特；精神病學家；心理學家。（二）發(fā)展期二戰(zhàn)士兵；種族偏見；會心團體（三）現(xiàn)狀情緒控制、婚姻治療、青少年團體、特殊人群團體等。二、團體心理咨詢的發(fā)展歷史三、團體心理咨詢與個別心理咨詢（一）優(yōu)勢★影響廣泛★效率

2、高★效果易鞏固★尤其適用于人際關系適應不良的人（二）劣勢◆個人深層次的問題不易暴露◆個體差異難以照顧周全◆有的成員可能會受到傷害◆在團體過程中獲得的關于個人的隱私事后可能被無意泄露，給當事人帶來不便◆不稱職的領導者帶領團體會給成員帶來負面影響（三）團體心理咨詢的功能★成員從他人反饋中受益★成員接受他人的幫助并給予別人幫助★團體提供考驗實際行為和嘗試新行為的機會★團體情境鼓勵成員做出承諾并用實際行動來改善生活★團體滿足成員歸屬感的需要喬-韓窗口:公開區(qū)盲區(qū)隱秘區(qū)未知區(qū)公開區(qū)盲區(qū)隱秘區(qū)未知區(qū)（一）操作程

3、序1.確定團體輔導的目標與團體名稱2.設計團體咨詢活動方案3.選拔團體成員組成團體4.實施團體咨詢計劃5.對團體咨詢的結果進行總結評估四、團體心理咨詢的操作（二）團體心理咨詢實施中注意的問題1．避免為活動而活動2．避免照葫蘆畫瓢3．避免不適當?shù)幕顒?．避免活動銜接不當5．接受督導和同行探討6.指導者：事無巨細、包辦代替，權威自居、說教太多，過度開發(fā)自我、角色混淆4．團體各階段設計的重點★初期：創(chuàng)設氛圍、澄清期望、擬定契約★過渡期：增加信任感和凝聚力★工作階段：引發(fā)深層表露、反饋、探討個人行為促進改變

4、★結束階段：中、表層表露，回顧、祝福、激勵5．每次團體活動的設計內容熱身活動、主要活動、結束活動五、團體心理咨詢在我國的發(fā)展趨勢——班級團體心理輔導——與心理健康教育的有機結合——班主任工作的新思路——滲透在學校工作、學生發(fā)展的各方面：少先隊、團隊活動、素質教育活動、拓展訓練活動等?！獔F體心理輔導干預的廣泛應用希望和各位同仁一同在包頭地區(qū)發(fā)展和踐行團體心理咨詢工作！祝大家——生活著幸福著工作者快樂著在心理健康教育的路上越走越陽光謝謝3.3探究平面鏡成像特點(二)上節(jié)課學習了平面鏡及成像規(guī)律,本節(jié)課

5、繼續(xù)學習平面鏡的應用及其他面鏡。首先簡要復習上節(jié)內容：1、什么叫平面鏡？2、在平面鏡成像實驗中,玻璃板及白紙作用是什么？3、平面鏡成像規(guī)律是什么？平面鏡成像規(guī)律的應用舞蹈演員、體操運動員利用平面鏡可以觀察和糾正自己的動作。(請觀察教材圖3-28)潛望鏡潛望鏡1.swf萬花筒20074169554734.jpg20074169555580.jpg20074169556621.jpg利用平面鏡增大視覺空間，在商場里的墻上設置平面鏡可增加顧客視覺上的商品數(shù)目汽車擋風玻璃為什么不豎直安裝.htm平面鏡的應用

6、.asx平面鏡的另一個重要的應用利用平面鏡改變光的傳播方向。如：光纖通信；利用光的反射照亮彎道、井底；紅外線遙控、衛(wèi)星遙感，如遙控器不對著設備也能遙控設備；平時我們看見不反光的物體；牙醫(yī)用平面鏡觀察牙齒；自行車尾燈的設計；裝璜及舞臺設計中；公路兩旁的各種交通標志，夜晚看起來特別的亮等。奇妙的鏡子.asx其它面鏡——凸面鏡和凹面鏡學生觀察教材58-59頁相關內容及圖片，了解什么是凸、凹面鏡？知識拓展凸面鏡性質.swf凸面鏡對光線的發(fā)散作用.avi凸面鏡.avi凸鏡的應用.asx凸面鏡.asx凹面鏡會聚

7、作用.swf凹面鏡的應用.avi凹面鏡的性質及應用.swf簡要介紹什么是凸、凹面鏡及其對光線的作用。并回答下列問題：1、哈哈鏡、凸面鏡和凹面鏡所成像的特點分別是什么？2、汽車或馬路邊的反光鏡是______鏡，目的是為了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．練習:1．下列說法中正確的是A.汽車的車頭燈是用平面鏡B.汽車的觀后鏡是用凸面鏡C.太陽灶用的是凸面鏡D.牙科醫(yī)生用來觀察患者不易看到的部位的鏡是用凹面鏡2．如圖所示，點光源S發(fā)出的哪一條光線經平面鏡反射后經過A點？3．如圖19－2所示的是從平面鏡中看到的

8、鐘面虛象，則實際時間是　[　]　　A．9時40分　B．2時20分　　C．4時10分　D．7時50分4．下圖是某同學作的光路圖，他只畫了一條入射光線和另一條反射光線，請你幫他畫出發(fā)光點S和像點S′.布置作業(yè)：1.課堂作業(yè)：指導用書P31頁11題。2.課外作業(yè)：指導用書3.3鞏固練習。