中學生科技創(chuàng)新成果競賽項目申報書(金子)

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1、第23屆南充市青少年科技創(chuàng)新大賽中學生科技創(chuàng)新成果競賽項目申報書項目名稱：　主動防護式兒童安全插座　　申報者：王聰　　所在學校：閬中市金子鄉(xiāng)中心學校輔導教師：王友林陳大禹華坤明輔導機構(gòu):項目所屬學科：（請在確認的學科上劃“√”，只能選擇一項）□數(shù)學（MA）□計算機科學（CS）R物理學（PH）□地球與空間科學（ES）□工程學（EN）□動物學（ZO）□植物學（BO）□微生物學（MI）□醫(yī)學與健康學（ME）□化學（CH）□生物化學（BI）□環(huán)境科學（EV）□社會科學（SO）項目申報類別：（請分別在以下兩大類中選擇符合的一項劃“

2、√”）R初中項目□高中項目R個人項目□集體項目四川省青少年科技創(chuàng)新大賽組織委員會制A、申報者與輔導教師情況第一申報者姓名王　聰性別　男民族漢出生年月1999.07申報者2寸免冠彩色近照現(xiàn)學歷類別R初中生□高中生年級九年級學校全名閬中市金子鄉(xiāng)中心學校學校電話0817—6416226學校地址　　　閬中市金子鄉(xiāng)金子場郵編637481家庭住址閬中市金子鄉(xiāng)長樂場村一社家庭電話15298221530父親姓名王明習工作單位成都務工職務(或職稱)母親姓名郭秀英工作單位成都市富士康集團職務(或職稱)署名申報者姓名性別民族出生年月申報者2寸

3、免冠彩色近照現(xiàn)學歷類別□初中生□高中生年級學校全名學校電話學校地址郵編家庭住址家庭電話父親姓名工作單位職務(或職稱)母親姓名工作單位職務(或職稱)署名申報者姓名性別民族出生年月申報者2寸免冠彩色近照現(xiàn)學歷類別□初中生□高中生年級學校全名學校電話學校地址郵編家庭住址家庭電話父親姓名工作單位職務(或職稱)母親姓名年齡工作單位職務(或職稱)輔導教師姓名性別出生年月工作單位職務(或職稱)專業(yè)領(lǐng)域聯(lián)系電話王友林男1986.04閬中市金子鄉(xiāng)中心學校中學二級教師初中數(shù)學13458207551陳大禹男閬中市金子鄉(xiāng)中心學校中學一級教師初中

4、語文15082769206B、項目情況項目研究時間開始時間2014年11月5日完成時間2014年12月20日專利申請?zhí)柤芭鷾侍柹暾執(zhí)朹______申請人姓名申請日期年月日批準號___________批準日期______年月日論文登載報刊和發(fā)表日期論文登載報刊名稱_____________________發(fā)表日期年月日項目簡介說明：電源插座是居家與工作場所最常用的器件。但如何防止兒童由于好奇而用金屬棒插入而觸電的安全插座，雖經(jīng)很多年的研究，就其現(xiàn)在市場上的產(chǎn)品來看，總體來說不外有這幾類：一類是采用空氣開關(guān)或漏電保護原理的被

5、動式防護，其缺點是人體接觸后才動作，其實這并不安全；一類是加裝安全門(防護片)或插座蓋的主動式的防護，其缺點是這種掩蓋更能激發(fā)兒童的好奇心，他們完全可以想到辦法拿掉插座蓋或破壞掉安全門而一看究竟，這樣的結(jié)果可想而知；再就是插頭與插座配合組成電磁開關(guān)的防護，缺點是必須插頭與插座配套，普及困難。如果一個普通插座在不用電時，就能將插座與電路隔離，用電時自動將插座接入電路，這樣的插座就一定安全了。主要創(chuàng)新部分：不插入三孔的接地極，插座正負極上都不帶電，真正意義上具有防觸電保護功能，適合有頑皮兒童的家庭或預防意識強的家庭及有兒童活

6、動的公共場所使用。原理及結(jié)構(gòu)：零線輕觸微動開關(guān)火線接插座一腳接插座一腳用兩只干簧管，兩個與之匹配的螺線管，一支限流電阻，一只二極管，一個微型(輕觸微動)開關(guān)構(gòu)成電磁開關(guān)電路。原理圖如下：應用說明：1.這些元件的體積不大，可將這些元件做成一個組件按上面的原理圖安裝在插座內(nèi)，用三芯插頭的接地腳控制電路中的微型開頭，插座就能正常工作。當取下插頭時，開關(guān)復位，切斷插座內(nèi)觸點上的電源，插座的任一孔內(nèi)都不帶電，這樣就完全安全了。2.如果把干簧管控制改為半導體元件可控硅，可以使控制部分的體積更小。C、申報者確認事宜申報者確認事宜我（們

7、）確認已認真閱讀競賽規(guī)則，并且同意遵守規(guī)則。我（們）確認所有申報資料屬實。我（們）授權(quán)主辦單位競賽結(jié)束之后無償合理使用相關(guān)申報材料（包括公開出版等，不要求退還）。同時本人亦享有公開發(fā)表該項目資料的權(quán)利。我（們）完全服從大賽評審委員會的各項決議。申報者簽名：監(jiān)護人簽名：年月日年月日D、資格確認資格確認1．上述申報者均為在校中學生（含中專和技校學生）。2．本項目是申報者于本年度于7月1日往前推不超過兩年時間內(nèi)獨立（含在輔導教師指導下）完成的科技創(chuàng)新成果。輔導教師（或班主任）簽名：學校學籍管理部門蓋章學校校長（負責人）簽名：年

8、月日E、項目申報材料項目申報材料1．項目申報書份2．項目研究論文頁,項目查新報告頁3．附件材料（說明：附件材料均可為復印件，沒有的項目可以填“無”。）：（1）項目研究原始資料頁；（2）項目研究活動照片頁；F、市級組織機構(gòu)審查以及推薦意見市級審查以及推薦意見該項目申報者均為在校中學生，其項目是在兩年內(nèi)完成的科技創(chuàng)新成果