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1、jqx教學(xué)設(shè)計(教學(xué)設(shè)計,jqx)第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多頂部目錄第一篇：jqx教學(xué)設(shè)計.doc第二篇：jqx教學(xué)設(shè)計第三篇：聲母jqx教學(xué)設(shè)計(徐帆)第四篇：人教版一年級6jqx教學(xué)設(shè)計第五篇：新課標人教版小學(xué)語文一年級上冊《漢語拼音jqx》教學(xué)設(shè)計更多相關(guān)范文正文第一篇：jqx教學(xué)設(shè)計.docjqx教學(xué)設(shè)計jqx教學(xué)設(shè)計【2個課時】【教學(xué)要求】1．學(xué)會聲母j、q、x，讀準音，認清形，正確書寫。在學(xué)習(xí)過程中，感受學(xué)習(xí)聲母的樂趣，掌握音形結(jié)合的學(xué)習(xí)方法。2．能準確拼讀j、q、x與i、ü組
2、成的音節(jié)，并知道j、q、x與ü組成音節(jié)時ü上兩點省寫?！窘虒W(xué)重難點】1、ｑ與ｐ的字形區(qū)別。2、ｊｑｘ與相拼時，上面的兩點省寫的規(guī)則?！窘虒W(xué)準備】教學(xué)光盤，拼音卡片。【教學(xué)過程】一、復(fù)習(xí)1、小朋友，我們在漢語拼音王國里面，已經(jīng)認識了19位字母朋友，它們是6個單韻母：ɑoeiuü，聲母：yfdtnlɡkh，在讀單韻母的時候聲音應(yīng)該高高的[/b]，讀聲母的時候要又輕又短[/b]，誰能按照老師的要求來讀一讀？（指名學(xué)生讀）2、復(fù)習(xí)音節(jié)badenümolüpufa二、
3、新授今天我們再來認識3個聲母朋友:jqx(板書課題)故事引入：明天是雞爸爸的生日。雞爸爸忙著上班，顧不上自己的生日，雞媽媽帶上她的8個孩子到商場去買東西，為明天能開一個熱鬧的家庭生日pt做準備。到了商場一看：好多的東西呀！買什么好呢？雞娃娃們有的說買這，有的說買那，大家爭個不聽，究竟買什么呢？雞媽媽拿出給雞爸爸打了個，雞爸爸說，就買一個氣球和大西瓜吧。氣球掛起來顯得喜慶，西瓜吃起來又甜又解渴。于是雞媽媽和孩子們挑了一紅色的氣球和一個大西瓜，高高興興地回家去??(在講故事的同時相機貼上jqx的表音表形圖)(一
4、)、讀寫聲母jqx1、學(xué)習(xí)聲母j請小朋友們仔細觀察第一幅圖，圖上畫得是什么？（一只美麗的大公雞,頭上飄過一只彩蝶,活生生地像個聲母j，引得公雞嘰嘰叫，與j的讀音相似。）（1）指導(dǎo)發(fā)音。（我們只要把嘰嘰叫的嘰讀得輕一些，短一些，就是聲母j。請小朋友們跟我讀。）)教師示范，讓學(xué)生注意看口形，仔細聽，然后模仿發(fā)音。(可以分組開火車讀。教師注意糾正發(fā)音，提示發(fā)音要領(lǐng)：發(fā)j時，舌面前部緊貼上齒齦和硬腭的前端，然后氣流沖開一條窄縫，摩擦而出。。也可以用積來提示發(fā)音。)（2）學(xué)生試讀。（先抽幾名學(xué)生讀再齊讀幾遍，教師相機
5、指導(dǎo)讀的時候要輕而短）（3）記住j形：公雞公雞，jjj。（或i字加彎，jjj）2、學(xué)習(xí)聲母q（1）觀察第二幅圖：圖上畫的是什么？（我們今天學(xué)習(xí)的聲母q和氣球的氣相似，只要我們把氣球的氣讀成一聲，并且讀得短一些，輕一些，就是聲母q的讀音。）（2）學(xué)生自己試讀。（抽查--開火車讀）（3）記住q形：左上半圓，q（4）比較bdpq的異同，用兒歌記住它們。(左上半圓q/左下半圓ddd/右上半圓ppp/右下半圓bbb)3、學(xué)習(xí)聲母x（1）、看第三幅圖：問：圖上畫的是什么？請你想一想，我們剛才是怎么讀j和q的？能不能自己
6、把它讀出來？試一試。（2）學(xué)生試讀后抽查。你是怎么把聲母x讀出來的？（只要把西瓜的西讀得短一些，輕一些就是聲母x了。）（3）誰愿意來當(dāng)小老師呢？（4）鞏固聲母x的發(fā)音（男生讀三遍，女生讀三遍，齊讀三遍。）（5）記住x形：一個小叉，xxx4、打亂順序讀拼音卡片，每個聲母讀三遍。齊讀小組讀。（強調(diào)聲母要讀得再輕再短）5、指導(dǎo)書寫：現(xiàn)在這三個聲母朋友想回家了，你們能說說它們的家在哪里嗎？別急，請同學(xué)們翻到書本13頁，下邊的筆順圖告訴我們每個聲母怎么寫，廈門，你們看一看，每個聲母占什么格，幾筆寫成。（1）寫j時，先
7、在中格和下格里寫豎左彎，在靠近第二條線的地方寫點，注意點要與豎左彎對齊。（示范--書空）重點強調(diào)占三個（2）寫q的時候，先在中格寫左半圓，再寫一豎。（示范--書空）（3）寫x的時候，注意筆順，先寫右斜，再寫左斜，注意右斜和左斜彼此起筆對收筆，相互交叉在第二格的中間，相交的開口不要過大。（示范--書空）（4）學(xué)生打練習(xí)本，教師巡回檢查。(二)、拼一拼，讀一讀1、拼讀兩拼音節(jié)：jiqixi2、學(xué)習(xí)jqx與ü相拼去點規(guī)則。(假裝接:喂,你好！請問你是誰?什么?你是拼音王國里的國王?你要告訴小朋友你們拼音
8、王國里的規(guī)定:jqx不能與u相拼,他們與ü相拼組成音節(jié)的時候,ü上的兩點要省略,好的好的,我一定轉(zhuǎn)告給一年級二班的小朋友,謝謝你了，再見!)3、板書：j-ü→q-ü→x-ü→剛才你們聽到老師和拼音國王的了嗎？請同學(xué)想想箭頭后面應(yīng)寫成什么樣的音節(jié)？教師補寫板書：j-ü→juq-ü→qux-&uum
