《正弦函數(shù)的圖像與性質(zhì)再認(rèn)識》示范公開課教案【高中數(shù)學(xué)必修第二冊北師大】.docx

《正弦函數(shù)的圖像與性質(zhì)再認(rèn)識》示范公開課教案【高中數(shù)學(xué)必修第二冊北師大】.docx

ID:83135654

大小:421.85 KB

頁數(shù):8頁

時(shí)間:2024-08-31

上傳者:大寶
《正弦函數(shù)的圖像與性質(zhì)再認(rèn)識》示范公開課教案【高中數(shù)學(xué)必修第二冊北師大】.docx_第1頁
《正弦函數(shù)的圖像與性質(zhì)再認(rèn)識》示范公開課教案【高中數(shù)學(xué)必修第二冊北師大】.docx_第2頁
《正弦函數(shù)的圖像與性質(zhì)再認(rèn)識》示范公開課教案【高中數(shù)學(xué)必修第二冊北師大】.docx_第3頁
《正弦函數(shù)的圖像與性質(zhì)再認(rèn)識》示范公開課教案【高中數(shù)學(xué)必修第二冊北師大】.docx_第4頁
《正弦函數(shù)的圖像與性質(zhì)再認(rèn)識》示范公開課教案【高中數(shù)學(xué)必修第二冊北師大】.docx_第5頁
《正弦函數(shù)的圖像與性質(zhì)再認(rèn)識》示范公開課教案【高中數(shù)學(xué)必修第二冊北師大】.docx_第6頁
《正弦函數(shù)的圖像與性質(zhì)再認(rèn)識》示范公開課教案【高中數(shù)學(xué)必修第二冊北師大】.docx_第7頁
《正弦函數(shù)的圖像與性質(zhì)再認(rèn)識》示范公開課教案【高中數(shù)學(xué)必修第二冊北師大】.docx_第8頁
資源描述:

《《正弦函數(shù)的圖像與性質(zhì)再認(rèn)識》示范公開課教案【高中數(shù)學(xué)必修第二冊北師大】.docx》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

第一章三角函數(shù)1.5.1正弦函數(shù)的圖象與性質(zhì)再認(rèn)識◆教學(xué)目標(biāo)1.用描點(diǎn)法畫出y=sinx的圖象,進(jìn)一步理解正弦函數(shù)的性質(zhì);2.利用正弦函數(shù)的圖象再認(rèn)識其性質(zhì)(定義域、周期性、單調(diào)性、最值、值域、奇偶性、圖象與x軸的交點(diǎn)等性質(zhì));3.通過對正弦函數(shù)圖象研究的過程,深化對一般函數(shù)研究方法的再認(rèn)識,通過從單位圓和圖象兩個(gè)不同的角度去觀察和認(rèn)識三角函數(shù)的變化規(guī)律,提高學(xué)生直觀想象素養(yǎng).◆教學(xué)重難點(diǎn)◆重點(diǎn):利用描點(diǎn)法畫出正弦函數(shù)圖象,通過圖象對函數(shù)的性質(zhì)再認(rèn)識.難點(diǎn):描點(diǎn)法畫y=sinx的圖象.◆教學(xué)過程一、新課導(dǎo)入我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過了正弦函數(shù),余弦函數(shù)的概念,并借助單位圓學(xué)習(xí)了三角函數(shù)的基本性質(zhì),對于正弦函數(shù)y=sinx,它的圖象是怎樣的呢?觀察下圖:滿細(xì)沙的漏斗在做單擺運(yùn)動時(shí),沙子落在與單擺運(yùn)動方向垂直的運(yùn)動的木板上的曲線軌跡,就與正弦函數(shù)圖象相似.二、新知探究問題1:我們怎樣畫出正弦函數(shù)y=sinx的圖象呢?答案:由于正弦函數(shù)y=sinx是以2π為周期,我們只需要畫出0,2π正弦函數(shù)的圖象,再利用周期性將其延拓到整個(gè)定義域上. 追問1:你能用描點(diǎn)法作出正弦函數(shù)y=sinx在0,2π上的圖象嗎?答案:在區(qū)間上0,2π取一系列x的值(x的值取得越多,圖象越精確,曲線越光滑),例如0,π6,π3,π2,?,2π,列表,描點(diǎn)做出圖象:0π6π3π22π35π6π7π64π33π25π311π62πsinx01232132120-12-32-1-32-120  追問2:表格中的數(shù)據(jù),有一些無理數(shù),怎樣在平面直角坐標(biāo)系中比較準(zhǔn)確地畫出?答案:第1步:作單位圓,把圓O12等分(當(dāng)然分得越細(xì),圖象越精確);  第2步:12等分后得到對應(yīng)于0,π6,π3,π2,……,2π的角,并作出相應(yīng)的正弦值;第3步:將x軸上從0到2π一段分成12等分;第4步:平移相應(yīng)角的正弦值;第5步:描點(diǎn),用平滑曲線順次連接,就得到y(tǒng)=sinx在區(qū)間0,2π上的圖象(如圖).由周期性,函數(shù)y=sinx在區(qū)間2kπ,2k+1π,k∈Z,k≠0上與在區(qū)間0,2π上的函數(shù)圖象形狀完全相同,將函數(shù)y=sinx,x∈0,2π的圖象向左、右平移(每次平移2π個(gè)單位長度),就可以得到正弦函數(shù)y=sinx,x∈R的圖象(如圖).正弦函數(shù)的圖象叫做正弦曲線. 問題2:觀察y=sinx的圖象,你認(rèn)為哪些點(diǎn)起著關(guān)鍵性作用,理由是什么?答案:(0,0),(π2,1),(π,0),(3π2,-1),(2π,0)這五個(gè)點(diǎn)起關(guān)鍵性作用.根據(jù)正弦曲線的基本性質(zhì),例如0,2π上,從正弦函數(shù)圖象可以看到:0,π,2π是函數(shù)y=sinx的零點(diǎn),π2,3π2是函數(shù)y=sinx取得最大值、最小值時(shí)自變量的值,它們在正弦曲線中起著關(guān)鍵的作用.根據(jù)正弦曲線的基本性質(zhì),描出(0,0),(π2,1),(π,0),(3π2,-1),(2π,0)這五個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)后,函數(shù)y=sinx,x∈0,2π]的圖象形狀就基本確定了.在精度要求不太高時(shí),我們常常先找出這五個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),然后用光滑曲線將它們連接起來,就得到這個(gè)函數(shù)的簡圖.這種作正弦曲線的方法稱為“五點(diǎn)(畫圖)法”.問題3:觀察正弦函數(shù)圖象,你能從中看到哪些性質(zhì),并將看到的性質(zhì)用數(shù)學(xué)語言描述.答案:結(jié)合函數(shù)圖象以及我們曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的,利用單位圓得到的,正弦函數(shù)的性質(zhì),可知,正弦函數(shù)的定義域?yàn)镽,值域?yàn)?1,1,其中,當(dāng)x=2kπ+π2,k∈Z時(shí),正弦函數(shù)y=sinx取得最大值1;當(dāng)x=2kπ-π2,k∈Z時(shí),正弦函數(shù)取得最小值-1.正弦函數(shù)的周期為2kπ,k∈Z,其中最小正周期為2π; 對于任意的k∈Z,正弦函數(shù)在區(qū)間2kπ-π2,2kπ+π2上單調(diào)遞增,在區(qū)間2kπ+π2,2kπ+3π2上單調(diào)遞減.  追問:借助函數(shù)圖象探究正弦函數(shù)圖象的對稱性,它有對稱軸嗎?有對稱中心嗎?如果有,請寫出它的對稱軸方程和對稱中心的坐標(biāo);如果沒有,請說明理由.答案:由正弦型函數(shù)圖象可以看出,正弦函數(shù)的對稱軸為x=π2+kπ,k∈Z,對稱中心為kπ,0,k∈Z.正弦函數(shù)性質(zhì)可總結(jié)為下表:函數(shù)y=sinx性質(zhì)定義域R值域[-1,1]周期性是周期函數(shù),周期為2kπ(k∈Z),最小正周期為2π最值當(dāng)x=2kπ+π2,k∈Z時(shí),取得最大值1?當(dāng)x=2kπ-π2,k∈Z時(shí),取得最小值-1?單調(diào)性增區(qū)間2kπ-π2,2kπ+π2,k∈Z減區(qū)間2kπ+π2,2kπ+3π2,k∈Z奇偶性奇函數(shù)對稱性對稱軸為x=π2+kπ,k∈Z對稱中心為點(diǎn)kπ,0,k∈Z三、應(yīng)用舉例例1比較下列各組三角函數(shù)值的大小:(1)sin-π15與sin-π11;(2)sin18π7與sin23π9. 分析:根據(jù)函數(shù)單調(diào)性,結(jié)合函數(shù)圖象,可以得到結(jié)論.解:(1)如圖,因?yàn)?π2<-π11<-π15<0,且正弦函數(shù)y=sinx在-π2,0單調(diào)遞增,所以sin-π15>sin-π11.(1)sin18π7=sin2π+4π7=sin4π7;sin23π9=sin2π+5π9=sin5π9.因?yàn)棣?<5π9<4π7<π,且正弦函數(shù)y=sinx在π2,π單調(diào)遞減,所以sin4π7

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。
最近更新
更多
大家都在看
近期熱門
關(guān)閉