青少年犯罪原因及預(yù)防對策淺析

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1、青少年犯罪原因及預(yù)防對策淺析摘要:當(dāng)今,青少年犯罪問題已成為影響我國構(gòu)建和諧社會的重要問題。如何預(yù)防和減少青少年犯罪就顯得尤為重要。文章對當(dāng)前青少年犯罪現(xiàn)狀及原因進(jìn)行了簡述,并從家庭、學(xué)校和社會等方面提出了對青少年犯罪預(yù)防的建議和措施。關(guān)鍵詞:青少年;犯罪;原因;對策近年來,在所有刑事犯罪中,青少年犯罪問題已經(jīng)成為影響社會、經(jīng)濟(jì)、文化等方面發(fā)展建設(shè)的頑疾,并呈現(xiàn)出低齡、團(tuán)伙、暴力化的趨勢?!觥觥鲆虼?,穩(wěn)定社會治安大局、減少青少年違法犯罪,使青少年健康成長,已成為當(dāng)務(wù)之急。本文主要就青少年違法犯罪的原因進(jìn)行了探討,并提出相應(yīng)的對策和措施。一、我國青少年犯罪

2、的現(xiàn)狀和特點自20世紀(jì)70年代以來,我國的青少年犯罪呈現(xiàn)低齡化、犯罪青少年文化程度低、農(nóng)村高于城市、團(tuán)伙化犯罪增多的趨勢。從生理上看,青少年的身體機(jī)能逐漸成熟,開始擁有不亞于成年人的體能素質(zhì),具備了實行高強(qiáng)度力量行為的身體條件。同時,性的發(fā)育成熟也讓青少年產(chǎn)生了對異性的特殊好感和好奇心,而在心理上卻處于性格的未定型期,有情緒容易波動的特點。這種生理發(fā)育的成熟和心理發(fā)展的不成熟產(chǎn)生了一定的矛盾,這種矛盾導(dǎo)致青少年犯罪最主要的類型是搶奪、搶劫、盜竊、殺人、傷害和強(qiáng)奸等,而且出現(xiàn)了犯罪目的簡單、隨意性、突發(fā)性強(qiáng)、偶然性強(qiáng)的特點。絕大多數(shù)在校的青少年學(xué)生大多是受

3、周圍環(huán)境影響,一時沖動實施了犯罪。這種因外界情景誘因引發(fā)的犯罪偶發(fā)性強(qiáng),目的簡單,較少預(yù)謀。二、青少年犯罪的誘因(一)家庭影響因素家庭是青少年最早的學(xué)習(xí)、生活的場所。作為孩子第一任教師的父母,他們的言行舉止如何,對于子女的教育方式怎樣,都在潛移默化地影響著青少年心理的成長,如果處理不好,會對青少年犯罪心理的形成起到一定的作用。具體表現(xiàn)在以下方面:1、不良的教育方式?,F(xiàn)在的獨生子女越來越多,長輩的過分寵愛和溺愛使孩子從小養(yǎng)成了好逸惡勞、追求享受的惡習(xí),普遍存在任性、孤僻、內(nèi)向、驕橫、脆弱的心理性格特點。當(dāng)他們走入社會無法適應(yīng)競爭化的社會,反而在欲望無法滿足

4、的情況下實施違法犯罪。尤其是有的父母對子女放任自流,既無適當(dāng)關(guān)愛,也無適當(dāng)管教,使一些孩子心理問題積重難返,加之自我控制能力不足,在外界不良因素的刺激下,很容易實施暴力犯罪。更有甚者,有的父母在教育子女時往往使用高壓、粗暴手段,動輒拳腳相加,限制剝奪了子女體驗生活的自由,這種教育方式會產(chǎn)生很多惡劣后果,它會使青少年學(xué)會用暴力解決問題,還會產(chǎn)生與父母的尖銳對立,甚至?xí)袠O端之舉。2、家庭結(jié)構(gòu)不完整和家庭情況的影響。有學(xué)者認(rèn)為,目前中國正在出現(xiàn)第三次離婚高潮。家庭的破裂、親情的缺失對于青少年來說是一種沉重的打擊。對青少年的健康成長產(chǎn)生著嚴(yán)重的負(fù)面作用。因失去

5、了家庭的溫暖而在心靈上受到了嚴(yán)重的創(chuàng)傷,有的還會因此引起父子或母子之間的矛盾,心理失衡,極易產(chǎn)生破罐子破摔的心態(tài)而放任自我走上犯罪的道路。(二)學(xué)校教育因素學(xué)校教育的好壞直接影響著受教育者的身心健康發(fā)展以及思想行為。其對青少年的影響主要體現(xiàn)在以下方面:1、多數(shù)學(xué)?!爸刂怯p德育”只是片面追求升學(xué)率,沒有從根本上實現(xiàn)應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變。據(jù)調(diào)查,厭學(xué)-逃學(xué)-輟學(xué)-游蕩-犯罪是青少年違法犯罪的基本規(guī)律。在青少年罪犯中,有厭學(xué)情況的占70.8%o一些教師責(zé)任心不強(qiáng),對學(xué)生缺乏關(guān)心和愛護(hù),對少數(shù)學(xué)習(xí)和表現(xiàn)不好的“雙差生”,在感情投入和教育方法上更是存在偏差。2

6、、多數(shù)學(xué)校沒有法制教育課程。除部分學(xué)校開設(shè)的《德育》、《思想政治》課中有少量法律知識外,小學(xué)到髙中均無法制教育的正式教材;學(xué)生沒有受過法制教育,法律意識薄弱,也為青少年犯罪埋下了隱患。3、學(xué)校、家庭、社區(qū)是青少年成長的基本環(huán)境。目前這三個教育環(huán)節(jié)整合力低,難以形成合力,三者缺少共同的具體的教育目標(biāo)、教育規(guī)劃和教育措施,導(dǎo)致學(xué)校家庭溝通少,社區(qū)介入少,教育要求和方法不一致,更甚者則相互推諉,這勢必以隱晦的方式助長了青少年違法犯罪活動的發(fā)生。(三)社會環(huán)境因素1、享樂主義的滋生。很多在校學(xué)生把穿名牌服裝、買高檔商品看成一種時髦,享樂欲望的膨脹促使自控能力欠缺

7、的青少年追求畸形消費,特別是一些家庭條件較差的學(xué)生面對同學(xué)間生活水平的強(qiáng)烈反差,一旦自我調(diào)適不當(dāng),就不惜采取違法犯罪的行為來滿足物質(zhì)欲望。2、娛樂場所的無序管理。各種迎合青少年娛樂心理的游戲廳、網(wǎng)吧比比皆是,很多在校學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,網(wǎng)絡(luò)游戲充斥著大量的暴力和色情,對青少年心理產(chǎn)生極大的不良影響。3、目前我國正處于各項改革的關(guān)鍵時期,就業(yè)形勢比較緊張,輟學(xué)的青少年文化水平較低,社會很難向他們提供合適的就業(yè)機(jī)會,他們大多只能閑居家中,稍有不慎,就很容易出現(xiàn)這樣或那樣的失誤,為以后人生的道路埋下隱患。三、預(yù)防和減少青少年犯罪的建議(一)完善家庭教育1、采取

8、科學(xué)的方法教育孩子。家長應(yīng)多與孩子進(jìn)行溝通、交流,對孩子提出的合理要求要接受,不

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