信息技術(shù)四年級第15課《插入超級鏈接》教案.docx

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1、最新信息技術(shù)四年級第15課《插入超級鏈接》教案備課時間備課人備課內(nèi)容：插入超鏈接教學目標：1．知識與技能(1)了解演示文稿中超鏈接的制作方法。(2)通過超鏈接的設置,初步掌握獲取交互式信息的方法。2．過程與方法(1)通過插入超鏈接,制作實現(xiàn)自由跳轉(zhuǎn)的多媒體演示文稿。(2)初步了解規(guī)劃演示文稿的基本方法。3．情感態(tài)度與價值觀通過超鏈接的設置,感受信息交互的便捷性。4．創(chuàng)新與行為能根據(jù)演示文稿的主題要求建立超鏈接,實現(xiàn)演示文稿內(nèi)容的自由跳轉(zhuǎn)。教學重、難點：演示文稿中超鏈接的設置方法；動作按鈕的設置方法。教學步驟一、導入二、新授

2、教學過程執(zhí)教者意見(1)播放“我的愛好”演示文稿,讓學生觀察并體會超鏈接的作用。(2)學生討論：怎樣實現(xiàn)幻燈片間的自由跳轉(zhuǎn)？(3)通過設置文字、圖片、文本框、藝術(shù)字、動作按鈕等的超鏈接實現(xiàn)跳轉(zhuǎn)。(4)師生小結(jié),板書課題：第19課插入超鏈接。(1)為“自我介紹”幻燈片中“我喜歡的一本書”文字設置超鏈接。教師示范講解操作過程：①打開“我的愛好”演示文稿,單擊“自我介紹”幻燈片。通②選定“我喜歡的一本書”文字,右擊,在快捷菜單中選擇“超鏈接(H)?”命令,彈出“插入超鏈接”對話框。③單擊左側(cè)“鏈接到”中“本文檔中的位置(A)”

3、項,在“請選擇文檔中的位置(C)：”中選擇“3．我喜歡的一本書”,單擊“確定”按鈕。1/3④播放幻燈片,體驗鏈接效果。學生完成教師示范操作的任務,總結(jié)設置超鏈接的方法。師：用這種方法,為“我喜歡的一本書”中的圖片設置超鏈接到“鳳凰學習網(wǎng)”。學生上機練習。師生總結(jié)：鏈接到幻燈片與網(wǎng)站地址的異同點。教上機練習：為“我們的運動會”幻燈片中的“100米沖刺”添加超鏈接。讀一讀：設置超鏈接的方法還可以是：選定對象,單擊“插入(I)”菜單中“超鏈接(I)”,打開對話框進行設置。(2)設置動作按鈕師：從“我喜歡的一本書”跳轉(zhuǎn)到“自我介紹

4、”幻燈片,可以采用什么方法？生：用文字、圖片等超鏈接跳轉(zhuǎn)。師：我們除了用以上方法外,還可以通過動作按鈕返回。為“我喜歡的一本書”插入“返回”動作按鈕。教師示范講解操作過程：①依次單擊“幻燈片放映”“動作按鈕”“動作按鈕：自定義”按鈕,將指針移動到幻燈片合適位置,拖動出一個大小適中的按鈕,彈出“動作設置”對話框。②單擊“單擊鼠標”選項卡,在“超鏈接到”單選框下的列表中選擇“幻燈片”,在“超鏈接到幻燈片”中選擇“2．自我介紹”。③單擊“確定”按鈕,在動作按鈕上添加文字“返回”,并設置文字格式。學生完成教師示范操作的任務,總結(jié)使

5、用按鈕進行鏈接的方法。上機練習：對在“我們的運動會”演示文稿中“精彩的瞬間”幻燈片中的文字或圖片設置超鏈三、拓展練接。評價反饋。習,評價交流四、小結(jié)任務應用本課所學的方法,為“我們的運動會”設置適當?shù)某溄印Ｐ〗M交流評價作品。師生交流評價作品。今天這節(jié)課我們學習了插入超鏈接的方法,在演示文稿中插入適當?shù)某溄?可以使我們的演示2/3文稿更活躍、更有靈性,希望同學們能利用這一方法實現(xiàn)演示文稿的自由跳轉(zhuǎn)。教學反思：3/3