診斷學(xué)--肺和胸膜評估教案及講稿

診斷學(xué)--肺和胸膜評估教案及講稿

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1、南昌大學(xué)撫州醫(yī)學(xué)分院教案課程名稱診斷學(xué)部(系)臨床醫(yī)學(xué)系教研室內(nèi)科學(xué)教研室教師姓名劉旭東職稱副教授授課對象2010級臨床專業(yè)本科班授課時(shí)間2012年9月至2013年1月南昌大學(xué)撫州醫(yī)學(xué)分院12說明一、教案基本內(nèi)容1、首頁:包括教師姓名、課程名稱、學(xué)時(shí)、授課題目、授課時(shí)間、教學(xué)主要內(nèi)容、目的與要求、重點(diǎn)與難點(diǎn)、媒體與教具。2、續(xù)頁:包括教學(xué)內(nèi)容與方法以及時(shí)間安排,即教學(xué)詳細(xì)內(nèi)容、講述方法和策略、教學(xué)過程、圖表、媒體和教具的運(yùn)用、主要專業(yè)外語詞匯、各講述部分的具體時(shí)間安排等。3、尾頁:包括課堂設(shè)問、

2、復(fù)習(xí)思考題與作業(yè)題、教學(xué)實(shí)施情況及分析。二、教案書寫要求1、以教學(xué)大綱和教材為依據(jù),以一個(gè)教學(xué)單元為基本單位填寫。2、明確教學(xué)目的與要求。3、突出重點(diǎn),明確難點(diǎn)。4、圖表規(guī)范、簡潔。5、書寫工整,層次清楚,項(xiàng)目齊全,詳略得當(dāng)。6、如因篇幅原因需對表格進(jìn)行調(diào)整,應(yīng)當(dāng)以“整頁設(shè)計(jì)”為原則。三、教材及主要參考書(請寫出)教材:《診斷學(xué)》,陳文彬,潘祥林主編,人民衛(wèi)生出版社,2009年,第七版四、教研室(科室)主任意見同意授課教研室(科室)主任簽名:陳麗  2012年2月1日12南昌大學(xué)撫州醫(yī)學(xué)分院教案

3、教師姓名劉旭東課程名稱診斷學(xué)學(xué)時(shí)4學(xué)時(shí)授課題目肺和胸膜授課時(shí)間2012年9月,第9周主要內(nèi)容:視診:呼吸運(yùn)動(dòng),呼吸頻率和深度,呼吸節(jié)律。觸診:胸廓擴(kuò)張度,語音震顫,胸膜摩擦感。叩診:叩診方法,胸部叩診音的類型,正常胸部叩診音,肺界叩診,異常胸部叩診音,聽診:正常呼吸音包括支氣管呼吸音,肺泡呼吸音,支氣管肺泡呼吸音,異常呼吸音包括異常肺泡呼吸音,異常支氣管呼吸音,異常支氣管肺泡呼吸音。啰音包括干啰音,濕羅音。目的與要求:掌握視診,叩診,觸診和聽診的內(nèi)容。熟悉叩診的手法,聽診方法,各種呼吸音的鑒別。

4、了解干濕性啰音的發(fā)生機(jī)制,方法和臨床意義。重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn):視診,叩診,觸診和聽診的內(nèi)容。難點(diǎn):干濕性啰音的發(fā)生機(jī)制,方法,聽診特點(diǎn)和臨床意義。媒體與教具:CAI多媒體教學(xué)系統(tǒng)、掛圖、教鞭。(首頁)12南昌大學(xué)撫州醫(yī)學(xué)分院教案教學(xué)內(nèi)容與方法時(shí)間分配視診:一:呼吸運(yùn)動(dòng):1.胸式呼吸增強(qiáng)或減弱,2.呼吸困難吸氣性呼吸困難;上呼吸道阻塞,三凹征呼氣性呼吸困難:下呼吸道阻塞。見于支氣管哮喘或阻塞性肺氣腫混合性呼吸困難:廣泛肺部病變,呼吸面積減少。二:呼吸頻率和深度,呼吸過緩:呼吸頻率低于12次/分鐘,見

5、于顱內(nèi)高壓,麻醉或鎮(zhèn)靜劑過量.呼吸過速:呼吸頻率超過24次/分鐘,見于劇烈運(yùn)動(dòng),發(fā)熱,貧血,甲亢及心肺功能不全.呼吸深度變化:呼吸淺快;呼吸深快三:呼吸節(jié)律:正常靜息狀態(tài)下呼吸節(jié)律基本是均勻而整齊的.異常發(fā)現(xiàn):呼吸節(jié)律異常改變潮式呼吸:呼吸由淺慢逐漸變的深快,再由深快轉(zhuǎn)為淺慢,隨之出現(xiàn)一段呼吸暫停.間停呼吸:表現(xiàn)為規(guī)律呼吸幾次后,突然停止一段時(shí)間,又開始規(guī)則呼吸,周而復(fù)始.嘆息樣呼吸:一段正常呼吸中插入一次深大呼吸.觸診一:胸廓擴(kuò)張度:兩側(cè)胸廓呈對稱性張縮.一側(cè)降低見與該側(cè)大量胸腔積液,氣胸,胸

6、膜肥厚.雙側(cè)降低見于雙側(cè)胸膜增厚,肺氣腫,雙側(cè)胸膜炎.二:語音震顫1.形成機(jī)制;聲波沿氣管支氣管及肺泡傳到胸壁引起共鳴震動(dòng),可用手觸及.2.檢查方法:3.生理變異:強(qiáng)度受發(fā)音強(qiáng)弱,音調(diào)高低,胸壁厚度以及支氣管之胸壁距離等因素的影響.4.異常發(fā)現(xiàn):語音震顫增強(qiáng):肺組織實(shí)變,靠近胸壁的大空腔及周圍有炎性浸潤.語音震顫減弱或消失:肺泡含氣量增多,支氣管阻塞,大量胸腔積液或氣胸.嚴(yán)重胸膜增厚粘連,胸壁皮下氣腫.三:胸膜摩擦感:正常時(shí)胸膜臟層和壁層之間滑潤,呼吸運(yùn)動(dòng)時(shí)不產(chǎn)生摩擦感.叩診:一:叩診方法:間接

7、叩診法:直接叩診法:主要用于檢查大面積病變.二:胸部叩診音的類型:清音:見于正常含氣的肺部.過清音:見于肺氣腫.鼓音:正常人可在左胸下側(cè)方可的.濁音:正常人肝臟或心臟被肺覆蓋的部分可得濁音.實(shí)音:見于不含氣的實(shí)質(zhì)性器官.三:正常胸部叩診音:四:肺界叩診5分鐘10分鐘10分鐘15分鐘15分鐘15分鐘5分鐘2分鐘20分鐘5分鐘10分鐘12肺前界肺下界:與鎖骨中線,腋中線和肩胛線上分別為第六,第八和第十肋間隙.肺下界移動(dòng)范圍:正常6-8厘米;肺下界移動(dòng)范圍變?。悍谓M織彈性消失;肺組織萎縮,肺組織炎癥和

8、水腫,大量胸腔積液.五:異常胸部叩診音:濁音或?qū)嵰簦哼^清音;鼓音;聽診:一:正常呼吸音:1.支氣管呼吸音:正常人在喉部,胸骨上窩,背部第六,七頸椎,及第一二胸椎附近可聞及.2.支氣管肺泡呼吸音:正常人與胸骨兩側(cè)第一二肋間,肩胛間區(qū)第三四胸椎水平及肺尖前后可聞及.3.肺泡呼吸音:二:異常呼吸音;1.異常肺泡呼吸音肺泡呼吸音減弱或消失:肺泡呼吸音增強(qiáng)呼氣音延長:呼吸音粗糙2.異常支氣管呼吸音:3.異常支氣管肺泡呼吸音三:啰音1.干啰音形成機(jī)制:聽診特點(diǎn)分類:鼾音,哨笛音.臨床意義2.濕羅音形成機(jī)制聽

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