企業(yè)培訓(xùn)體系開發(fā)與建設(shè)

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1、《企業(yè)培訓(xùn)體系開發(fā)與建設(shè)》培訓(xùn)師許盛華先生集十年的培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn)于一身，將給您帶來全新的培訓(xùn)管理新理念，實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效是許先生的培訓(xùn)風(fēng)格，讓您今天學(xué)完，明天就能用！此項(xiàng)培訓(xùn)旨在幫助公司培訓(xùn)管理者全面了解和掌握從培訓(xùn)策劃、準(zhǔn)備、實(shí)施、評估、到跟進(jìn)的整個培訓(xùn)管理和實(shí)施過程。系統(tǒng)的掌握企業(yè)培訓(xùn)體系的運(yùn)作流程及企業(yè)培訓(xùn)師的開發(fā)與管理，進(jìn)一步提升企業(yè)培訓(xùn)管理中心運(yùn)營績效，打造高效率、高執(zhí)行、高績效的培訓(xùn)管理中心。專為：企業(yè)經(jīng)理、部門主管、人力資源主管以及企業(yè)培訓(xùn)主管人員開發(fā)和設(shè)計(jì)n你是否遇到過，每年年底做完需求調(diào)查，回來一大堆數(shù)據(jù)，你無從

2、下手？n你是否遇到過，老板找你要一個培訓(xùn)數(shù)據(jù)，而你一時無法找到，要加班加點(diǎn)花大量時間去做一些報表來生成這個數(shù)據(jù)？下次老板改要另一個數(shù)據(jù)，你要重來一遍？n你是否遇到過，在每年制定培訓(xùn)預(yù)算和計(jì)劃時腦子一片空白，因?yàn)槿鄙傧鄳?yīng)的量化數(shù)據(jù)信息？n你是否遇到過，當(dāng)你需要某一門課的所有學(xué)員反饋時，你要一個一個Excel文件去打開查看？浪費(fèi)了你許多寶貴的時間！n你是否遇到過，你公司培訓(xùn)花去了200萬，而你卻不知它們到底花到哪去了？n你是否遇到過，在做完一輪“人人過關(guān)”的政治運(yùn)動型培訓(xùn)之后，過了半年，人員變了很多，那些沒有參加培訓(xùn)的人混在已經(jīng)培訓(xùn)

3、的人中，你找不出來，更不知該如何處理？n你是否遇到過，員工在升職或調(diào)動前，他/她的老板找你要他/她的培訓(xùn)的相關(guān)記錄，而你不知如何處理？n你是否遇到過，面對一些培訓(xùn)術(shù)語，面對一些培訓(xùn)術(shù)語，如人均需求小時，培訓(xùn)百分比，培訓(xùn)普及率，需求覆蓋率，顯性成本，隱性成本，你不知道它們是用來做什么的？更不知道怎么去計(jì)算？n……“量化你的培訓(xùn)管理，一切用數(shù)據(jù)說話！”是本課程最大的特色！在培訓(xùn)體系和規(guī)劃方面：1.描述組成培訓(xùn)體系必須的要素在培訓(xùn)的運(yùn)作管理方面：1.展示有效鑒定培訓(xùn)需求的方法及工具-9-1.演示量化培訓(xùn)需求管理的初步技巧2.制定有效的

4、培訓(xùn)預(yù)算3.制定培訓(xùn)規(guī)劃及計(jì)劃4.描述有效管理培訓(xùn)課程的方法和技巧5.建立并有效利用培訓(xùn)數(shù)據(jù)庫6.描述內(nèi)部培訓(xùn)師管理的有效方法7.描述有效甄選外部培訓(xùn)師的方法和技巧-9-課程內(nèi)容第一天培訓(xùn)體系、規(guī)劃和流程管理時間主題說明培訓(xùn)方法9:00-10:30?課程簡介?培訓(xùn)的作用及分類?建立有效的培訓(xùn)架構(gòu)體系及運(yùn)作流程。?培訓(xùn)的指導(dǎo)思想，方針和策略?培訓(xùn)管理體系的建立及其運(yùn)作（培訓(xùn)課程的管理，人員的配置，教材管理，需求管理，設(shè)施管理，培訓(xùn)預(yù)算及預(yù)算控制）通過講解及實(shí)例分析，學(xué)員可以了解建立一個培訓(xùn)體系和培訓(xùn)管理體系所必需的要素和步驟為什么

5、企業(yè)培訓(xùn)做到后來員工普遍會覺得沒有新意？培訓(xùn)部門如何跳出“只會搞搞入職培訓(xùn)，其他培訓(xùn)一竅不通”的坎？這里我們將給你提供非常好的方案和建議！講解及案例分析10:30-10:45課間休息10:45-12:00?培訓(xùn)需求鑒定及其量化的方法和技巧l什么是靜態(tài)需求和動態(tài)需求？靜態(tài)和動態(tài)需求的管理有什么區(qū)別？l培訓(xùn)需求的量化管理，將需求進(jìn)行量化，一切用數(shù)據(jù)說話！很多人認(rèn)為培訓(xùn)需求是不能量化的，即使量化了也無法進(jìn)行管理，在量化管理這一章節(jié)，我們將讓你掌握非常實(shí)際又非常實(shí)用的培訓(xùn)需求量化及管理方法。需求由動態(tài)需求和靜態(tài)需求之分，往往很多專業(yè)人士

6、都將他們混為一談。如何對不同類型的培訓(xùn)需求進(jìn)行量化管理？在本單元的培訓(xùn)中你將找到相應(yīng)的答案！講解及案例分析12:30-13:30午餐13:30-15:00?鑒定培訓(xùn)需求練習(xí)?培訓(xùn)預(yù)算的制作l制定有效的培訓(xùn)目標(biāo)l如何將有限的預(yù)算與培訓(xùn)需求及公司的目標(biāo)及策略進(jìn)行有機(jī)的聯(lián)系。l哪些培訓(xùn)的KPI指標(biāo)可以幫助衡量及追蹤培訓(xùn)進(jìn)度及效果通過練習(xí)，你將能完全掌握如何有效鑒定培訓(xùn)需求的方法及工具，并掌握需求量化管理的方法和技巧！學(xué)員可以了解和掌握如何制定滿足公司發(fā)展需求的培訓(xùn)規(guī)劃及預(yù)算通過人均需求小時，培訓(xùn)百分比，需求覆蓋率，培訓(xùn)普及率及培訓(xùn)費(fèi)用

7、類占比，顯性成本，隱性成本等指標(biāo)分析，幫助學(xué)員完全掌握培訓(xùn)管理的整個動態(tài)過程。講解及實(shí)例分析-9-15:00-15:15課間休息15:15-17:00?培訓(xùn)預(yù)算及計(jì)劃的實(shí)施及控制?制作培訓(xùn)預(yù)算，培訓(xùn)規(guī)劃及計(jì)劃練習(xí)?練習(xí)點(diǎn)評，回顧總結(jié)通過練習(xí)，理解和掌握相應(yīng)的KPI的含義和計(jì)算技巧。分組練習(xí)第二天培訓(xùn)運(yùn)作管理時間主題說明培訓(xùn)方法9:00-10:30?回顧第一天的內(nèi)容?制定培訓(xùn)規(guī)劃及計(jì)劃l中期發(fā)展規(guī)劃l年度培訓(xùn)計(jì)劃l月度培訓(xùn)計(jì)劃?培訓(xùn)計(jì)劃的三大類：形象工程型，政治運(yùn)動型和系統(tǒng)建設(shè)型培訓(xùn)為什么要這么多計(jì)劃？在企業(yè)內(nèi)部，受生產(chǎn)淡旺季及組

8、織變化的影響，培訓(xùn)的實(shí)施存在很大變數(shù)，如何應(yīng)對這種變化？這一章節(jié)的內(nèi)容將給你提供非常好的方案。如何通過需求的量化數(shù)據(jù)指導(dǎo)培訓(xùn)計(jì)劃的制定？什么樣的培訓(xùn)計(jì)劃才是好的計(jì)劃？許老師的“三大工程”理論將給你答案。實(shí)例和練習(xí)10:30-10:45課間休息10:45-12:3