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1、思維導(dǎo)圖基礎(chǔ)入門(mén)前言介紹PrefaceIntroduction我是目錄1閱讀的三大步驟；三種樣貌；三個(gè)特性【如何看思維導(dǎo)圖】2如何分類；分類有標(biāo)準(zhǔn)答案嗎；分類的問(wèn)題【思維導(dǎo)圖的邏輯思考訓(xùn)練】3聯(lián)想接龍；聯(lián)想開(kāi)花；腦子卡住了怎么辦；聯(lián)想應(yīng)用【思維導(dǎo)圖自由聯(lián)想練習(xí)】4準(zhǔn)備什么；一步一步操作；創(chuàng)作練習(xí)【思維導(dǎo)圖創(chuàng)作實(shí)踐】5筆記技巧；什么是關(guān)鍵詞；如何組合思維導(dǎo)圖【思維導(dǎo)圖基礎(chǔ)運(yùn)用】6主干式思維導(dǎo)圖；相同或相關(guān)概念如何表示【思維導(dǎo)圖進(jìn)階技巧】第一部分如何看懂思維導(dǎo)圖第一部分如何看懂思維導(dǎo)圖步驟一：先解讀中心主題這個(gè)是ph
2、oebe老師的自我介紹圖，月亮代表英文名字，玉璧代表中文名字。第一部分如何看懂思維導(dǎo)圖步驟二：解讀主干看完中心主題之后，再找主干。這張圖有四個(gè)主干，分別代表要介紹的四大項(xiàng)目：教育、夢(mèng)想、工作、興趣。第一部分如何看懂思維導(dǎo)圖步驟三：解讀支干分別由四個(gè)主干所代表四大項(xiàng)目往下解讀?！敖逃敝筮B接的支干上畫(huà)了“ABC”三個(gè)英文字。大家猜一猜是代表什么呢？興趣、工作、夢(mèng)想后面的分支都是什么意思呢？第一部分如何看懂思維導(dǎo)圖若看不懂可以往下找線索抽象概念圖像化選擇對(duì)自己有感覺(jué)的圖像第一部分如何看懂思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖記憶術(shù)的大運(yùn)
3、用回想一下：你還記得phoebe老師自我介紹的思維導(dǎo)圖嗎？記得她上大學(xué)念的是什么科系嗎？記得phoebe的工作有幾項(xiàng)嗎？?jī)?nèi)容記得嗎？興趣有哪些？夢(mèng)想是什么？這些問(wèn)題都能回答出來(lái)嗎？你是怎么做到的呢？第一部分如何看懂思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖的特征回想一下：究竟思維導(dǎo)圖具備什么特征，可以讓大腦輕松地記住所要傳達(dá)的信息。圖像：與文字比起來(lái)，圖像更能吸引大腦的注意力，也更容易讓人記住。我們?cè)诨叵雰?nèi)容時(shí)，大腦常常是先想到圖像，再想到圖像所代表的意義。顏色：大腦對(duì)彩色的事物是比較感興趣且容易記憶的。顏色要有規(guī)則，而不是隨便涂顏色。分
4、類：思維導(dǎo)圖中的信息呈現(xiàn)，是經(jīng)過(guò)分類整理的第一部分如何看懂思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖的三種樣貌思維導(dǎo)圖是由文字、圖像、線條組成的，有的思維導(dǎo)圖只有線條和圖，完全看不到文字，有的思維導(dǎo)圖只有線條和文字，一張圖也沒(méi)有。很多人問(wèn)，到底怎么樣做才對(duì)、才是最好的？其實(shí)不同樣貌的思維導(dǎo)圖有不同特色和功用。全圖思維導(dǎo)圖全文字思維導(dǎo)圖圖文并茂思維導(dǎo)圖全圖思維導(dǎo)圖由圖和線條組成，特色是畫(huà)面呈現(xiàn)活潑、有吸引力，彩色圖像配合線條引導(dǎo)的內(nèi)容，最符合大腦的記憶原則，是三種思維導(dǎo)圖中最吸引眼球指數(shù)最高的一種。（適合有人解說(shuō)的場(chǎng)合）第一部分如何看懂思維
5、導(dǎo)圖全文字思維導(dǎo)圖由文字和線條組成，特色是內(nèi)容清楚，讓人一目了然，適合用在信息需要清楚準(zhǔn)確傳達(dá)的時(shí)候。（適合沒(méi)有人在旁說(shuō)明的場(chǎng)合）第一部分如何看懂思維導(dǎo)圖圖文并茂思維導(dǎo)圖由圖、文字和線條組成的思維導(dǎo)圖，特色是內(nèi)容表達(dá)很清楚又不失活潑，是最常見(jiàn)、也是最實(shí)用的一種思維導(dǎo)圖。第一部分如何看懂思維導(dǎo)圖第一部分如何看懂思維導(dǎo)圖重點(diǎn)復(fù)習(xí)一：閱讀思維導(dǎo)圖的三大步驟a.先解讀中心主題；b.解讀主干；c.解讀支干信息。注意：如看不懂可以往下找線索。二：思維導(dǎo)圖三種樣貌a.全圖思維導(dǎo)圖；b.全文字思維導(dǎo)圖；c.圖文并茂思維導(dǎo)圖三：三
6、個(gè)特性（思維導(dǎo)圖之所以容易讓人記住，就是因?yàn)檫@三個(gè)特性）a.圖像；b.顏色；c.分類重點(diǎn)復(fù)習(xí)第一部分如何看懂思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖邏輯思考訓(xùn)練如何分類；分類有標(biāo)準(zhǔn)答案嗎；分類的問(wèn)題分類是邏輯思維的基礎(chǔ)第二部分思維導(dǎo)圖邏輯思考訓(xùn)練分類可以幫我們把事物以及思路整理清楚。我們要學(xué)思維導(dǎo)圖的系統(tǒng)思考，就從分類開(kāi)始學(xué)起。以下這十二種東西，你可以把它們分類整理一下嗎？發(fā)揮你的想象力吧第二部分思維導(dǎo)圖邏輯思考訓(xùn)練想想可以分成幾個(gè)大類？如果你想到的只有兩類或三類，那就寫(xiě)兩類或三類；如果你想到的不只是四類，你可以自己加線條，把你想到的大
7、類寫(xiě)在上面。主干分類第二部分思維導(dǎo)圖邏輯思考訓(xùn)練上圖可以分成四個(gè)大類：分別為水果、球類、交通工具、動(dòng)物。分支分類第二部分思維導(dǎo)圖邏輯思考訓(xùn)練根據(jù)主干的類別把所有東西依次歸類，填充到分支分類有標(biāo)準(zhǔn)答案嗎？第二部分思維導(dǎo)圖邏輯思考訓(xùn)練同樣一堆東西，只能有一種分類方式嗎？同一件事情，只有一種思考角度嗎？發(fā)現(xiàn)分類上的問(wèn)題第二部分思維導(dǎo)圖邏輯思考訓(xùn)練大家看一下，可以這樣分類嗎？為什么呢？發(fā)現(xiàn)分類上的問(wèn)題第二部分思維導(dǎo)圖邏輯思考訓(xùn)練問(wèn)題一：放在“水果”類的橘子和蘋(píng)果也可以放在“地上”這一類？分析：分類最常遇到的問(wèn)題之一，就是
8、發(fā)現(xiàn)有些項(xiàng)目似乎放在A大類也行，B大類也行，造成不知道要分在那一類的問(wèn)題。如果發(fā)生了這種狀況，那表示我們的分類有問(wèn)題。解決：放重新想一下，當(dāng)初的大類是依據(jù)什么分的？“天上”“地上”和“水里”都是一種位置，或是空間，而“水果”不是位置或空間的一種，和其它不匹配，所以要拿掉。注意：如果原有的大類不夠使用，可以依照這張思維導(dǎo)圖的分類邏輯另外增加大類。例如：“天鵝”的活動(dòng)范圍在水
