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1、無(wú)私奉獻(xiàn)、勤于探索、悉心耕耘――記英語(yǔ)教師劉艷平2xx2年xx月2日學(xué)院《評(píng)建督導(dǎo)工作簡(jiǎn)報(bào)》(2xx2年第6期)號(hào)召全體教師向劉艷平老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,對(duì)教學(xué)一絲不茍的工作作風(fēng)和對(duì)職業(yè)教育的滿腔熱忱。矚慫潤(rùn)厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔朧。劉艷平是我院一名的英語(yǔ)教師,她忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),在短短的xx年從教生涯中,時(shí)時(shí)刻刻以一個(gè)優(yōu)秀教師和共產(chǎn)黨的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志,在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī),深受學(xué)生、家長(zhǎng)、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),是我院優(yōu)秀教師的代表,在我院青
2、年教師中豎起了一面旗幟。下面就讓我們走近這位普通的人民教師吧。聞創(chuàng)溝燴鐺險(xiǎn)愛(ài)氌譴凈禍測(cè)樅。本學(xué)期劉艷平老師擔(dān)任了xx會(huì)電綜合1-2班《英語(yǔ)》、xx注會(huì)1-5《會(huì)計(jì)英語(yǔ)》和大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)培訓(xùn)的教學(xué)和輔導(dǎo)工作。三項(xiàng)教學(xué)任務(wù)集于她一身,備課任務(wù)相當(dāng)繁重。每項(xiàng)任務(wù)都極具挑戰(zhàn)性,但她用全部熱情和勤奮進(jìn)取鋪設(shè)了無(wú)悔的從教之路。殘騖樓諍錈瀨濟(jì)溆塹籟婭騍東。一、xx會(huì)電綜合1-2班《英語(yǔ)》——最挑戰(zhàn)她的耐心和管理、溝通能力。為提高該班的英語(yǔ)課堂教學(xué)質(zhì)量,劉艷平老師先對(duì)該班學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)開展調(diào)研,摸清了學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)情況,掌握了學(xué)
3、生的思想狀況和學(xué)習(xí)基礎(chǔ),針對(duì)調(diào)研結(jié)果,她采取了以下措施:釅錒極額閉鎮(zhèn)檜豬訣錐顧葒鈀。1、加強(qiáng)課堂管理,選出得力的英語(yǔ)班干部。每次課都提前xx分鐘到課堂,清點(diǎn)人數(shù),未到的問(wèn)其原因,并打電話催促。為了避免上了一節(jié)課就開溜的顯現(xiàn),到第二節(jié)課間再次點(diǎn)名。對(duì)于經(jīng)常缺課的同學(xué),她及時(shí)與班主任或輔導(dǎo)員老師取得聯(lián)系,了解情況,并在下次課予以通報(bào)。彈貿(mào)攝爾霽斃攬磚鹵廡詒爾膚。2、對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)處理,降低課程內(nèi)容難度。原習(xí)慣教授高中和高職注會(huì)班的她,每次進(jìn)教室前,都不斷地叮囑自己:要微笑,要有耐心;講話要溫和,語(yǔ)速要慢。她從
4、最基本的基礎(chǔ)知識(shí)入手,有針對(duì)性地開展課堂教學(xué)。在個(gè)人教案中切實(shí)體現(xiàn)了“備課備學(xué)情”的備課要點(diǎn),達(dá)到因材施教的效果。謀蕎摶篋飆鐸懟類蔣薔點(diǎn)鉍雜。3、精心設(shè)計(jì)每一堂課,廣泛一些有趣、實(shí)用、高效的教學(xué)題材,力爭(zhēng)每堂課都要讓學(xué)生有所收獲。輪流讓每一位學(xué)生練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ),鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,并作為平時(shí)成績(jī)依據(jù),努力提高學(xué)生積極性、主動(dòng)性。廈礴懇蹣駢時(shí)盡繼價(jià)騷巹癩龔。4、以身作則,教書育人,讓學(xué)生感到老師對(duì)他們的愛(ài)。每次課間,劉老師都不離開教室,親切和他們交談,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活和心理。對(duì)于心理叛逆的學(xué)生,在主張他們個(gè)性發(fā)
5、展的同時(shí),以幽默的語(yǔ)氣和他們進(jìn)行溝通,并從正面安撫學(xué)生情緒,讓他們對(duì)高職教育人才培養(yǎng)及老師的教育充滿信心,幫助他們樹立健康向上的人生觀和價(jià)值觀。煢楨廣鰳鯡選塊網(wǎng)羈淚鍍齊鈞。5、講完練習(xí),就馬上檢查筆記,以督促學(xué)生聽(tīng)課。為提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果,劉老師要求學(xué)生作好課堂筆記。為便于學(xué)生做好課堂筆記,盡管上課使用多媒體課件,但她從未放棄過(guò)黑板、粉筆版書上課,把黑板板書與多媒體有機(jī)結(jié)合,每一個(gè)內(nèi)容講授完畢,對(duì)學(xué)生課堂筆記情況進(jìn)行檢查,促使學(xué)生養(yǎng)成了良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。鵝婭盡損鵪慘歷蘢鴛賴縈詰聾。二、xx注會(huì)1-5《會(huì)計(jì)英語(yǔ)
6、》——最挑戰(zhàn)其業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。該門課程要求英語(yǔ)水平高、教學(xué)能力強(qiáng),且要掌握一定的會(huì)計(jì)知識(shí),掌握中西方會(huì)計(jì)核算、科目設(shè)置、貨幣時(shí)間價(jià)值觀念和中西方具體會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的差異。雖然劉艷平老師已講授該課程5年,但她從不敢掉以輕心,從不使用舊課件。她不斷鉆研專業(yè)知識(shí),廣泛收集各種相關(guān)資料,精心編制各種報(bào)表?;[叢媽羥為贍僨蟶練淨(jìng)櫧撻曉。1、本學(xué)期她要求學(xué)生完成《會(huì)計(jì)英語(yǔ)》作業(yè)全部是限時(shí)課堂完成,即《會(huì)計(jì)英語(yǔ)》實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)。不要以為這是上課圖輕松的一種做法。聽(tīng)起來(lái)、看起來(lái)很容易的英文報(bào)表,做起來(lái)這個(gè)1/2有疑問(wèn),那個(gè)有錯(cuò)誤。她不
7、停地在學(xué)生中穿梭,解答各種疑難,及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的錯(cuò)誤。一節(jié)課下來(lái),腿都酸了,喉嚨嘶啞了,課后還要花大量的時(shí)間進(jìn)行批改。但這種“教學(xué)做”想結(jié)合的方法確實(shí)收到了實(shí)效:第一、保證了每個(gè)學(xué)生都參與動(dòng)手做;第二、徹底杜絕了抄襲等現(xiàn)象。本學(xué)期7次作業(yè),每次xx分,共70分計(jì)入平時(shí)成績(jī),連平時(shí)對(duì)英語(yǔ)很不感興趣的男生都及時(shí)做好了,整體作業(yè)質(zhì)量在不斷提高。學(xué)生對(duì)《會(huì)計(jì)英語(yǔ)》課程不再感到困難、枯燥和害怕了。預(yù)頌圣鉉儐歲齦訝驊糴買闥齙。2、由學(xué)生自己來(lái)當(dāng)老師講授《會(huì)計(jì)英語(yǔ)》。將班上學(xué)生按寢室分成若干個(gè)學(xué)習(xí)小組,自愿報(bào)名參加講授任務(wù),
8、課后集體討論課文意思后,研究教學(xué)方法和制作課件。課堂上輪流講授,老師評(píng)價(jià)、糾錯(cuò)。這樣,既及時(shí)檢測(cè)了學(xué)生的知識(shí)掌握情況,培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力還提高了學(xué)生的自信心和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。滲釤嗆儼勻諤鱉調(diào)硯錦鋇絨鈔。三、大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)培訓(xùn)工作——最挑戰(zhàn)其經(jīng)驗(yàn)和課堂駕馭能力。劉艷平老師擔(dān)任該項(xiàng)工作已5年,各類題型和真題已非常熟悉,但她從不使用舊的教學(xué)資源,每天在網(wǎng)上搜索各種高效、實(shí)效資源,有空就到書店搜索各種資料,