重慶市廣益中學(xué)校2022-2023學(xué)年高二下學(xué)期數(shù)學(xué)第九周周練Word版含解析

重慶市廣益中學(xué)校2022-2023學(xué)年高二下學(xué)期數(shù)學(xué)第九周周練Word版含解析

ID:83491060

大?。?.06 MB

頁數(shù):11頁

時(shí)間:2023-07-06

上傳者:老李
重慶市廣益中學(xué)校2022-2023學(xué)年高二下學(xué)期數(shù)學(xué)第九周周練Word版含解析_第1頁
重慶市廣益中學(xué)校2022-2023學(xué)年高二下學(xué)期數(shù)學(xué)第九周周練Word版含解析_第2頁
重慶市廣益中學(xué)校2022-2023學(xué)年高二下學(xué)期數(shù)學(xué)第九周周練Word版含解析_第3頁
重慶市廣益中學(xué)校2022-2023學(xué)年高二下學(xué)期數(shù)學(xué)第九周周練Word版含解析_第4頁
重慶市廣益中學(xué)校2022-2023學(xué)年高二下學(xué)期數(shù)學(xué)第九周周練Word版含解析_第5頁
重慶市廣益中學(xué)校2022-2023學(xué)年高二下學(xué)期數(shù)學(xué)第九周周練Word版含解析_第6頁
重慶市廣益中學(xué)校2022-2023學(xué)年高二下學(xué)期數(shù)學(xué)第九周周練Word版含解析_第7頁
重慶市廣益中學(xué)校2022-2023學(xué)年高二下學(xué)期數(shù)學(xué)第九周周練Word版含解析_第8頁
重慶市廣益中學(xué)校2022-2023學(xué)年高二下學(xué)期數(shù)學(xué)第九周周練Word版含解析_第9頁
重慶市廣益中學(xué)校2022-2023學(xué)年高二下學(xué)期數(shù)學(xué)第九周周練Word版含解析_第10頁
資源描述:

《重慶市廣益中學(xué)校2022-2023學(xué)年高二下學(xué)期數(shù)學(xué)第九周周練Word版含解析》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

重慶市廣益中學(xué)校高2021級高二下期第九周周練數(shù)學(xué)試卷一、單選題1.若,則(????)A.30B.20C.12D.62.函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減,則實(shí)數(shù)k的取值范圍為(????)A.B.C.D.3.某城市新修建的一條道路上有12個(gè)路燈,為了節(jié)省用電而又不能影響正常的照明,可以熄滅其中的4盞燈,但兩端的燈不能熄滅,也不能熄滅相鄰的兩盞燈,則熄燈的方法有(????)A.B.C.D.4.若直線與函數(shù)和的圖象都相切,則(????)A.B.C.D.5.5名學(xué)生參加數(shù)學(xué)建模活動,目前有3個(gè)不同的數(shù)學(xué)建模小組,每個(gè)小組至少分配1名學(xué)生,至多分配3名學(xué)生,則不同的分配方法種數(shù)為(????)A.60B.90C.150D.2406.已知,,,則下列判斷正確的是(????)A.B.C.D.7.如圖,要給①、②、③、④四塊區(qū)域分別涂上五種顏色中的某一種,允許同一種顏色使用多次,但相鄰區(qū)域必須涂不同顏色,則不同的涂色方案種數(shù)為(????)A.180B.160C.96D.608.已知偶函數(shù)的定義域?yàn)椋鋵?dǎo)函數(shù)為,當(dāng)時(shí),有成立,則關(guān)于的不等式的解集為()A.B.試卷第3頁,共3頁學(xué)科網(wǎng)(北京)股份有限公司學(xué)科網(wǎng)(北京)股份有限公司

1C.D.一、多選題9.甲?乙?丙?丁?戊5人參加完某項(xiàng)活動后合影留念,則(????)A.甲?乙?丙站前排,丁?戌站后排,共有120種排法B.5人站成一排,若甲在乙的左邊,共有60種排法C.5人站成一排,甲不在兩端,共有72種排法D.5人站成一排,甲不在最左端,乙不在最右端,共有78種排法10.已知函數(shù)是自然對數(shù)的底數(shù),則下列正確的有()A.B.C.若,則D.,且,則二、填空題11.若,則__________12.已知函數(shù),函數(shù),若對任意的,存在,使得,則實(shí)數(shù)的取值范圍為______________三、解答題13.設(shè)函數(shù).(1)時(shí),求的最小值;(2)若在恒成立,求的取值范圍.試卷第3頁,共3頁學(xué)科網(wǎng)(北京)股份有限公司學(xué)科網(wǎng)(北京)股份有限公司

214.已知函數(shù),.(1)若在處取得極值,求的值;(2)設(shè),試討論函數(shù)的單調(diào)性.15.如圖,在直三棱柱中,,,,D,E分別是棱,的中點(diǎn).(1)證明:平面;(2)求二面角的余弦值.試卷第3頁,共3頁學(xué)科網(wǎng)(北京)股份有限公司學(xué)科網(wǎng)(北京)股份有限公司

3參考答案:1.A【分析】先由組合的運(yùn)算公式計(jì)算出的值,再代入中,由排列公式即可計(jì)算出結(jié)果.【詳解】若故選:A.2.B【分析】依題意可得在區(qū)間上恒成立,解出即可.【詳解】,函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減,∴在區(qū)間上恒成立,即在區(qū)間上恒成立,而在區(qū)間上單調(diào)遞減,,∴k的取值范圍是,故選:B.3.B【分析】根據(jù)題意,利用插空法分析:先將亮的8盞燈排成一排,進(jìn)而在7個(gè)空位中,任取4個(gè)插入熄滅的4盞燈,由組合式公式計(jì)算可得答案.【詳解】根據(jù)題意,使用插空法分析:原來有12盞路燈,熄滅其中的4盞燈,還有8盞是亮著的,先將亮的8盞燈排成一排,由于兩端的燈不能熄滅,則有7個(gè)符合條件的空位,進(jìn)而在7個(gè)空位中,任取4個(gè)插入熄滅的4盞燈,有種方法,故選:B.4.D【分析】由切線方程得出切線斜率,進(jìn)而可由函數(shù)的導(dǎo)數(shù)求出切點(diǎn)坐標(biāo),將兩個(gè)函數(shù)的切點(diǎn)分別代入切線方程中,求出.【詳解】設(shè)直線與函數(shù)和的圖象分別相切于點(diǎn),則由,得,令,得,將代入中得,由,得,令,得,將代入中得,

4所以.故選:D5.C【分析】根據(jù)每組的人數(shù)進(jìn)行分類討論,由此求得正確答案.【詳解】當(dāng)每組人數(shù)為時(shí),方法有種.當(dāng)每組人數(shù)為時(shí),方法有種.所以不同的分配方法種數(shù)為種.故選:C6.C【分析】構(gòu)造函數(shù),利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,然后利用函數(shù)的單調(diào)性即可比較大小.【詳解】設(shè),則,當(dāng)時(shí),,則為增函數(shù);當(dāng)時(shí),,則為減函數(shù).所以,,又,,,且在上單調(diào)遞減,所以,所以.故選:C.7.A【分析】按照①②③④的順序,結(jié)合乘法計(jì)數(shù)原理即可得到結(jié)果.【詳解】首先對①進(jìn)行涂色,有5種方法,然后對②進(jìn)行涂色,有4種方法,然后對③進(jìn)行涂色,有3種方法,然后對④進(jìn)行涂色,有3種方法,由乘法計(jì)數(shù)原理可得涂色方法種數(shù)為種故選:A8.D

5【分析】構(gòu)造函數(shù),求導(dǎo)之后由題可知其在時(shí)單調(diào)遞減,再由偶函數(shù)定義證得是的定義域在上的偶函數(shù),進(jìn)而轉(zhuǎn)化已知不等式,由函數(shù)的性質(zhì)解不等式即可.【詳解】構(gòu)造函數(shù),則,即其在時(shí),,函數(shù)單調(diào)遞減,又因?yàn)楹瘮?shù)是的定義域在上的偶函數(shù),則,故函數(shù)是的定義域在上的偶函數(shù),故不等式,所以故選:D【點(diǎn)睛】本題考查常見的構(gòu)造函數(shù)利用導(dǎo)數(shù)解不等式,還考查了函數(shù)單調(diào)性與奇偶性的綜合應(yīng)用,屬于較難題.9.BCD【分析】對A:根據(jù)分步計(jì)數(shù)原理:先排前排,再排后排;對B:先將5人排隊(duì),根據(jù)對稱分析運(yùn)算;對C:根據(jù)分步計(jì)數(shù)原理:先排兩端,再排中間;對D:利用間接法:先將5人排隊(duì),再排除不符合題意的情況.【詳解】對A:甲?乙?丙站前排,有種排法,丁?戌站后排,有種排法,共有種排法,故A錯(cuò)誤;對B:5人站成一排,有種排放,若甲在乙的左邊,根據(jù)對稱可知,共有種排法,故B正確;對C:5人站成一排,甲不在兩端,共有種排法,故C正確;對D:5人站成一排,有種排放,則有:甲在最左端,乙不在最右端,共有種排法;甲不在最左端,乙在最右端,共有種排法;甲在最左端,乙在最右端,共有種排法;則甲不在最左端,乙不在最右端,共有種排法,故D正確;

6故選:BCD.11.【分析】利用組合數(shù)的性質(zhì)求出的值,即可利用公式計(jì)算得出答案.【詳解】由組合數(shù)的性質(zhì)可得,解得,又因?yàn)?,所以或,解得(舍去)或,所以,故答案為?2.【解析】通過已知條件將問題轉(zhuǎn)化為,利用導(dǎo)數(shù)結(jié)合函數(shù)的單調(diào)性分別表示出的最小值,再建立不等式求解出的取值范圍.【詳解】解:對任意的,存在,使得,等價(jià)于,令,解得,且當(dāng)時(shí),,則在上單調(diào)遞增,所以,又在上單調(diào)遞減,所以,則,解得,

7故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)值的最值,其中涉及到將函數(shù)值的不等關(guān)系轉(zhuǎn)化為函數(shù)最值的不等關(guān)系,難度一般.13.(1)(2)【分析】(1)把代入后對函數(shù)求導(dǎo),結(jié)合導(dǎo)數(shù)與單調(diào)性的關(guān)系可求函數(shù)的單調(diào)性,進(jìn)而可求最值;(2)結(jié)合導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,然后結(jié)合函數(shù)的性質(zhì)可求.【詳解】(1)當(dāng)時(shí),,,當(dāng)時(shí),,函數(shù)單調(diào)遞減,當(dāng)時(shí),,函數(shù)單調(diào)遞增,故當(dāng)時(shí),函數(shù)取得最小值.(2),令,則,①當(dāng)時(shí),,函數(shù)在上單調(diào)遞增,,即,所以在上單調(diào)遞增,,滿足題意;②當(dāng)時(shí),由可得,當(dāng)時(shí),,函數(shù)在上單調(diào)遞減,當(dāng)時(shí),,函數(shù)在上單調(diào)遞增當(dāng)時(shí),即,在單調(diào)遞減,所以,與恒成立矛盾,故不符合題意.綜上可得,的范圍為.【點(diǎn)睛】方法點(diǎn)睛:確定單調(diào)區(qū)間的步驟:(1)確定函數(shù)的定義域;(2)求導(dǎo)數(shù),令,解此方程,求出在定義區(qū)間內(nèi)的一切實(shí)根;(3)利用的定義域和實(shí)根把函數(shù)的定義區(qū)間分成若干個(gè)小區(qū)間;(4)確定在各個(gè)區(qū)間內(nèi)的符號,根據(jù)符號判定函數(shù)在每個(gè)相應(yīng)區(qū)間內(nèi)的單調(diào)性14.(1);(2)答案見解析.

8【分析】(1)利用函數(shù)在處取極值得,即可求得的值.(2)由,通過討論的取值來判斷的符號,進(jìn)而得到函數(shù)的單調(diào)性.【詳解】(1)因?yàn)?,所以,因?yàn)樵谔幦〉脴O值,所以,解得.驗(yàn)證:當(dāng)時(shí),,易得在處取得極大值.(2)因?yàn)?,所?①若,則當(dāng)時(shí),,所以函數(shù)在上單調(diào)遞增;當(dāng)時(shí),,∴函數(shù)在上單調(diào)遞減.②若,,當(dāng)時(shí),易得函數(shù)在和上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減;當(dāng)時(shí),恒成立,∴函數(shù)在上單調(diào)遞增;當(dāng)時(shí),易得函數(shù)在和上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減.15.(1)證明見解析(2)【分析】(1)設(shè)的中點(diǎn)為F,連接,,分別證明平面,平面,通過面面平行證得線面平行;(2)根據(jù)題意,以為原點(diǎn).,,所在的直線分別為,,軸,建立空間直角坐標(biāo)系,轉(zhuǎn)化為空間向量處理即可.【詳解】(1)證明:設(shè)的中點(diǎn)為F,連接,.

9因?yàn)?,,所以四邊形為平行四邊形,所以,因?yàn)槠矫?,平面,所以平面;在中,,平面,平面,所以平?因?yàn)椋矫?,所以平面平?因?yàn)槠矫?,所以平?(2)以C為坐標(biāo)原點(diǎn),分別以,,所在直線為x軸,y軸,z軸建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,則,,,,,.設(shè)平面的法向量為,則即取,則.取的中點(diǎn)G,連接.由得.在直三棱柱中,平面,平面,所以,又,平面,所以平面.所以為平面的一個(gè)法向量.易得二面角為鈍角,故二面角的余弦值為.

10

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。
關(guān)閉