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1、生命生命公開(kāi)課ppt(1)一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個(gè)花季的燦爛；一條丑陋的毛毛蟲(chóng)，可能蛻變?yōu)橐恢晃迳邤痰牟实?。因?yàn)?，生命本身就是一樁奇跡?！恿肿由雇?，我在燈下寫(xiě)稿，一只飛蛾不停地在我頭頂上飛來(lái)飛去，騷擾著我。趁它停下的時(shí)候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能動(dòng)彈了。但它掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！飛蛾那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它！生命是什么呢？這只飛蛾會(huì)想些什么呢？墻角的磚縫中掉進(jìn)一粒香瓜子，過(guò)了幾天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的種子里，包含著一種多么強(qiáng)的生命力啊！竟使它可以沖破堅(jiān)硬的外殼，在沒(méi)有
2、陽(yáng)光、沒(méi)有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯生長(zhǎng)，即使它僅僅只活了幾天。墻角的磚縫中掉進(jìn)一粒香瓜子，過(guò)了幾天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的種子里，包含著一種多么強(qiáng)的生命力?。【故顾梢詻_破堅(jiān)硬的外殼，在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯生長(zhǎng)，即使它僅僅只活了幾天。墻角的磚縫中掉進(jìn)一粒香瓜子，過(guò)了幾天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的種子里，包含著一種多么強(qiáng)的生命力啊！竟使它可以沖破堅(jiān)硬的外殼，在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯生長(zhǎng)，即使它僅僅只活了幾天。生命是什么呢？光禿禿的屋頂上長(zhǎng)出的小草。堅(jiān)硬的巖石下，小芽不屈向上，探出頭來(lái),昂然挺立!草離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)
3、吹又生。竹石咬定青山不放松,立根原在破巖中.千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng).有一次，我用醫(yī)生的聽(tīng)診器，靜聽(tīng)自己的心跳。那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)，給我極大的震撼，這就是我的生命，單單屬于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己決定，我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。有一次，我用醫(yī)生的聽(tīng)診器，靜聽(tīng)自己的心跳。那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)，給我極大的震撼，這就是我的生命，單單屬于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己決定，我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。這就是我的生命，單單屬于我的。杏林子是怎樣好好地使用自己的生命的?每一位看到杏林子的人首先看到的
4、是她一臉的微笑，但是孩子們，你們知道嗎？杏林子在和你們差不多大的時(shí)候就患上了一種非常嚴(yán)重的病。全身90%以上的關(guān)節(jié)壞死，從12歲患病到61歲去世，在整整近五十年的時(shí)間里，她腿不能動(dòng)、腰不能轉(zhuǎn)、手也不能抬，甚至連頭都不能隨意轉(zhuǎn)動(dòng)。只能保持著這樣一種姿勢(shì)。杏林子曾說(shuō)：地震有五級(jí)之分，她的病痛也有五級(jí)之分，小痛，中痛，大痛，劇痛，狂痛。在她患病的五十年的時(shí)間里，日日夜夜，分分秒秒，她都在經(jīng)受著病痛的折磨，可是她面對(duì)生命的依然是這一臉的微笑，一臉的陽(yáng)光。臺(tái)灣著名女作家杏林子只有小學(xué)學(xué)歷的她憑著對(duì)生命的無(wú)限熱愛(ài)，就是用這樣的雙手伏在膝蓋上寫(xiě)下了80多部文學(xué)作品。被譽(yù)為“臺(tái)灣最具影響力的作家”。她還組
5、織成立了“伊甸殘障福利基金會(huì)”，為臺(tái)灣100多萬(wàn)殘疾人作出了貢獻(xiàn)。她離世之后，家人根據(jù)她生前的遺愿把她的軀體捐給醫(yī)院供醫(yī)學(xué)研究。這就是我的生命，單單屬于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己決定，我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。生命是什么呢？雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值．于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力．雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值．于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力．你知道哪些人也用自己有限的生命創(chuàng)造了無(wú)限的價(jià)值？聯(lián)系主題叢書(shū)，聯(lián)系你知道的普
6、通人、名人來(lái)談一談。海倫.凱勒好好地使用生命,她用文字訴說(shuō)了生命的美好.邰麗華好好地使用生命，她用舞蹈詮釋了對(duì)生命的熱愛(ài)．“即使跌倒一百次，也要一百零一次站起來(lái)?！睆埡５稀叭说纳怯邢薜?可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?！薄半s交水稻之父”袁隆平圓了中國(guó)太空夢(mèng)的楊利偉笑對(duì)人生的盲人調(diào)琴師——陳燕汶川地震中為救學(xué)生身亡“最美女教師”袁文婷雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值．于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力．生命是……窗外楊柳依依，生命就是楊柳那嫩綠的枝條；課堂上看到你們的張張笑臉，生命就
7、是同學(xué)們?nèi)缁ǖ男v（yè）；聽(tīng)到小鳥(niǎo)在樹(shù)枝間鳴叫，生命就是鳥(niǎo)兒那清脆的歌聲；……放飛你的思想，寫(xiě)下生命的感言。可以以生命是什么為題寫(xiě)一首小詩(shī)，也可以寫(xiě)一寫(xiě)學(xué)完這篇課文之后的感受，還可以像作者一樣寫(xiě)一兩件事，讓大家感受到生命的存在。珍愛(ài)生命生命在我絕不是一截“短的蠟燭”，它是一個(gè)輝煌的火把，在我將它交給下一代之前，要使它燃燒的越亮越好?！げ{人生的價(jià)值，是由自己決定的。————盧梭不是每一道江流都能流入大海，不是每
