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《實(shí)用中學(xué)學(xué)科課堂教學(xué)模式_10417192》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
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536[GeneralInformation]書名=實(shí)用中學(xué)學(xué)科課堂教學(xué)模式作者=柳思儉，淳于家新主編頁數(shù)=518出版社=濟(jì)南市：山東教育出版社出版日期=1998SS號=10417192DX號=000000639799URL=http://book.szdnet.org.cn/bookDetail.jsp?dxNumber=000000639799&d=E86FF6A814AA480429579B5891071D50
537封面頁書名頁版權(quán)頁前言頁目錄頁理論篇《構(gòu)建學(xué)科課堂教學(xué)模式與建立教學(xué)新常規(guī)》研究報告［柳思儉］構(gòu)建語文課堂教學(xué)模式是教學(xué)改革的里程碑［王延慶王耀珍］加強(qiáng)教學(xué)模式的研究適應(yīng)素質(zhì)教育的發(fā)展［李鳳岐王永勝］深化課堂教學(xué)改革提高外語教學(xué)質(zhì)量［張久國］優(yōu)化課堂教學(xué)適應(yīng)素質(zhì)教育［崔積水孫連修］中學(xué)化學(xué)課堂教學(xué)模式的研究與實(shí)踐［郭樹豐王加驤］優(yōu)化中學(xué)思想政治課教學(xué)模式的思考與嘗試［謝基海尹森林］中學(xué)歷史教學(xué)的地位與中學(xué)歷史教學(xué)模式的構(gòu)建［馮敬慶］中學(xué)地理課堂教學(xué)模式的研究與實(shí)驗［張曉波］中學(xué)生物課堂教學(xué)模式的研究與探索［王曉光］構(gòu)建初中勞動技術(shù)課教學(xué)模式的設(shè)想與實(shí)驗［王加驤］模式篇［語文］中學(xué)語文自讀課文教學(xué)模式［王英杰］中學(xué)語文記敘文教學(xué)模式［王存英成秉杰］中學(xué)語文議論文、說明文教學(xué)模式［唐煥毅張清艷］中學(xué)語文文方言文教學(xué)模式［吳志敏］中學(xué)語文作文課教學(xué)模式［呂玉璞王加苓］中學(xué)語文單元復(fù)習(xí)課教學(xué)模式(一)［范存真欒培華］中學(xué)語文單元復(fù)習(xí)課教學(xué)模式(二)［單用湘］［數(shù)學(xué)］中學(xué)數(shù)學(xué)新授課教學(xué)模式--“導(dǎo)學(xué)討論式”［王永勝高淑艷］中學(xué)數(shù)學(xué)新授課模式--“啟發(fā)誘導(dǎo)式”［付
538兆祿］中學(xué)數(shù)學(xué)新授課教學(xué)模式--“自學(xué)交流式”［曲英中］中學(xué)數(shù)學(xué)新授課教學(xué)模式--“當(dāng)堂達(dá)標(biāo)式”［王元省鄒立］高中數(shù)學(xué)新授課教學(xué)模式［慕康躍］中學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)模式［王永勝］［英語］中學(xué)英語單元整體教學(xué)模式［慕玉蓮］初中英語“課文五步程序”教學(xué)模式［姜瑩瑩］初中英語“集中識詞”教學(xué)模式［王秀娟吳麗娜］初中英語“單詞系統(tǒng)化”教學(xué)模式［馬容艷］初中英語課堂“交際化”教學(xué)模式［王群遇寶京］初中英語復(fù)習(xí)課教學(xué)模式［崔常敏］高中英語復(fù)習(xí)課教學(xué)模式［馬桂芹］高三英語復(fù)習(xí)課“四環(huán)節(jié)”教學(xué)模式［呂秀香郭淑琳］［政治］中學(xué)思想政治新授課“五環(huán)節(jié)自學(xué)輔導(dǎo)型”教學(xué)模式［張淑芬王秀珍］中學(xué)思想政治新授課“讀、議、講、練、評”教學(xué)模式［姚志春］中學(xué)思想政治“四段式超前自學(xué)”教學(xué)模式［尹森林劉啟強(qiáng)］中學(xué)思想政治講評課“設(shè)疑、聯(lián)想、歸納型”教學(xué)模式［揚(yáng)廷儀］中學(xué)思想政治復(fù)習(xí)課“知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)化”教學(xué)模式［劉金章］［物理］初中物理新授課“誘導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法”教學(xué)模式［王喜泳韓良福］高中物理新授課“五步導(dǎo)學(xué)式”教學(xué)模式［崔積水孫連修史年才］中學(xué)物理實(shí)驗課“四環(huán)節(jié)”教學(xué)模式［曹鈞張晉春］中學(xué)物理復(fù)習(xí)課“框架式”教學(xué)模式［劉文藻
539鄒志波］高中物理“習(xí)題歸類課”教學(xué)模式［吳其國顏蘭］［化學(xué)］中學(xué)化學(xué)新授課“誘趣探求法”教學(xué)模式［梁兆亮王麗梅］中學(xué)化學(xué)新授課“發(fā)現(xiàn)法”教學(xué)模式［高金榮張錫民馮少琳呂雙厚］中學(xué)化學(xué)新授課“實(shí)驗導(dǎo)學(xué)法”教學(xué)模式［高兆斌曲振柳］中學(xué)化學(xué)新授課“自學(xué)輔導(dǎo)型”教學(xué)模式［王秀玲刁迎軍］中學(xué)化學(xué)實(shí)驗課“思維探索型”教學(xué)模式［徐秀香姜美云］中學(xué)化學(xué)單元復(fù)習(xí)課“讀思講練評議型”教學(xué)模式［朱經(jīng)廣劉云波付玉盛陳巍］［生物］中學(xué)生物新授課教學(xué)模式［王曉光孫加億］中學(xué)生物驗證性實(shí)驗課教學(xué)模式［王曉光孫加億］中學(xué)生物實(shí)驗與授課同步教學(xué)模式［刁麗華］中學(xué)生物復(fù)習(xí)課教學(xué)模式［曲桂乾劉永慶］中學(xué)生物單元講評課教學(xué)模式［曲桂乾］［歷史］中學(xué)歷史新授課“自學(xué)輔導(dǎo)五步程序”教學(xué)模式［仲芳維］中學(xué)歷史復(fù)習(xí)課“一線五環(huán)節(jié)”教學(xué)模式［王立興王創(chuàng)業(yè)韓恭福］［地理］中學(xué)地理新授課“圖導(dǎo)圖練”教學(xué)模式［鄒志歡孫光偉劉翠芳］中學(xué)地理復(fù)習(xí)課教學(xué)模式［鄒志歡孫文惠呂榮超］［美術(shù)］中學(xué)美術(shù)知識課教學(xué)模式［張曉］中學(xué)美術(shù)繪畫課教學(xué)模式［張曉］中學(xué)美術(shù)欣賞課教學(xué)模式［孫日霞姚永蘭］中學(xué)美術(shù)設(shè)計課教學(xué)模式［孫日霞］中學(xué)美術(shù)手工制作課教學(xué)模式［張衛(wèi)東］
540［勞動技術(shù)］中學(xué)勞動技術(shù)基礎(chǔ)知識課教學(xué)模式［李娜欒美云］中學(xué)勞動技術(shù)室外實(shí)踐操作課教學(xué)模式［宋日久］中學(xué)勞動技術(shù)室內(nèi)實(shí)踐操作課教學(xué)模式［李娜］［音樂］初中音樂綜合課教學(xué)模式［葉選明］［體育］中學(xué)體育新授課教學(xué)模式［王福艷］中學(xué)體育復(fù)習(xí)課教學(xué)模式［劉日順劉作安］實(shí)踐篇中學(xué)語文“質(zhì)疑思考”教學(xué)模式實(shí)踐及體會［山其松王葉亮］運(yùn)用教學(xué)模式，大面積提高語文教學(xué)質(zhì)量［欒世杰］運(yùn)用“自學(xué)輔導(dǎo)型”教學(xué)模式要注意發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用［趙克君孫居朋］學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人--談實(shí)施“自學(xué)輔導(dǎo)型”教學(xué)模式的幾點(diǎn)體會［崔芳］構(gòu)建“三課一體”教學(xué)模式，提高學(xué)生語文素質(zhì)［崔麗梅］高三語文文體單元復(fù)習(xí)法之我見［王殿超］“引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)”教學(xué)模式在數(shù)學(xué)中的運(yùn)用［王法新曲英中］數(shù)學(xué)自學(xué)課教學(xué)模式的實(shí)踐［麻蘭鳳］匯小溪而成江河--學(xué)習(xí)初中英語“單詞系統(tǒng)化”教學(xué)模式的體會［刁彩霞］初中英語“一標(biāo)五步”教學(xué)模式初探［殷恒順］英語復(fù)習(xí)課“四環(huán)節(jié)”教學(xué)模式對教師能力的要求［郭淑琳］實(shí)施初中物理“六步程序”教學(xué)模式的做法體會［成世存］啟發(fā)點(diǎn)撥講練結(jié)合--初中化學(xué)基本理論課型教學(xué)模式淺探［高兆斌王霞］實(shí)施目標(biāo)教學(xué)，提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量［馬淑蘭］教給學(xué)生學(xué)習(xí)政治的本領(lǐng)--構(gòu)建中學(xué)思想政治新授課“讀、議、講、練、評”教學(xué)模式的點(diǎn)滴體會［姚志春］中學(xué)思想政治新授課“五環(huán)節(jié)自學(xué)輔導(dǎo)型”教學(xué)模式的
541實(shí)踐意義［張淑芬］淺談“自學(xué)輔導(dǎo)五步程序”教學(xué)模式在初中歷史新授課中應(yīng)用［于志華］“自學(xué)輔導(dǎo)五步程序”教學(xué)模式的實(shí)踐意義［林翠芹馬瑞友］地理“問題法”教學(xué)模式的嘗試［曹玉彩］質(zhì)疑探索升華--生物新授課“三環(huán)止步”教學(xué)模式實(shí)踐體會［喻凌劉宗杰］初中音樂綜合課教學(xué)模式的實(shí)踐意義［劉純?nèi)A］附錄《構(gòu)建學(xué)科課堂教學(xué)模式及建立教學(xué)新常規(guī)》課題成果鑒定書附錄頁
