關(guān)于對干部考核結(jié)果進(jìn)行反饋的幾點思考.

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1、關(guān)于對干部考核結(jié)果進(jìn)行反饋的幾點思考所謂干部考核結(jié)果反饋，就是指組織人事部門在對領(lǐng)導(dǎo)班子或領(lǐng)導(dǎo)干部個人實施平時考核、任職前考察或階段性考核后由指定的反饋者將考核結(jié)果在一定范圍內(nèi)通過一定的形式告知領(lǐng)導(dǎo)班子或領(lǐng)導(dǎo)干部個人的活動。近幾年來，我區(qū)在不斷加大對科級領(lǐng)導(dǎo)班子和干部個人考核力度的同時，更是在考核結(jié)果反饋這個環(huán)節(jié)上進(jìn)行了積極探索和有益實踐。特別是今年初，我們結(jié)合對XX年度創(chuàng)建“好班子”考評工作，會同區(qū)紀(jì)委、宣傳等部門對全區(qū)個科級領(lǐng)導(dǎo)班子、名現(xiàn)職科級領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行了普遍的考核。月中旬，結(jié)合學(xué)校學(xué)年度工作考核，會同區(qū)教

2、育文體局黨委對全區(qū)所中小學(xué)和所職校班子的名班子成員進(jìn)行了集中考核。兩次集中考核后，我們按照《黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核結(jié)果反饋工作實施細(xì)則》要求，分別將考核結(jié)果向被考核的領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員進(jìn)行了反饋，在激勵、教育、幫助和約束干部等方面起到了積極的作用。一是進(jìn)一步加強(qiáng)了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)與科級干部之間的思想溝通，促進(jìn)了相互間的感情交流。以往的干部教育管理，干部總是處于一種被動狀態(tài)，只是在干部崗位交流或領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整時，組織上才找干部進(jìn)行談話，而每年的干部調(diào)整數(shù)量有限，致使有一部分干部在幾年中組織上都難以與其進(jìn)行一次談話，使這部分干

3、部感到缺少組織的關(guān)心，無形中在心理上產(chǎn)生了與組織、領(lǐng)導(dǎo)的距離感。雖然干部談心談話制度的實施，為區(qū)領(lǐng)導(dǎo)與科級干部之間的思想交流提供了平臺，但這種思想交流只是局限于區(qū)領(lǐng)導(dǎo)平時對某一干部的了解而展開話題，缺少必要的深度和針對性，難免使談心談話流于形式。而干部考核結(jié)果反饋工作的開展，促進(jìn)了組織部門特別是區(qū)領(lǐng)導(dǎo)與廣大干部之間的思想交流，增進(jìn)了對干部的了解。首先，反饋內(nèi)容來源于對干部較為全面的了解，其談話的主題明確。不論是區(qū)領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊考核，還是由組織部門整理的考評結(jié)果，其內(nèi)容都比較翔實，針對性強(qiáng)，容易達(dá)成思想上的共鳴。其次

4、，可以讓被考核者就反饋的內(nèi)容進(jìn)行必要的解釋、申辯，敞開心扉，大膽地說出自己的想法，避免了以往談心談話中三言兩語就結(jié)束談話的現(xiàn)象，促進(jìn)了相互間思想上的融合。再次，對全區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子的全面考核，每年都要進(jìn)行一次，具有廣泛性，確保了每位科級干部都有被考核和考核結(jié)果反饋的機(jī)會，不會產(chǎn)生被組織上遺忘的感覺。就以今年上半年街道班子考評為例，我們安排了名對原天寧街道領(lǐng)導(dǎo)班子不太熟悉的區(qū)領(lǐng)導(dǎo)帶隊，各負(fù)責(zé)對四個街道班子的考評、結(jié)果反饋及后來的班子調(diào)整等工作，對我區(qū)在行政區(qū)劃調(diào)整后迅速形成“心往一處想、勁往一處使”的大好局面發(fā)揮了積極作

5、用。二是進(jìn)一歩完善了干部日常教育機(jī)制，促進(jìn)了干部健康成長。干部考核作為干部工作中的一項經(jīng)常性基礎(chǔ)管理工作，在教育管理干部方面有其積極影響。但是在以前的干部考核工作中，考核結(jié)果僅限于組織上掌握，并帶有一定的保密性。而對干部考核結(jié)果反饋工作的開展，使每一個領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員對自身的長處和不足、群眾的批評和建議有比較清醒的認(rèn)識，這對于干部在以后的工作中更好地?fù)P長避短，加強(qiáng)自身和班子建設(shè)產(chǎn)生了良好效果。據(jù)不完全統(tǒng)計，近兩年來，通過對干部考核結(jié)果及時進(jìn)行反饋以后，有位科級干部在思想作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)方法、團(tuán)結(jié)同志等方面取得明顯好轉(zhuǎn)，

6、有力促進(jìn)了干部隊伍整體素質(zhì)的提高。三是進(jìn)一步健全了對干部的民意監(jiān)督機(jī)制，促進(jìn)了群眾“四權(quán)”的更好落實。以往群眾對干部的監(jiān)督，群眾只是通過參與干部考核中的民主測評、個別談話環(huán)節(jié)而體現(xiàn)，對干部考核結(jié)果不得而知，因而往往造成監(jiān)督不力也不全面。而通過對干部考核結(jié)果反饋工作的開展，組織上吸收群眾參與其中，將考核的結(jié)果告知大家，讓群眾了解所在單位班子或干部存在的一些問題及原因，進(jìn)一步擴(kuò)大了群眾的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)，既有利于調(diào)動群眾參與考核、評議的積極性，又有利于強(qiáng)化群眾的民主監(jiān)督意識，更有利于群眾體諒單位領(lǐng)導(dǎo)在工作中的甘苦和艱難

7、，以便于在今后的工作中融洽黨群、干群關(guān)系，凝心聚力，促進(jìn)各項工作的順利開展。但是，在實踐中我們感到，由于干部考核結(jié)果反饋工作是一項正在探索中的新舉措，沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗可以借鑒，在具體操作中需要解決的問題還很多，歸納起來，主要表現(xiàn)在以下三方面：反饋人員組成比較單一。干部考核結(jié)果反饋工作的領(lǐng)導(dǎo)體系還沒有真正建立，反饋者僅僅局限于部分區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和從事組織工作的領(lǐng)導(dǎo)、同志，使得繁重的反饋工作任務(wù)與相對較少的反饋人員形成了很大反差，再加上組織部門的部分同志由于長期埋頭于繁雜的組織工作具體業(yè)務(wù)，眼界和知識面相對比較狹窄，面對不同部

8、門、不同崗位和一些經(jīng)驗比較豐富、資歷老的領(lǐng)導(dǎo)干部，在思想和情感溝通上存在一定的心理障礙，存在著“不敢說，怕說錯”的畏懼心理，一定程度上也影響了反饋效果。反饋的方式比較呆板。面對面廣量大的反饋任務(wù)，在反饋的方式上我們主要是考慮簡便易行，對班子成員采取“個別反饋”方式，由區(qū)領(lǐng)導(dǎo)或組織部門的領(lǐng)導(dǎo)、同志與干部進(jìn)行單獨的面對面的交流；對領(lǐng)導(dǎo)班子采取“集體反饋”方式，通過召開領(lǐng)導(dǎo)班子