大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽指導(dǎo)智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下山東中醫(yī)藥大學(xué).docx

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大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽指導(dǎo)智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下山東中醫(yī)藥大學(xué)山東中醫(yī)藥大學(xué)第一章測試1.()是學(xué)校綜合教育改革的突破口。A:人才培養(yǎng)B:創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育C:科學(xué)研究D:國際交流合作答案:創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育2.在高校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,其實(shí)是站在國家()的高度,對高校提出的全新的戰(zhàn)略任務(wù)和要求。A:產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整戰(zhàn)略B:未來科技發(fā)展C:創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略D:人才培養(yǎng)戰(zhàn)略答案:創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略3.()清華大學(xué)在MBA項(xiàng)目中開設(shè)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)方向課程開始,標(biāo)志著我國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育正式發(fā)端。A:1990年 B:1997年C:1995年D:2003年答案:1997年1.2010年,頒布《關(guān)于到了推進(jìn)高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)工作的意見》,標(biāo)志著創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育進(jìn)入了()指導(dǎo)下的全面推進(jìn)階段。A:科學(xué)技術(shù)部門B:教育行政部門C:社會保障部門D:工業(yè)和信息化部門答案:教育行政部門2.2015年10月,首屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽在()正式舉辦。A:華南科技大學(xué)B:吉林大學(xué)C:北京理工大學(xué)D:東北大學(xué)答案:吉林大學(xué)第二章測試3.優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目篩選的原則()。 A:驗(yàn)證方面:“真、來、錢“B:市場需求方面:“小、剛、炮”C:團(tuán)隊(duì)方面:“九、連、環(huán)”D:賽道方面:“大、風(fēng)、吹”答案:驗(yàn)證方面:“真、來、錢“;市場需求方面:“小、剛、炮”;團(tuán)隊(duì)方面:“九、連、環(huán)”;賽道方面:“大、風(fēng)、吹”1.項(xiàng)目是否符合優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)有()。A:政策原則B:價值原則C:優(yōu)勢原則D:投資性原則E:需求原則F:競爭性原則答案:政策原則;價值原則;優(yōu)勢原則;投資性原則;需求原則;競爭性原則2.()決定了項(xiàng)目最終的規(guī)模和投資價值。A:市場規(guī)模的天花板B:國家政策支持C:項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員的價值D:項(xiàng)目本身潛在市場 答案:市場規(guī)模的天花板1.以下哪些項(xiàng)目不符合優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目的政策原則()。A:存在廢氣排放的粉末冶金項(xiàng)目B:健康產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目C:新能源、新材料項(xiàng)目D:生態(tài)環(huán)境治理和保護(hù)的項(xiàng)目答案:存在廢氣排放的粉末冶金項(xiàng)目2.優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)中競爭性原則要求精準(zhǔn)的找的項(xiàng)目的(),在其中發(fā)揮項(xiàng)目優(yōu)勢,將項(xiàng)目做大做強(qiáng)。A:核心競爭力B:客戶群體C:市場D:細(xì)分領(lǐng)域答案:細(xì)分領(lǐng)域第三章測試3.1、創(chuàng)意組評審要點(diǎn)中占分值最高的一點(diǎn)是()A:帶動就業(yè)B:團(tuán)隊(duì)情況C:創(chuàng)新性D:商業(yè)性 答案:創(chuàng)新性1.大賽國賽網(wǎng)評階段,是按照不同的類型分組評審。()A:對B:錯答案:對2.創(chuàng)意組的參賽項(xiàng)目需要在參賽當(dāng)年的5月31日前完成工商登記注冊。()A:對B:錯答案:錯3.初創(chuàng)組、成長組都要求參賽項(xiàng)目工商登記注冊未滿3年。()A:錯B:對答案:對4.在比賽中,評委更為關(guān)注項(xiàng)目的管理體系、股權(quán)架構(gòu)和顧問團(tuán)隊(duì),這些是團(tuán)隊(duì)高效運(yùn)作的關(guān)鍵因素。()A:對B:錯答案:對第四章測試 1.以下哪項(xiàng)對商業(yè)計(jì)劃書的描述是錯誤的()A:關(guān)于創(chuàng)業(yè)理論層面的文件B:是融資方對自己項(xiàng)目商業(yè)邏輯的完整梳理C:是對市場、產(chǎn)品、競爭、商業(yè)模式等做的系統(tǒng)性分析D:一項(xiàng)投資說明和分析文件答案:關(guān)于創(chuàng)業(yè)理論層面的文件2.2、商業(yè)計(jì)劃書的基本要素不包括()A:運(yùn)營現(xiàn)狀B:市場分析C:項(xiàng)目概況D:員工福利答案:員工福利3.商業(yè)計(jì)劃書是一種專業(yè)范疇的商業(yè)文件,是全方位的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目計(jì)劃書。()A:對B:錯答案:對4.只有那些專業(yè)的、符合投資人閱讀習(xí)慣、具有閱讀價值的商業(yè)計(jì)劃書才有可能獲得投資人進(jìn)一步考察的興趣。()A:錯B:對答案:對 1.評委視角看待參賽商業(yè)計(jì)劃書,可以從哪幾個方面考慮()。A:項(xiàng)目是否能落地和持續(xù)B:是否符合邏輯C:競爭門檻是否足夠高D:市場發(fā)展空間是否足夠大答案:項(xiàng)目是否能落地和持續(xù);是否符合邏輯;競爭門檻是否足夠高;市場發(fā)展空間是否足夠大第五章測試2.1、關(guān)注點(diǎn)()A:投資價值B:成果轉(zhuǎn)化C:市場檢驗(yàn)D:發(fā)展前景答案:投資價值;成果轉(zhuǎn)化;市場檢驗(yàn);發(fā)展前景3.2、大賽的參賽類別有()A:創(chuàng)意組B:初創(chuàng)組C:成長組 D:師生共創(chuàng)組戶答案:創(chuàng)意組;初創(chuàng)組;成長組;師生共創(chuàng)組戶1.3、成長組的特點(diǎn)是()A:技術(shù)頂尖,訂單穩(wěn)定B:產(chǎn)品落地,銷量提升C:萬事俱備,只差注冊D:行業(yè)領(lǐng)先,初具規(guī)模答案:行業(yè)領(lǐng)先,初具規(guī)模2.4、以下屬于青年紅色筑夢之旅參賽賽道的特點(diǎn)是()A:教育、醫(yī)療、農(nóng)業(yè)、科技、扶貧B:脫貧攻堅(jiān)C:城鄉(xiāng)社區(qū)治理D:鄉(xiāng)村振興答案:教育、醫(yī)療、農(nóng)業(yè)、科技、扶貧;脫貧攻堅(jiān);城鄉(xiāng)社區(qū)治理;鄉(xiāng)村振興3.5、以下屬于主賽道需要考慮到的問題的是?()A:產(chǎn)品/服務(wù)是否已經(jīng)有可交付的訂單 B:最好還能復(fù)制模式C:至少有非常清晰的產(chǎn)品面世的規(guī)劃D:產(chǎn)品/服務(wù)到底能不能做出來答案:產(chǎn)品/服務(wù)是否已經(jīng)有可交付的訂單;至少有非常清晰的產(chǎn)品面世的規(guī)劃;產(chǎn)品/服務(wù)到底能不能做出來第六章測試1.1、路演的主要類型是()。A:項(xiàng)目路演B:股票發(fā)行路演C:隨機(jī)路演D:招商路演E:公司路演答案:項(xiàng)目路演;股票發(fā)行路演;招商路演2.2、以下屬于線下路演模式的是()。A:由政府部門等組織的線下項(xiàng)目路演或?qū)雎费輹﨎:TV秀模式C:私董會模式D:一對多模式E:一對一模式答案:由政府部門等組織的線下項(xiàng)目路演或?qū)雎费輹?TV秀模式 ;私董會模式;一對一模式1.3、項(xiàng)目路演企業(yè)需要注意的關(guān)鍵點(diǎn)()。A:做足功課,內(nèi)部演練B:選擇合適的路演平臺C:答辯及異議處理D:重視每一次路演,細(xì)節(jié)決定成敗E:準(zhǔn)備好路演商業(yè)計(jì)劃書答案:做足功課,內(nèi)部演練;選擇合適的路演平臺;答辯及異議處理;重視每一次路演,細(xì)節(jié)決定成敗;準(zhǔn)備好路演商業(yè)計(jì)劃書2.路演不是目的,融資才是目的,或者說拿到獎牌才是目的。()A:錯B:對答案:對3.線下路演要提前做好網(wǎng)絡(luò)調(diào)試。()A:錯B:對答案:錯 第七章測試1.“青年紅色筑夢之旅”賽道引起廣大青年學(xué)生()。A:產(chǎn)業(yè)互補(bǔ)B:觀念互通C:青年互學(xué)D:城鄉(xiāng)互動答案:產(chǎn)業(yè)互補(bǔ);觀念互通;青年互學(xué);城鄉(xiāng)互動2.鼓勵大學(xué)生把個人的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和國家的鄉(xiāng)村振興、精準(zhǔn)扶貧脫貧戰(zhàn)略相結(jié)合,把激昂的青春夢融入偉大的中國夢。()A:對B:錯答案:對3.參賽項(xiàng)目要在推進(jìn)革命老區(qū)、貧困地區(qū)、城鄉(xiāng)社區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展等方面有()A:創(chuàng)新性B:可持續(xù)性C:實(shí)效性D:前瞻性E:及時性答案:創(chuàng)新性;可持續(xù)性;實(shí)效性 1.以下關(guān)于“青年紅色筑夢之旅”賽道說法錯誤的是()。A:公益組要求參賽項(xiàng)目以社會價值為導(dǎo)向B:參賽申報主體為獨(dú)立的公益項(xiàng)目或者社會組織,注冊或未注冊成立公益機(jī)構(gòu)的項(xiàng)目均可參賽。C:師生共創(chuàng)的項(xiàng)目符合要求也可以參賽。D:公益組的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)、公益性、實(shí)效性和創(chuàng)新性占10分E:可持續(xù)性和引領(lǐng)教育占20分答案:公益組的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)、公益性、實(shí)效性和創(chuàng)新性占10分;可持續(xù)性和引領(lǐng)教育占20分2.“青年紅色筑夢之旅”賽道單列獎項(xiàng)、單獨(dú)設(shè)置評審指標(biāo)。()A:對B:錯答案:對第八章測試3.歷屆主賽道金獎類型分布中,哪類項(xiàng)目占比最大()。A:“互聯(lián)網(wǎng)+”文化創(chuàng)意服務(wù)B:“互聯(lián)網(wǎng)+”社會服務(wù)C:“互聯(lián)網(wǎng)+”制造業(yè)D:“互聯(lián)網(wǎng)+”信息技術(shù)服務(wù)答案:“互聯(lián)網(wǎng)+”制造業(yè) 1.在主賽道金獎項(xiàng)目名稱中,“科技”、“智能”、“全球”、“平臺“、()等關(guān)鍵詞出現(xiàn)在醒目位置。A:創(chuàng)新、材料、時間B:服務(wù)、公益C:農(nóng)業(yè)、助力D:系統(tǒng)、解決方案、技術(shù)答案:系統(tǒng)、解決方案、技術(shù)2.3、據(jù)統(tǒng)計(jì),六屆大賽中與醫(yī)藥健康產(chǎn)業(yè)相關(guān)的金獎項(xiàng)目有()項(xiàng),約占(),主要分布在智能醫(yī)療、新藥研制、疾病診療手段和手術(shù)設(shè)備創(chuàng)新等方面。A:20;15%B:50;15%C:50;20%D:60;10%答案:50;15%3.六屆大賽舉辦以來主賽道共頒發(fā)312項(xiàng)金獎,其中不含國際參賽項(xiàng)目。()A:對B:錯答案:對4.“紅旅“金獎項(xiàng)目與鄉(xiāng)村振興、精準(zhǔn)扶貧脫貧、社區(qū)治理等國家戰(zhàn)略結(jié)合緊密,這也是紅旅項(xiàng)目的定位所決定的。()A:對B:錯答案:對

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